高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了中國石油大學(xué)（北京）海洋油氣工程專業(yè)介紹，包括中國石油大學(xué)（北京）海洋油氣工程專業(yè)解讀、中國石油大學(xué)（北京）海洋油氣工程專業(yè)學(xué)制、中國石油大學(xué)（北京）海洋油氣工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、中國石油大學(xué)（北京）海洋油氣工程專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

更多詳細(xì)中國石油大學(xué)（北京）院校專業(yè)信息，戳這里查看：中國石油大學(xué)（北京）報考信息專題頁（涵蓋中國石油大學(xué)（北京）最新院校信息、中國石油大學(xué)（北京）招生信息、中國石油大學(xué)（北京）專業(yè)信息、中國石油大學(xué)（北京）錄取信息等。）

1.中國石油大學(xué)（北京）海洋油氣工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：海洋油氣工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

專家談專業(yè)（王克雄教授，海洋油氣工程系）

海洋油氣工程專業(yè)新建于2011年,是在原船舶與海洋工程學(xué)科基礎(chǔ)上，適應(yīng)我國能源新形勢成立和發(fā)展起來的新興學(xué)科。海洋蘊(yùn)藏了全球超過70%的油氣資源，向海洋進(jìn)軍將是未來油氣勘探開發(fā)發(fā)展的大方向。國家“十二五”規(guī)劃綱要也明確指出，將推進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極發(fā)展海洋油氣等產(chǎn)業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)國家能源戰(zhàn)略，確保國家能源安全，加大海洋油氣的開發(fā)勢在必行。可以預(yù)見，海洋油氣這一方向，將會迅速發(fā)展，從而帶來對該領(lǐng)域人才的巨大需求。

海洋油氣工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)和研究海洋結(jié)構(gòu)物的構(gòu)造和設(shè)計，以及海洋空間、資源的開發(fā)利用。我校海洋油氣工程專業(yè)以海洋油氣資源開發(fā)為主要特色，包含海洋油氣鉆采、海洋工程及海洋油氣集輸，可將其理解為海洋石油工程，是我國首批具有石油特色的海洋油氣工程專業(yè)。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備現(xiàn)代海洋油氣工程設(shè)計、研究、建造的基本技能和管理知識、計算機(jī)編程及應(yīng)用能力，能從事海底油氣等礦物資源開發(fā)和管理、海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、研究、制造、檢驗(yàn)、使用、生產(chǎn)管理及科學(xué)研究的高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)核心課程

工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、流體力學(xué)、海洋環(huán)境、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋平臺結(jié)構(gòu)設(shè)計、海洋石油開采工程、海洋石油鉆完井工程、海洋石油裝備、海底管道工程。

畢業(yè)生適應(yīng)范圍和主要去向

海洋油氣工程專業(yè)作為一個充滿活力的新興專業(yè),同時繼承了原土木工程專業(yè)的優(yōu)良基礎(chǔ)和傳統(tǒng)，本科畢業(yè)生將進(jìn)入急需海洋石油人才的中石油、中石化、中海油等國有大中型企業(yè)及相關(guān)的大型民企。

2.中國石油大學(xué)（北京）簡介

中國石油大學(xué)(北京)一校兩地(北京、克拉瑪依)，北京昌平校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的軍都山南麓，北京校區(qū)校園占地面積700余畝;克拉瑪依校區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市，校園占地面積7000余畝。學(xué)校是一所石油特色鮮明、以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，是設(shè)有研究生院的高校之一。1997年，學(xué)校首批進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)高校行列;2006年，成為......【查看全部內(nèi)容】

相關(guān)專題推薦：

全國各大學(xué)院校招生專業(yè)專題頁

全國各大學(xué)院校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)專題頁

全國各院校各專業(yè)招生計劃/招生人數(shù)專題頁