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1.中南林業(yè)科技大學電子信息工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：電子信息工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：-

專業(yè)介紹：Q1電子信息工程專業(yè)的學習（研究）對象是什么？
21世紀是信息時代，信息的傳播和處理已經(jīng)不可或缺。電子信息工程專業(yè)集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體，主要研究信息（如：語音、溫度、視頻圖像等）的獲取與處理，學習如何用電子電路進行信息的傳遞、處理、存儲以及應(yīng)用等。
Q2電子信息工程專業(yè)的本科核心課程有哪些？
電子信息工程是一門綜合性學科，它和計算機、通信都有交叉，理工兼?zhèn)?，更傾向于工科。本科課程分為電路理論系列課程、電子技術(shù)系列課程、計算機技術(shù)系列課程、通信技術(shù)系列課程。我們的專業(yè)特色側(cè)重于嵌入式技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。核心課程有：電路分析、C語言編程、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、微機原理與接口技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)字信號處理、單片機原理、嵌入式系統(tǒng)、DSP處理器及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、電子線路系統(tǒng)設(shè)計。
Q3學電子信息工程專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)？
專業(yè)的學生需要具備一定的數(shù)學和物理基礎(chǔ)知識。同時也希望學生對于工程技術(shù)比較感興趣，喜歡動手、有自己的想法、有創(chuàng)新思維。因為興趣是學好專業(yè)的良好導師。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，我們開設(shè)了較多的課程設(shè)計實踐環(huán)節(jié)，并以學生為主體成立了電子協(xié)會，鼓勵學生在學習過程中嘗試電子產(chǎn)品的設(shè)計與研發(fā)，鼓勵學生參與大學生科研立項活動與國家、省級電子設(shè)計大賽等。
Q4電子信息工程專業(yè)在學習過程中可能遇到哪些問題？
本專業(yè)的學習要求學生具有一定的數(shù)學、物理基礎(chǔ)，還需要學生具備一定的自學能力，個別自我控制力較差的的學生在一些專業(yè)課程的學習上有可能會遇到一些困難，比如：模擬電子技術(shù)、數(shù)字信號處理等這樣的課程。但世上無難事，只怕有心人，我相信只要有信心和恒心，學生是一定可以掌握相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)的。
Q5社會上是否存在對電子信息工程專業(yè)的理解誤區(qū)？
社會上一些人可能會認為電子信息工程專業(yè)就是學習計算機編程技術(shù)，其實與計算機科學與技術(shù)專業(yè)相比，電子信息工程專業(yè)更側(cè)重于電路系統(tǒng)的設(shè)計與控制。 不同的學校對于電子信息工程專業(yè)學生的培養(yǎng)是不一樣的。我校偏重嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計以及電子技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用，專業(yè)既培養(yǎng)學生的硬件電路設(shè)計技能，又培養(yǎng)學生的軟件編程能力，順應(yīng)了企業(yè)對人才的需求，因此專業(yè)就業(yè)前景較好。
Q6電子信息工程專業(yè)學生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)，就業(yè)前景如何？
畢業(yè)生能到國防、通信、金融、電子信息等企事業(yè)單位從事電子設(shè)備與信息系統(tǒng)（如：消費類電子產(chǎn)品、控制類電子產(chǎn)品等）的研究、設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試、維護等技術(shù)和管理工作。也可在高等院校、科研機構(gòu)從事教學與科研工作。專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)面廣，需求量大，而且薪酬不低。

2.中南林業(yè)科技大學簡介

中南林業(yè)科技大學是湖南省人民政府、國家林業(yè)和草原局共建高校，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校，湖南省“國內(nèi)一流大學建設(shè)高?！?。學校坐落于中國歷史文化名城長沙，毗鄰省政府，環(huán)境幽雅，交通便利，校園面積1388畝，擁有一個占地面積7.15萬畝的教學科研實習實驗林場（湖南北羅霄國家森林公園），是讀書治學的理......【查看全部內(nèi)容】

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