寧波大學(xué)于1986年由世界船王包玉剛先生捐資創(chuàng)立,鄧小平同志題寫校名,是國家“雙一流”建設(shè)高校,浙江省、教育部、寧波市共建高校,國家海洋局與寧波市共建高校,浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校。經(jīng)過幾代寧大人的艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校已成為一所綜合性教學(xué)研究型大學(xué),綜合實(shí)力穩(wěn)居全國高校百強(qiáng)行列。
一、學(xué)校概況
1.學(xué)校全稱:寧波大學(xué)。
2.學(xué)校國家代碼:11646。
3.學(xué)校辦學(xué)層次:本科及研究生教育,國家公辦全日制普通高等學(xué)校。
4.頒發(fā)畢業(yè)證書及學(xué)位證書的學(xué)校名稱:寧波大學(xué)。
5.辦學(xué)地點(diǎn):浙江省寧波市江北區(qū)風(fēng)華路818號(主校區(qū))。
二 、招生專業(yè)及計(jì)劃
音樂學(xué)(師范)專業(yè)的層次為本科,學(xué)制為四年,計(jì)劃類別為藝術(shù)類專業(yè),2022年總招生計(jì)劃數(shù)為90人,分省招生計(jì)劃如下:
專業(yè)/省份 | 浙江 | 江蘇 | 湖南 | 廣東 | 湖北 | 江西 | 合計(jì) |
音樂學(xué)(師范) | 43 | 17 | 5 | 5 | 10 | 10 | 90 |
注:1.具體招生計(jì)劃以各省級招生主管部門最后公布為準(zhǔn);
2.使用省統(tǒng)考成績,我校不再單獨(dú)組織專業(yè)??肌?BR>
三、報考條件
報考對象和條件參照各省藝術(shù)類統(tǒng)考安排和要求執(zhí)行。報考我校音樂學(xué)(師范)專業(yè)的考生,必須符合以下條件:
1.參加考生生源所在地(高考報名所在地)的藝術(shù)類省統(tǒng)考(或聯(lián)考)并取得合格證;
2.高考文化課成績達(dá)到考生生源所在地(高考報名所在地)劃定的藝術(shù)類本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
四、錄取原則
我校將根據(jù)各省投檔規(guī)則,對于進(jìn)檔考生,按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。
綜合分換算方式:綜合分=文化總分(高考總分折合成750分制計(jì))×50%+專業(yè)成績(總分折合成100分制計(jì))×7.5×50%。
五、附則
1.新生入學(xué)后,我校將進(jìn)行全面復(fù)查,若復(fù)查發(fā)現(xiàn)不符合條件者或弄虛作假者,將取消其入學(xué)資格。
2.學(xué)費(fèi)嚴(yán)格按照浙江省物價局批準(zhǔn)或備案的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)校實(shí)行學(xué)分制收費(fèi)辦法,新生入學(xué)時按學(xué)年制學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)交學(xué)費(fèi)。
3.本招生簡章由我校本科招生辦公室負(fù)責(zé)解釋,同時在學(xué)校招生網(wǎng)站上公布。上述內(nèi)容如與國家和相關(guān)省份的招生政策不符的,以國家和省級的招生政策為準(zhǔn)。
六、聯(lián)系方式
1.本科招生辦公室聯(lián)系方式:
地 址:浙江省寧波市江北區(qū)風(fēng)華路818號
郵 編:315211
招生電話:0574―87600233
學(xué)校網(wǎng)址:http://www.nbu.edu.cn
招生網(wǎng)址:http://zsb.nbu.edu.cn
2.音樂學(xué)院聯(lián)系方式:
專業(yè)咨詢電話:0574-87609455
音樂學(xué)院微信:寧大音樂青年(nbumusicyouth)
寧波大學(xué)音樂學(xué)院及音樂學(xué)(師范)專業(yè)介紹
一、音樂學(xué)院介紹
寧波大學(xué)音樂學(xué)院前身為藝術(shù)學(xué)院音樂系,于2015年5月單獨(dú)成立學(xué)院,是浙江省重要的應(yīng)用型和理論型音樂人才培養(yǎng)基地。目前,學(xué)院下設(shè)聲樂與舞蹈教研室、鋼琴與器樂教研室、理論與創(chuàng)作教研室、音樂研究所、胡曉平聲樂藝術(shù)中心等教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。
音樂學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)(師范)本科專業(yè)(寧波市優(yōu)勢專業(yè)、寧波大學(xué)一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目),“音樂與舞蹈學(xué)”一級學(xué)科碩士點(diǎn)(寧波大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科),“藝術(shù)碩士”專業(yè)碩士點(diǎn),以及“音樂教育與傳承”和“中國民間藝術(shù)理論與實(shí)踐(音樂方向)”兩個二級學(xué)科碩士點(diǎn)。現(xiàn)有碩士、本科學(xué)生373人,專任教師43名(其中教授5名、副教授10名,具有博士學(xué)位18人;錢江學(xué)者特聘教授1人、浙江省特聘專家1人)。學(xué)院聘請中央音樂學(xué)院教授王次蕁⒅名歌唱家胡曉平為包玉剛講座教授,聘請杜亞雄等國內(nèi)外知名專家擔(dān)任特聘教授、兼職教授?,F(xiàn)任院長俞子正教授是南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、荷蘭國際聲樂比賽和日本國際歌劇比賽評委;學(xué)院一批青年教師畢業(yè)于國際國內(nèi)一流音樂學(xué)院,活躍在國內(nèi)外音樂舞臺上。
