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1.中央民族大學美術學（美術教育）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：美術學（美術教育）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具有美術史研究、美術評論、美術教育、當代視覺文化策劃與管理、文化遺產研究與管理等方面的能力，能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、視覺文化活動策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術館、網絡媒體等方面的工作應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生在能力結構要求上，應具備人文學科的科學思維方法、科學研究方法、求實創(chuàng)新精神和綜合分析能力；應全面理解和掌握中外美術歷史知識和美術理論知識，并具備獨立的判斷能力，闡釋美術發(fā)展的規(guī)律；具有較好的藝術鑒賞能力、邏輯思辨能力和較強的寫作能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究能力和實際工作能力；對當代美術的創(chuàng)作現(xiàn)狀和市場管理有切實的了解。

關注美術學的理論動向及前沿課題，具有對于視覺文化發(fā)展前沿動態(tài)的把握能力；有廣泛的人文素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，強調實地考察調研；在社會實踐中，積極介入藝術展覽活動，了解藝術家的工作方式、展示方式以及展覽的整體運作，積累實際工作經驗。此外，學生還要具有良好的學風、文風和職業(yè)道德。

畢業(yè)生還應具備以下幾方面的知識和素質：

1．在素質結構方面，在思想道德素質上要求具有良好的政治素質、思想素質、道德品質，以及法制意識、誠信意識、團體合作意識；在文化素質上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術修養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識；身心健康。

2．在知識結構方面，除本專業(yè)確定的學科基礎知識和專業(yè)能力外，應同時具有一定的外語、計算機及信息技術應用、數(shù)據(jù)庫應用等方面的工具性知識，以及文學、歷史學、哲學、社會學、人類學、政治學、心理學、知識產權保護和相關法律法規(guī)等方面的人文社會科學知識。

主干學科：美術學、藝術學理論。

核心課程：中國美術通史、外國美術通史、中國近現(xiàn)代藝術思潮、西方近現(xiàn)代藝術思潮、藝術概論、美學概論、中國畫論、西方畫論、美術評論與寫作、博物館學概論、藝術管理學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)總體實踐教學體系，由屬專業(yè)教育范疇的考察實習和屬綜合教育范疇的社會實踐共同構成。

考察實習教學至少包括美術館、博物館、重要美術遺跡、遺址的參觀考察；各地民族藝術、民間藝術與民間文化的考察；各種藝術機構和單位的社會實踐、就業(yè)實習活動等多種形式。

社會實踐教學可結合公共基礎課程，通過參加學校組織的各類社會公益活動以及進行社會調查等方式，接觸社會實際，了解國情民情，鍛煉和培養(yǎng)適合社會需要的實際工作能力。

主要專業(yè)實驗：美術理論寫作、美術批評等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

2.中央民族大學簡介

　　中央民族大學(Minzu　University　of　China)坐落于北京學府林立的海淀區(qū)，南鄰國家圖書館，北依中關村科技園，校園環(huán)境典雅，古樸幽美，人文氛圍濃郁，具有鮮明的民族特色。

　　中央民族大學的前身是1941年9月中國共產黨在延安創(chuàng)辦的民族學院。1951年6月，中央民族學院在北京正式成立，烏蘭夫任首任院長。1993年11月，更名為中央民族大學。

　　黨和國家歷屆領導集體始終關心和重視中央民族大學的建設和發(fā)展。建校初至1966年，毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等黨和國家領導人先后14次接見學校師生代表。改革開放以后，鄧小平3次接見師生代表。1993年學校更名為中央民族大學時，國家主席江澤民同志為學校題寫了新校名。2001年6月，學校50周年校慶之際，國務院總理朱镕基同志到校視察，并代表中央政府提出了“把中央民族大學建成世界一流的民族大學”的奮斗目標。同年，胡錦濤、李嵐清等國家領導人親自審批了國家民委、教育部、國家計委、財政部四部委聯(lián)合上報的《關于進一步辦好中央民族大學的請示》。2002年6月，國家民委、教育部、北京市人民政府簽署了《關于重點共建中央民族大學的協(xié)議》。在黨和國家的高度重視下，學校1978年被批準為國家重點大學，在其后發(fā)展中，先后進入“211工程”、“985工程”和“一流大學、一流學科”國家重點建設大學行列。

