在很長一段時(shí)間，考生和家長、老師心目中重點(diǎn)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是就“985”和“211”，但隨著“雙一流”建設(shè)高校名單的正式公布，重點(diǎn)大學(xué)和好專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)將發(fā)生改變，重點(diǎn)大學(xué)的檔次也發(fā)生了巨變!

985/211與“雙一流”的區(qū)別在哪里？

區(qū)別一：985/211側(cè)重對大學(xué)的評定，“雙一流”側(cè)重對學(xué)科的評定

無論是“985工程”的39所大學(xué)（含國防科技大學(xué)）還是“211工程”的100多所大學(xué)，都是基于對學(xué)校綜合實(shí)力的整體評價(jià)。盡管之前也有國家重點(diǎn)一級學(xué)科和二級學(xué)科的評定，但社會對一所大學(xué)的整體認(rèn)知，還是只看“牌子”不看學(xué)科，影響并不大。

而“一流大學(xué)建設(shè)高校”和“一流學(xué)科建設(shè)高校”，則是先有“一流學(xué)科建設(shè)高校”名單（137所），再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高校”（42所）。也就是說，先看一所大學(xué)有沒有若干個(gè)很強(qiáng)的學(xué)科（專業(yè)），再主要根據(jù)學(xué)科綜合實(shí)力來評定一所大學(xué)的強(qiáng)弱。

區(qū)別二：985是211的“升級版”（211包含985），“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點(diǎn)班，985就是重點(diǎn)班里的重點(diǎn)班。“985工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校；除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校，地方屬性更強(qiáng)一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)。

“雙一流”則是兩個(gè)平行的評價(jià)體系。“一流大學(xué)建設(shè)高校”重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點(diǎn)建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計(jì)42所，在原來39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。

“一流學(xué)科建設(shè)高校”重在優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)特色發(fā)展，共計(jì)95所。除了之前的大部分“非985”211大學(xué)，主要增加了26所特色明顯的高校——

區(qū)別三：985/211是固化的標(biāo)簽，“雙一流”則是有進(jìn)有出

985/211高校名單確定已有近20年，這兩項(xiàng)工程對促進(jìn)我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點(diǎn)”“非部屬”的標(biāo)簽，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力并不為社會所認(rèn)可。很多地方和大學(xué)對此多有不滿。

而“雙一流”是一個(gè)動態(tài)建設(shè)過程，遴選認(rèn)定不是一勞永逸的。教育部明確提出：

“雙一流”建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ)，對建設(shè)過程實(shí)施動態(tài)監(jiān)測，根據(jù)評價(jià)結(jié)果等情況，對實(shí)施有力、進(jìn)展良好、成效明顯的，加大支持力度；對實(shí)施不力、進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的，提出警示并減小支持力度。

對于建設(shè)過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科，及時(shí)調(diào)整出建設(shè)范圍。建設(shè)期末，將根據(jù)期末評價(jià)結(jié)果等情況，重新確定下一輪建設(shè)范圍，有進(jìn)有出，打破身份固化，不搞終身制！

排名的依據(jù)

首先，“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”的排名會高于“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”，這跟高校的發(fā)展定位有關(guān)。另外，“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”里，A類高校會高于B類高校，這就是實(shí)力的差距了。

“世界一流學(xué)科”數(shù)量是一個(gè)參考，其中“非自定學(xué)科”數(shù)量更具有參考意義。學(xué)科自定怎么看來都像是國家的照顧，讓人有勝之不武的感覺。

下面這份根據(jù)進(jìn)入“雙一流”名單各大學(xué)擁有的一流學(xué)科數(shù)量排出的榜單，可以說比較權(quán)威、準(zhǔn)確地反映了目前國內(nèi)知名大學(xué)的學(xué)科實(shí)力。是今后高考生們選擇大學(xué)的一個(gè)重要依據(jù)！