教學(xué)成果及課程建設(shè)方面,《“一核四軸”構(gòu)建地方綜合性大學(xué)美育體系的20年探索與實(shí)踐》獲寧波大學(xué)2018-2019年教學(xué)成果獎一等獎;《音樂與健康》榮獲首批國家精品在線開放課程,立項(xiàng)教育部“混合式教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目”,獲浙江省高校首批翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)秀案例特等獎;2項(xiàng)微課獲浙江省高校微課教學(xué)大賽一等獎;1本教材立項(xiàng)為浙江省“新形態(tài)教材”(省級精品教材);1位老師榮獲首屆“長三角”地區(qū)師范院校教師智慧教學(xué)二等獎,2位老師分獲浙江省高校青年教師教學(xué)技能大賽特等獎、二等獎,2位教師榮獲寧波大學(xué)“真誠獎教金”教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎,4位教師榮獲“最美寧大人”稱號;音樂學(xué)院1名學(xué)生榮獲首屆“長三角”地區(qū)師范院校大學(xué)生教學(xué)基本功展示二等獎;學(xué)生合唱團(tuán)和“紅色文藝輕騎”獲“寧大最美學(xué)子”稱號。2020年音樂學(xué)院《紅藝輕騎-打造最具影響力的紅歌紅劇內(nèi)容供應(yīng)商》榮獲浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎,并成功入圍進(jìn)入第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目紅旅賽道。2020年“紅藝輕騎――中國原創(chuàng)紅歌紅劇走基層服務(wù)第一團(tuán)”榮獲浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽特等獎。
科研項(xiàng)目與成果方面,擁有縱向立項(xiàng)項(xiàng)目56項(xiàng),其中國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目1項(xiàng),國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng),全國教育科學(xué)十三五規(guī)劃一般課題1項(xiàng),國家藝術(shù)基金項(xiàng)目文化部項(xiàng)目1項(xiàng),省哲社規(guī)劃一般與后期資助項(xiàng)目7項(xiàng),教育部人文社科青年基金項(xiàng)目2項(xiàng),教育部人文社科專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目1項(xiàng),博士后基金1項(xiàng),省社科聯(lián)、省教育廳、市社科規(guī)劃等廳市級課題20項(xiàng);橫向課題5項(xiàng)。在《中國音樂學(xué)》、《音樂研究》、《人民音樂》等核心期刊發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文60余篇;出版學(xué)術(shù)專著22本、編著7本;多篇論文被《人大復(fù)印資料?舞臺藝術(shù)》收錄。
學(xué)術(shù)交流方面,成功主辦“中國音樂類期刊主編高峰論壇”、“首屆江浙滬音樂與藝術(shù)學(xué)院院長高峰論壇暨交流音樂會”、2019“上海之春”國際手風(fēng)琴藝術(shù)周“一帶一路”國家民族手風(fēng)琴音樂會寧波站專場音樂會,均具有全國性影響力;舉辦《音樂大講壇》系列學(xué)術(shù)講座50余次,邀請了美國、加拿大、日本、荷蘭、烏克蘭等國專家前來訪問交流;學(xué)生藝術(shù)團(tuán)赴冰島大學(xué)參加北極光孔子學(xué)院成立十周年院慶典禮、赴阿聯(lián)酋等高校舉辦 “走進(jìn)阿聯(lián)酋《聆聽中國―“絲路”視野下中華傳統(tǒng)音樂品鑒》”活動,掀起中華傳統(tǒng)音樂熱潮,展現(xiàn)了音樂學(xué)院國際化辦學(xué)理念。
