高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了泰山學(xué)院審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹，包括泰山學(xué)院審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)解讀、泰山學(xué)院審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、泰山學(xué)院審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、泰山學(xué)院審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.泰山學(xué)院審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：審計(jì)學(xué)

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：-

專(zhuān)業(yè)介紹：專(zhuān)業(yè)概述
審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為我校2017年新興專(zhuān)業(yè)，其成立充分適應(yīng)了社會(huì)對(duì)審計(jì)的旺盛需求?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師8人，其中教授1人，副教授1人；博士1人，在讀博士1人；多數(shù)教師屬于“雙師型教師”，其中，山東省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才1人，注冊(cè)會(huì)計(jì)師2人；聘請(qǐng)兼職教授6人，客座教授11人。擁有省級(jí)在線課程、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、圖書(shū)資料等豐富的教學(xué)資源與條件。2018年投入150萬(wàn)元中央專(zhuān)項(xiàng)資金建設(shè)了財(cái)務(wù)虛擬仿真模擬實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心全面開(kāi)放，涉及實(shí)驗(yàn)課程30余門(mén)，另外還有學(xué)科競(jìng)賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等開(kāi)放實(shí)驗(yàn)，為學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、“第二課堂”和課程實(shí)習(xí)提供重要的條件，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)審計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。
專(zhuān)業(yè)特色
審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門(mén)，具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)和政府審計(jì)三個(gè)拓展方向。課程體系注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和綜合實(shí)踐相銜接，培養(yǎng)學(xué)生的理論分析能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。利用各類(lèi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，理論與實(shí)務(wù)深度融合，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力和職業(yè)判斷能力；校企合作、多證融合、訓(xùn)賽對(duì)接的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力；強(qiáng)化智能數(shù)據(jù)分析的學(xué)科前沿課程設(shè)計(jì)，增設(shè)Python數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)審計(jì)、Excel BI財(cái)務(wù)建模與可視化等課程，使學(xué)生掌握前沿?cái)?shù)據(jù)分析的理論知識(shí)與技術(shù)方法，培養(yǎng)學(xué)生審計(jì)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析及創(chuàng)新實(shí)踐能力，突出大數(shù)據(jù)與人工智能新技術(shù)背景下的掌握智能審計(jì)技術(shù)的復(fù)合型、高水平應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。學(xué)生多次參加各類(lèi)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽并取得好成績(jī)。
就業(yè)方向
審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面廣，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在政府各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融證券、社會(huì)團(tuán)體、以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)鑒證、納稅籌劃，提供管理咨詢服務(wù)和會(huì)計(jì)服務(wù)等；還可以在學(xué)校和科研部門(mén)從事教學(xué)和科研工作；還可以繼續(xù)深造，報(bào)考會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、MBA、MPAcc等相近專(zhuān)業(yè)碩士研究生。可考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）、國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師（CIA）、審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、稅務(wù)師職業(yè)資格、會(huì)計(jì)職稱(chēng)等職業(yè)證書(shū)。多數(shù)學(xué)生在校期間持有初級(jí)會(huì)計(jì)師證書(shū)。
修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限3-6年）。

2.泰山學(xué)院簡(jiǎn)介

泰山學(xué)院于1958年9月開(kāi)始舉辦高等教育，2002年3月教育部批復(fù)舉辦本科教育，2012年9月轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆∈泄步?、以省為主”的管理體制，2012年11月通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，辦學(xué)歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學(xué)堂。學(xué)?，F(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地面積1378畝，建筑面積54萬(wàn)平方米，建有原黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人設(shè)在高校的第一座圖書(shū)館——萬(wàn)里圖書(shū)館?，F(xiàn)有15個(gè)二級(jí)......【查看全部?jī)?nèi)容】

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