　　學校建校之初，一批學界名流，如潘光旦、吳文藻、費孝通、翁獨健、吳澤霖、馮家昇、楊成志、林耀華、傅樂煥、于道泉、聞宥、馬學良、王鍾翰等到校任教，成為學校教學科研和學科建設的重要奠基人?，F(xiàn)有教職工總數(shù)為1893人，其中專任教師1196人，專任教師中教授、副教授678人，占專任教師總數(shù)的57%。他們當中有戴慶廈、牟鐘鑒、胡振華、施正一、劉秉江、馬躍、靡若如、李魁正、楊圣敏、金炳鎬、薛達元等知名專家學者，還有不斷涌現(xiàn)的諸多中青年新秀，已漸成學界翹楚。另外，學校每年都聘有130多名外籍專家任教。學校目前有教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授3人、教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者1人、中組部“千人計劃”特聘教授1人、“國家百千萬人才工程”人選12人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選56人，國家民委突出貢獻專家11人。國家級教學名師2人，北京市教學名師16人，享受國務院政府特殊津貼113人。學校與35個國家和地區(qū)的150余所大學和科研機構建立了交流合作關系，每年都有一批在相關學科領域有重要影響的著名學者來校訪問講學、交流。

　　學?，F(xiàn)有24個學院，有覆蓋10個學科門類的64個本科專業(yè)、5個一級學科博士學位授權點、5個博士后科研流動站，26個一級學科碩士學位授權點，國家級重點學科3個、省部級重點學科一級5個、二級13個，省部交叉重點學科1個，2個國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地， 1個教育部人文社會科學重點研究基地，6個國家民委人文社會科學重點研究基地，1個國家民委-教育部共建重點實驗室，1個教育部民族教育發(fā)展中心重點研究基地，1個北京市重點工程中心，1個國家級實驗教學示范中心，5個北京市實驗教學示范中心。

　　學校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市和臺港澳地區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生16858人，其中本科生11283人，碩士、博士研究生4708人，少數(shù)民族預科生184人(本校);本科生(含預科生)中，少數(shù)民族學生比例為50%。學校是“中國政府獎學金”留學生接收學校，有來自50多個國家的近700名留學生在校學習。建校以來，學校為國家輸送了10萬余名各民族畢業(yè)生。其中有知名專家學者近千名，少數(shù)民族省部級領導干部近百名，地廳級領導干部近千名，縣處級領導干部萬余名，他們在不同的崗位上為國家的民族團結與發(fā)展事業(yè)做出了突出的貢獻。中央民族大學已成為培養(yǎng)少數(shù)民族杰出人才和民族團結表率的搖籃。

　　學?，F(xiàn)占地面積為38萬平方米，另規(guī)劃新校區(qū)占地面積81萬平方米。校園建筑面積59.2萬平方米，教學行政用房20余萬平方米，資產總值34億元。擁有各類圖書和電子圖書430萬余冊，民族學、中國少數(shù)民族語言文學圖書文獻資料藏量居國內高校前列。學校出版社是全國民族學科教材和著作的出版基地，《中央民族大學學報》和《民族教育研究》是面向國內外發(fā)行的全國核心期刊。民族博物館藏有3萬余件珍貴的民族文物，已經成為學生愛國主義教育和教學實踐基地。

　　目前，全校師生員工高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命，服務于國家戰(zhàn)略和民族團結進步事業(yè)，服務于少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展，確定學校發(fā)展的“三步走”階段性目標，實施質量立校、人才強校、特色興校、管理強校和開放辦校五大戰(zhàn)略，以改革創(chuàng)新精神和攻堅克難的勇氣，奮力推進特色鮮明的世界一流大學建設。

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