藝術(shù)實(shí)踐方面,“寧波大學(xué)音樂表演創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”2016年入選為第四批“寧波市文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”,并在團(tuán)隊(duì)帶頭人俞子正院長帶領(lǐng)下,先后舉辦了《走進(jìn)歌劇,聆聽經(jīng)典》、“《絲路樂韻》趙季平作品音樂會”、“全國高等藝術(shù)院校中國聲樂展演”等30場次歌劇專場、音樂會及音樂賽事;民族歌劇《呦呦鹿鳴》、原創(chuàng)音樂劇《牽手》、《初心晨起--宣言》等分別進(jìn)京演出。學(xué)院合唱團(tuán)先后獲得浙江省第三屆合唱節(jié)金獎、第十四屆中國合唱節(jié)金獎、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演合唱比賽乙組(專業(yè)組)冠軍、教育部主辦的全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂一等獎、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。我院學(xué)生多次在日本“櫻花杯”國際聲樂比賽、新加坡國際華人藝術(shù)節(jié)聲樂組、鋼琴組、民樂組和小提琴比賽、第三屆“敦煌杯”、“遼源杯”全國琵琶藝術(shù)菁英展演獨(dú)奏類等比賽中獲得金獎。
二、音樂學(xué)(師范)專業(yè)介紹
音樂學(xué)(師范)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德以及創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。畢業(yè)學(xué)生要求具有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和道德素質(zhì);具有一定的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;掌握九年義務(wù)教育教學(xué)的基本技能和教育學(xué)基本原理,具備一定的教學(xué)組織能力;掌握音樂學(xué)專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能;掌握音樂文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,初步具備從事教學(xué)研究和科學(xué)研究的能力;具有終身學(xué)習(xí)的意識、較強(qiáng)的自學(xué)能力和一定的解決實(shí)際問題的能力。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
專業(yè)主干課程包括聲樂、鋼琴、視唱練耳、合唱與指揮、音樂課程與教學(xué)論、中學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)、音樂教學(xué)科研方法與訓(xùn)練、西方音樂史、中國音樂史、鋼琴即興伴奏、曲式與作品分析、音樂學(xué)研究與學(xué)術(shù)寫作等。
畢業(yè)后,學(xué)生可從事中小學(xué)、幼兒園、群文系統(tǒng)、出版、廣播、影視及文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的教學(xué)、表演、經(jīng)營、管理等工作。
本專業(yè)擁有一支富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍,師資力量在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。擁有設(shè)備先進(jìn)的小音樂廳、實(shí)驗(yàn)劇場、實(shí)驗(yàn)琴樓、音響視聽實(shí)驗(yàn)室、數(shù)碼鋼琴教室、MIDI音樂制作實(shí)驗(yàn)室等音樂藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)硬件設(shè)施良好。專業(yè)教學(xué)中十分重視學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過課堂教學(xué)及各種課外演出實(shí)踐和觀摩等活動,培養(yǎng)學(xué)生成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和組織能力的音樂藝術(shù)人才,學(xué)院下設(shè)寧波大學(xué)實(shí)驗(yàn)樂團(tuán)、寧波大學(xué)合唱團(tuán)、寧波大學(xué)民樂團(tuán),各樂團(tuán)的成立極大地豐富了學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐,同時與寧波市演藝集團(tuán)、寧波市交響樂團(tuán)、寧波市群藝館、寧波市少年宮、文化館等文化教育機(jī)構(gòu)建立了合作與教學(xué)實(shí)踐及實(shí)習(xí)基地,加強(qiáng)學(xué)生參與社會藝術(shù)實(shí)踐活動的能力。
專業(yè)教師在各項(xiàng)教改革項(xiàng)目和教學(xué)技能競賽中屢獲佳績。梁卿教授獲2019年浙江省高等學(xué)校微課教學(xué)比賽一等獎、浙江省教師技能大賽二等獎、寧波大學(xué)教師技能大賽文科組第一名;王蕾主講的“音樂與健康”獲2019年“基于MOOC的混合式教學(xué)優(yōu)秀案例”二等獎;《地方綜合性高校音樂美育課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐》獲2019寧波大學(xué)高級別教學(xué)成果獎培育項(xiàng)目。
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