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提到“家委會”,相信大家對其并不陌生,近期,貴陽一小學(xué)7歲小女孩因為其家長對教師布置過多作業(yè)與老師產(chǎn)生沖突,在班里被孤立,出現(xiàn)了心理問題。之后,班級家委會聯(lián)名37名家長撰寫請愿書,逼迫這名小女孩轉(zhuǎn)學(xué)一事登上熱搜。對此,很多人對家委會職責(zé)產(chǎn)生了疑問,其實在2012年,教育部發(fā)布《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》,明確家長委員會的基本職責(zé)是:參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭。但是近年來,有些家委會的行為和做法卻偏離了職責(zé)定位。
在教師招聘面試結(jié)構(gòu)化環(huán)節(jié)中,也有很多關(guān)于老師與家長之間關(guān)系處理的題目,為此,研發(fā)團(tuán)隊以“近期,家委會亂象頻出,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何讓“變味兒”的家委會步入正軌?”為例,為廣大考生做詳細(xì)的解讀,以幫助考生全面?zhèn)淇肌?/p>
一、觀點+分析
家委會成立的初衷不僅是集中家長意見向?qū)W校表達(dá)訴求的渠道,而且是家校溝通的重要紐帶。但是近期家委會亂象頻出,嚴(yán)重違背了設(shè)立家委會的初衷,這不僅加重了家長們負(fù)擔(dān),更助長了社會的不良風(fēng)氣,嚴(yán)重影響了孩子們的健康成長。因此,我認(rèn)為要讓“變味兒”的家委會步入正軌還需要多方共同努力:
二、實踐
家長層面,要正確認(rèn)識家委會設(shè)立的意義,明確家委會成立的初衷。尤其是家委會要厘清家庭與學(xué)校的邊界,做分內(nèi)之事、盡應(yīng)付之責(zé),做好家長與學(xué)校的“傳聲筒”,促進(jìn)學(xué)校和家庭的相互理解,營造良好的家校關(guān)系。
學(xué)校層面,要規(guī)范家委會競選流程;加強(qiáng)對教師的管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè);對所有學(xué)生一視同仁、不厚此薄彼;要建章立制,根據(jù)學(xué)校實際情況完善家委會相關(guān)制度,讓家委會工作有據(jù)可依。
教育主管部門也要擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行,監(jiān)督學(xué)校做好家委會的工作。把家委會真正打造成家校之間的“連心橋”,建立一種健康的家校關(guān)系,把促進(jìn)孩子健康成長作為其共同努力的目標(biāo)。
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