語(yǔ)文提高要背好古詩(shī)詞，很多學(xué)生能夠完整地背誦下來(lái)，但還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，有些是常錯(cuò)字，是老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，但還是會(huì)出錯(cuò)。這5分必拿的分，勤背誦，同時(shí)要?jiǎng)邮謱?xiě)寫(xiě)。

語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绾翁岣?/h2>

1、掌握一些語(yǔ)文術(shù)語(yǔ)，積累一些做題方法

如表達(dá)方式包括：記敘，議論，抒情，描寫(xiě)，說(shuō)明。修辭方法包括：比喻，夸張，擬人，排比等。說(shuō)明方法包括：舉例子，分類(lèi)別，列數(shù)字，作比較，畫(huà)圖表，下定義，作詮釋?zhuān)虮确?，摹狀貌等?/p>

論證方法包括：舉例論證，道理論證，比喻論證，對(duì)比論證等。雖然有些本質(zhì)是相同的，但術(shù)語(yǔ)的說(shuō)法不同。舉個(gè)例子：比喻在修辭方法里叫比喻，在說(shuō)明方法里叫打比方，在說(shuō)明方法里叫比喻論證。千萬(wàn)不能混淆。

2、積累整理法

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)，牽扯到的知識(shí)點(diǎn)，能力點(diǎn)很多，考生要在短短的，一學(xué)年時(shí)間里，把這些知識(shí)點(diǎn)，能力點(diǎn)，以及這些知識(shí)點(diǎn)，能力點(diǎn)，所關(guān)聯(lián)的方法、技巧都記住、掌握了，不下一番積累整理的功夫，是很難達(dá)到的。

比如，成語(yǔ)的積累整理，文言常用詞語(yǔ)、句式、文化常識(shí)等的積累整理，病句辨析技巧的積累整理，古代詩(shī)歌常用的表達(dá)技巧、意象等的積累整理，作文素材、作文技巧等的積累整理，等等。

真可謂頭緒繁多，內(nèi)容龐雜。面對(duì)這種情況，考生不積累、不整理，是絕對(duì)拿不下的。

怎么提高語(yǔ)文成績(jī)

提高語(yǔ)文成績(jī)的方法1、背好古詩(shī)詞

很多學(xué)生能夠完整地背誦下來(lái)，但還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，有些是常錯(cuò)字，是老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，但還是會(huì)出錯(cuò)。這5分必拿的分，勤背誦，同時(shí)要?jiǎng)邮謱?xiě)寫(xiě)。

提高語(yǔ)文成績(jī)的方法2、現(xiàn)代文閱讀部分

很多學(xué)生對(duì)問(wèn)題的類(lèi)型的判斷不準(zhǔn)確。比如，對(duì)句子的“含義、句子的作用”理解不清，導(dǎo)致回答問(wèn)題時(shí)言之無(wú)據(jù)，而現(xiàn)代文閱讀的最大要求就是一定要言之有據(jù)。多做題，多總結(jié)，可以得出自己的答題模版。

提高語(yǔ)文成績(jī)的方法3、轉(zhuǎn)變觀念

曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不要總認(rèn)為語(yǔ)文是文科，認(rèn)為語(yǔ)文成績(jī)不易提高，認(rèn)為語(yǔ)文高考不拉分。這其中關(guān)鍵是不要像學(xué)初中語(yǔ)文那樣學(xué)高中語(yǔ)文，把這個(gè)道理弄清楚了，高考語(yǔ)文成績(jī)才真正能提高。這意味著，第一，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能靠“死記硬背”，不是靠掌握那些程式化、固定的答題套路、模板，對(duì)有關(guān)古詩(shī)鑒賞、現(xiàn)代文、古文閱讀和作文試題尤其如此。