高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了泰山學院小學教育（師范類）專業(yè)介紹，包括泰山學院小學教育（師范類）專業(yè)解讀、泰山學院小學教育（師范類）專業(yè)學制、泰山學院小學教育（師范類）專業(yè)培養(yǎng)目標、泰山學院小學教育（師范類）專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.泰山學院小學教育（師范類）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：小學教育（師范類）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：-

專業(yè)介紹：專業(yè)概述
泰山學院小學教育本科專業(yè)2002年省內(nèi)首家獲批，2003年開始招生，2016年招收公費師范生，目前是學校碩士點重點建設(shè)的專業(yè)之一。該專業(yè)培養(yǎng)師德高尚，熱愛小學教育事業(yè)的骨干人才。畢業(yè)生必須掌握小學全科教育的基本理論與方法，熟悉小學教育的基本規(guī)律，具有扎實的小學全科的教學、科研、知識更新與創(chuàng)新能力，能在小學及各類基礎(chǔ)教育機構(gòu)及輔導機構(gòu)勝任教研與管理工作
專業(yè)特色
1、理論與實踐互動交融。獨創(chuàng)“2322”教師教育素養(yǎng)課程體系，注重小學教師的核心素養(yǎng)。充分發(fā)揮大學的理論教學優(yōu)勢，聯(lián)合駐地優(yōu)質(zhì)小學豐富的實踐經(jīng)驗，實現(xiàn)學生教育理論知識的奠基和實踐經(jīng)驗的升華，在做中學，最終實現(xiàn)學生專業(yè)能力的發(fā)展。
2、校內(nèi)與校外雙導師制。校內(nèi)導師師資雄厚，有省級教學名師和省突貢專家，博士或教授共同幫助學生轉(zhuǎn)變學習方式、制定學習計劃、激發(fā)學生學習和創(chuàng)新潛力。校外導師通過學校和教育局互兼互聘，實行政府機關(guān)、高校、小學“三位一體”的培養(yǎng)模式。雙導師共同助推未來高水平小學教師。
3、泰山文化的熏陶與滋養(yǎng)。學校坐落于“泰山文化”圣地，泰山文化研究中心成果豐碩，熏陶與滋養(yǎng)著一屆又一屆的學子，根植于傳統(tǒng)儒家文化理智資源，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化身份認同又滿懷現(xiàn)代文化的小學教師。
4、國際視野的開拓與啟迪。注重思維方式和自主學習的創(chuàng)新教學模式，開設(shè)國際上最前沿的課程。積極聘請國際課程論專家講學，使學生站在世界教育理論之高處，構(gòu)建教育人生大格局。參與建立UDP小學課程改革創(chuàng)新基地；引進IB國際學校課與教學設(shè)計，開展小學教師的國際化培養(yǎng)。
就業(yè)方向
各類小學的全科教師；各類小學管理人員；教育行政部門管理干部；各級科研機構(gòu)有關(guān)小學教育的科研人員；各級各類教育培訓、輔導、管理和服務人員。

2.泰山學院簡介

泰山學院于1958年9月開始舉辦高等教育，2002年3月教育部批復舉辦本科教育，2012年9月轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆∈泄步?、以省為主”的管理體制，2012年11月通過教育部本科教學工作合格評估，辦學歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學堂。學校現(xiàn)有南、北兩個校區(qū)，占地面積1378畝，建筑面積54萬平方米，建有原黨和國家主要領(lǐng)導人設(shè)在高校的第一座圖書館——萬里圖書館?，F(xiàn)有15個二級......【查看全部內(nèi)容】

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