(注意：由于福建歷年考試難度不一，分數(shù)可能有大的浮動，請將2022年福建文科410分換算為2021年對應的分數(shù)，然后比對下方學校列表)2022年福建文科410分概況

2022年福建文科410分可以上什么樣的大學，需要根據(jù)學生的所在省份，文理科，成績，首選地域，學校類別，學校層次，專業(yè)，專業(yè)層次等多個維度來給學生出志愿方案。下面是福建文科410分的招生院校的大學名單，供學生和家長報考參考。

2022年福建文科410分的推薦招生院校一共25所 ，所涉及到的批次線有本科批,高職?？婆?。其中 410-400分的學校有13所。 400-394分的學校有12所。

煙臺大學：

煙臺大學位于山東省煙臺市萊山區(qū)（煙臺市委、市政府所在地）。東臨黃海，西依青山，風景秀麗，是國內距海最近，擁有海岸線最長的濱海大學，是公辦本科、全日制普通高等學校，是山東省屬重點綜合性大學，是“山東省名校工程首批立項建設單位”。具有博士生、碩士生、本專科生招生資格并具有相應學位授予權。 學校創(chuàng)建于1984年7月，經(jīng)原國家教委特批，北京大學、清華大學共同選派教學、科研、管理骨干來校援建，把支援煙大納入長期工作計劃。1990年成立了"北大、清華支援煙臺大學建設委員會"，由山東省分管教育的副省長任主任。 法學專業(yè)、應用物理學專業(yè)、藥學專業(yè)和電子信息科學與技術專業(yè)等4個專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)，民法學、法理學、數(shù)據(jù)結構等24門課程被評為國家級、省級精品課；民商法教學團隊、計算機科學與技術專業(yè)教學團隊和建筑力學系列課程與實驗教學團隊等6個教學團隊被評為國家級、省級教學團隊；“煙臺大學法學教育實踐基地”被評為2013年國家大學生校外實踐教育基地建設項目；現(xiàn)代物流獲批國家級雙語教學示范課程建設項目。

武漢商學院：

武漢商業(yè)服務學院成立于1985年，是教育部批準的湖北省省屬普通高等?？茖W校，主要培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)的高等技能型人才。學院位于武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)東風大道3000號，另設有漢口校區(qū)、漢陽校區(qū)和橋口校區(qū)。為加快學院建設與發(fā)展，2004年6月，經(jīng)湖北省人民政府批準，將武漢市經(jīng)濟管理干部學院、武漢職工財經(jīng)學院和武漢市職工大學并入武漢商業(yè)服務學院，建設一所新的“武漢商學院”。 學院師資力量雄厚，專任教師中，具有中、高級職稱的專任教師占教師總數(shù)的80%，其中，教授、副教授83人，有多名專家享受國務院和武漢市政府津貼。工商管理、人力資源管理、會計統(tǒng)計、制冷與空調、烹飪工藝、形象設計等專業(yè)和一批學術研究成果，在同類學校中具有一定優(yōu)勢和影響。先后與包括聯(lián)合國教科文組織在內的國際學術團體和機構開展學術交流，與日本大分福德學院、芬蘭瓦薩職業(yè)學院、新西蘭基督城教育學院、法國安東尼學校等結為友好學?；蜷_展校際交流與合作，經(jīng)?；ヅ蓭熒L問、進修。與新加坡英華美教育集團合作建立了“武漢商業(yè)服務學院英華美教育培訓中心”，開展國際資格證書教育。學院每年還推薦一批優(yōu)秀學生參加“專升本”考試，進入本科院校深造。 學院堅持“質量立校，特色興校”，立足武漢，面向全省，輻射全國?，F(xiàn)設有經(jīng)濟管理系、機電系、旅游系、應用藝術系、烹飪系、外語系、基礎課部、國際部、教育中心等系部。開設有商業(yè)經(jīng)營管理、國際貿(mào)易、商務英語、電子商務、旅游管理、制冷與空調、商業(yè)美術、形象設計、室內裝飾與設計、計算機信息與管理、烹飪工藝等29個專業(yè)和11個專門化方向。烹飪工藝、制冷與空調等專業(yè)被列為國家和湖北省教改試點專業(yè)。 長期以來學院堅持以就業(yè)為導向，創(chuàng)新教學模式，注重學生綜合素質和能力的培養(yǎng)。與國內外的知名企業(yè)開展“訂單式”教育，推行了學生多證書制度，畢業(yè)生就業(yè)崗位推薦率達到1：3以上，當年就業(yè)率達到90%以上，深受社會歡迎。

湖南工業(yè)職業(yè)技術學院：

“國家示范性高等職業(yè)院?！?湖南工業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的高等職業(yè)技術學院。學院位于長沙市岳麓山大學城含浦科教園，占地1031畝，建筑面積33.6萬平方米，固定資產(chǎn)5.32億元，教學儀器設備原值5680萬元，館藏圖書75萬冊。學院現(xiàn)有專任教師386人，從行業(yè)企業(yè)聘請了一線技術人員222人擔任兼職教師。專任教師中具有副教授以上高級技術職務的教師135人，湖南省新世紀121人才工程人選2人，湖南省“教學名師”3人，湖南省優(yōu)秀“雙師型”教師1人，湖南省青年骨干教師7人，省級專業(yè)帶頭人7人。教師負責國家精品課程1項，省級精品課程4項，省級精品專業(yè)5項，省級教學團隊1項，獲省級教學改革成果一等獎1項，二等獎3項，三等獎3項，獲國家專利14項。