高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了遵義醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)介紹，包括遵義醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)解讀、遵義醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)學制、遵義醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標、遵義醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)學習內(nèi)容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

更多詳細遵義醫(yī)科大學院校專業(yè)信息，戳這里查看：遵義醫(yī)科大學報考信息專題頁（涵蓋遵義醫(yī)科大學最新院校信息、遵義醫(yī)科大學招生信息、遵義醫(yī)科大學專業(yè)信息、遵義醫(yī)科大學錄取信息等。）

1.遵義醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：公共事業(yè)管理

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：專業(yè)代碼：120401
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代公共管理理論、方法和技術(shù)，熟悉衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方向和醫(yī)學科學基本規(guī)律，能運用本學科的基礎理論、專門知識和專業(yè)技能，具備公共意識、公共精神、公共責任，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，理論基礎扎實，實踐能力較強，人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，能在黨政機關及衛(wèi)生行政部門、事業(yè)單位及各級各類衛(wèi)生組織、社會團體等公共部門從事公共管理、社區(qū)管理、衛(wèi)生管理、醫(yī)療服務管理、公共衛(wèi)生服務管理、醫(yī)療保障管理及衛(wèi)生監(jiān)督管理等的高素質(zhì)應用型人才。
二、主干學科及主要課程
（一）主干學科
公共管理、醫(yī)學
（二）學科基礎課程
公共管理類：政治學原理、管理學基礎、法學概論、管理經(jīng)濟學、社會學概論
醫(yī)學類：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、預防醫(yī)學
（三）專業(yè)基礎課程
公共管理學概論、行政管理學、組織行為學、公共政策學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會調(diào)查研究方法
（四）專業(yè)核心課程
衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理、社會醫(yī)學、衛(wèi)生經(jīng)濟、應用文寫作、公共關系、人力資源管理、衛(wèi)生法學、公共財務、管理文秘
（五）專業(yè)選修課程
衛(wèi)生政策學、醫(yī)院績效管理、病案管理學、社會工作概論、社會政策學、勞動法、社會保障學、健康管理學、心理診斷與評估、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學
三、學制：四年 文、理兼招
四、畢業(yè)及學位授予
具有正式學籍的學生，德、智、體、美、勞合格，按時修完教學計劃規(guī)定的全部必修課程且成績合格、選修課程達到學?；疽螅倢W分達到本專業(yè)所修課程最低學分，準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書；經(jīng)審查符合《中華人民共和國學位條例》以及《遵義醫(yī)科大學學士學位授予實施細則》者，授予管理學學士學位。
五、就業(yè)去向
在黨政機關及衛(wèi)生行政部門、事業(yè)單位及各級各類衛(wèi)生組織（各級醫(yī)院、疾病預防控制中心、醫(yī)療保障部門）、社會團體等公共部門從事公共管理、社區(qū)管理、衛(wèi)生管理、醫(yī)療服務管理、公共衛(wèi)生服務管理、醫(yī)療保障管理、衛(wèi)生監(jiān)督管理等業(yè)務管理和綜合服務管理工作，也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關的碩士學位。

2.遵義醫(yī)科大學簡介

學校創(chuàng)建于1947年，是抗日戰(zhàn)爭勝利后中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所醫(yī)學本科院校，曾用關東醫(yī)學院、大連醫(yī)學院、大連大學醫(yī)學院等名稱。1969年為支援“三線”建設，學校整體搬遷至貴州省遵義市，更名為遵義醫(yī)學院。2018年11月，經(jīng)教育部批準，學校更名為遵義醫(yī)科大學。經(jīng)過70余年的建設與發(fā)展，已成為以醫(yī)學為主，文理滲透的多學科、多層次、辦學特色鮮明、辦學實力雄厚的......【查看全部內(nèi)容】

相關專題推薦：

全國各大學院校招生專業(yè)專題頁

全國各大學院校學費標準專題頁

全國各院校各專業(yè)招生計劃/招生人數(shù)專題頁