詳細(xì)排名情況

為什么將清華、北大和第二檔高校分開？主要是因?yàn)?a href='/zhuanlan/beijingbk/03/'>清華大學(xué)、北京大學(xué)與其他高校之間的差距拉的實(shí)在太大，不在一個(gè)檔次。清華大學(xué)、北京大學(xué)世界一流學(xué)科數(shù)量之和，等于華東五校世界一流學(xué)科的總和！這種差距短時(shí)間內(nèi)是無法彌補(bǔ)的。

第二檔的10所高校里面，除了原來的華東五校和中國人民大學(xué)，新晉面孔增加了北京師范大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)和武漢大學(xué)四所高校。最大的驚喜是東南大學(xué)，入選的11個(gè)學(xué)科均為工科熱門學(xué)科，以后潛力很大。武漢大學(xué)最近發(fā)展很快，進(jìn)入第二集團(tuán)也是遲早的問題。

第三檔這11所高校沒有太大的驚喜，多屬于原來的位置。最大的變化就是哈爾濱工業(yè)大學(xué)和西安交通大學(xué)的下降，從C9集團(tuán)降至第三檔。這些高校整體來說實(shí)力都有所下降，南開大學(xué)繼續(xù)沉淪。

第四檔的13所高校多為原985工程高校里排名中間靠后的一個(gè)集團(tuán)，在這次評選中入選世界一流學(xué)科數(shù)量都不算很多。尤其是重慶大學(xué)，雖然整體入選數(shù)量為3個(gè)，但全部是自選學(xué)科，這就有點(diǎn)尷尬了。

第五檔高校就是“雙一流”B類的6所高校，包括新增貴族鄭州大學(xué)、云南大學(xué)和新疆大學(xué)，還有原985被下放的湖南大學(xué)、東北大學(xué)和西北農(nóng)林科技大學(xué)。這些高校雖然排名世界一流大學(xué)的最后一批，但從定位上要高于其他未入選高校，而且這些高校實(shí)力還有很大提升空間。

第六檔高校算是未入選“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”里，層次最高的那類高校了，尤其是東北師范大學(xué)有6個(gè)世界一流學(xué)科入選，遠(yuǎn)超很多原985工程高校。北京中醫(yī)藥大學(xué)也新晉入圍，看來未來醫(yī)學(xué)類將是國家重點(diǎn)建設(shè)的一個(gè)學(xué)科類。

第七檔高校里面，北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)和中國科學(xué)院大學(xué)最為可惜。尤其是中國科學(xué)院大學(xué)，這所建校標(biāo)準(zhǔn)如此之高的大學(xué)卻最終未能入選世界一流大學(xué)名單，出乎很多人的意料。而且國科大排名全球靠前的物理、數(shù)學(xué)都未能入選世界一流學(xué)科，而名不見經(jīng)傳的材料卻入選了。

第八檔的這些高?；緸樾袠I(yè)頂級大學(xué)，雖然僅僅有一個(gè)世界一流學(xué)科入選，但這一學(xué)科的含金量十足。未來大家擇校的時(shí)候，不僅要看是否為世界一流大學(xué)，而且還需要關(guān)注就讀的學(xué)科是否為世界一流學(xué)科。如果能就讀這些高校的一流學(xué)科，相信未來就業(yè)不會差多少。

第九檔高校雖然世界一流學(xué)科的入選數(shù)量都是1個(gè)，但為自選學(xué)科。含金量就不如第八檔高校了。很多高校都是有這樣一個(gè)名額，最終選擇權(quán)在高校自身。里面重點(diǎn)提一下蘇州大學(xué)和上海大學(xué)，這兩所高校在全國高校排名上都遠(yuǎn)超很多985工程大學(xué)，但最終僅僅入選了1個(gè)世界一流學(xué)科，結(jié)果還是自選，這出乎很多人的意料。

以上就是全國重點(diǎn)高校的最新檔次排名，還有未能入選本次雙一流的非常有實(shí)力的高校包括山西大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等，為這些高校感到可惜。