同學們，大家好，在教師資格考試中，教師職業(yè)道德一直是我們同學比較頭疼的一個知識點，因為不能理解它的內(nèi)涵以及地位怎么識記。那它每一個的重點在哪，常常出題的角度是什么，今天我們就來看看吧!

教師職業(yè)道德包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表和終身學習。

1.愛國守法——教師的基本要求

對于愛國守法的地位我們可以從以下方面進行識記，基本是最低的意思，無論是作為公民還是教師最基本要做的就是愛國守法，所以愛國守法是教師的基本要求。

愛國守法的含義可以劃分成愛國和守法兩個部分：愛國——愛祖國、愛人民、愛社會主義;守法——守法律法規(guī)，尤其是教育方面的法律法規(guī)，例如《中華人民共和國教育法》等。所以如果在題干中出現(xiàn)老師侵犯學生的權(quán)利，我們就可以選擇愛國守法。

2.愛崗敬業(yè)——教師的本質(zhì)要求

對于愛崗敬業(yè)的地位我們可以從以下方面進行識記，本質(zhì)就是從根本上來說，那無論是什么行業(yè)，最根本要做的就是干一行愛一行，所以愛崗敬業(yè)是教師的本質(zhì)要求。

愛崗敬業(yè)的含義可以分為幾個層面：最低要求——認真?zhèn)湔n，積極上課，不敷衍塞責學生。最高要求——忠于人民的教育事業(yè)，志存高遠，甘為人梯。所以如果在題干中出現(xiàn)老師不認真忠于本職工作，敷衍學生，我們就可以選擇愛崗敬業(yè)。

3.關(guān)愛學生——師德的靈魂

對于關(guān)愛學生的地位我們可以從以下方面進行識記，沒有愛就沒有教育，所以作為教師，貫穿靈魂深處的就是關(guān)愛學生，所以關(guān)愛學生是師德的靈魂。

關(guān)愛學生的含義可以分成以下幾個方面：愛誰——關(guān)心愛護全體學生;怎么愛——尊重、平等、公正、嚴慈相濟，做學生的良師益友;保護學生安全，關(guān)心、健康，維護權(quán)益;禁止性要求——不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。如果在題干中出現(xiàn)教師辱罵學生等，我們就可以選擇關(guān)愛學生。

4.教書育人——教師的天職

對于教書育人的地位我們就可以簡單識記，醫(yī)生的天職是救死扶傷，教師的天職是教育與人，以此類推。

教育與人的含義我們可以分成兩個方面：教書——教授知識：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育;激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展;不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。育人——培養(yǎng)德行：循循善誘，誨人不倦，因材施教;培養(yǎng)學生良好品行。所以如果在題干中出現(xiàn)教師唯分數(shù)論等，我們就可以選擇教書育人。

5.為人師表——教師的內(nèi)在要求

對于為人師表的地位我們可以從以下方面識記，作為老師要行的端，做的正，表里如一，所以為人師表就是教師的內(nèi)在要求。

為人師表的含義我們可以分成四個方面：對待自己——嚴于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明;對待同事——關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事;對待家長——尊重家長;對待金錢——作風正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。所以如果在題干中出現(xiàn)教師不尊重家長、辱罵家長等，我們就可以選為人師表。

6.終身學習——教師發(fā)展的不竭動力

對于終身學習的地位我們可以這樣識記：面對飛速發(fā)展的社會，終身學習越來越成為社會的主流，面對學生的無盡求知欲，我們必須要充實自己。教師要不斷學習以此獲得動力。所以終身學習是教師發(fā)展的不竭動力。

對于終身學習的含義我們可以這樣識記，樹立終身學習的理念，不斷拓展知識儲備，不斷探索、鉆研。所以如果在題干中出現(xiàn)了“一輩子”、“一直研究”、“潛心鉆研”這類的詞，我們就可以選擇終身學習。

接下來讓我們做做題來檢驗一下吧!

【單選題】

1.活到老，學到老是( )的教師職業(yè)道德體現(xiàn)。

A.愛國守法 B.教書育人 C.終身學習 D.為人師表

1.【答案】C。解析：活到老學到老的意思是要一輩子進行學習，體現(xiàn)的是終身學習的思想，所以該題選C。

2.張老師侵犯了學生的受教育權(quán)，同時也違背了( )的教師職業(yè)道德。

A.愛國守法 B.愛崗敬業(yè) C.關(guān)愛學生 D.為人師表

2.【答案】A。解析：愛國守法包括：愛國——愛祖國、愛人民、愛社會主義;守法——守法律法規(guī)，尤其是教育方面的法律法規(guī)，例如《中華人民共和國教育法》等。所以在題干中出現(xiàn)老師侵犯學生的權(quán)利，我們就可以選擇愛國守法，所以該題選A。