高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了平頂山學院化學專業(yè)介紹，包括平頂山學院化學專業(yè)解讀、平頂山學院化學專業(yè)學制、平頂山學院化學專業(yè)培養(yǎng)目標、平頂山學院化學專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.平頂山學院化學專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：化學

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：培養(yǎng)目標：具備良好的人文素質(zhì)和科學素質(zhì)，具有社會責任感和創(chuàng)新意識，掌握化學基礎(chǔ)知識和化學教育基本理論，掌握扎實教育教學基本技能，能在中學從事化學教學或具有分析檢測等相關(guān)行業(yè)所需專業(yè)技能的應(yīng)用型人才。

主干課程：無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、物理化學、儀器分析、結(jié)構(gòu)化學、化學工程基礎(chǔ)，化學教學論、教育學、心理學等。

專業(yè)特色：

1.一個特征明顯的核心目標。本專業(yè)為師范類招生，圍繞這一培養(yǎng)目標，從知識、素質(zhì)、技能等方面進行規(guī)劃和設(shè)計，致力于培養(yǎng)受社會歡迎的合格中學教師。

2. “一體兩翼”多方位的實踐教學體系。圍繞學生師范技能培養(yǎng)，構(gòu)建了校內(nèi)校外、課內(nèi)課下多方位的立體化實踐教學體系，包涵了內(nèi)容豐富、針對性強的第二課堂活動等。

3. “四個平臺”的學風建設(shè)保障。一是學院層面“學業(yè)為本，分級指導(dǎo)”的教育平臺。二是教師層面“師德引領(lǐng)，教風帶動”的示范平臺。三是學生層面“標桿導(dǎo)向，共同成長”的環(huán)境平臺。四是各級部門“競技競賽，創(chuàng)新實踐”的激勵平臺。

4. “五維一體”的質(zhì)量監(jiān)控體系。全面加強質(zhì)量保障建設(shè)體系建設(shè)，構(gòu)建了從“時空+課程+教材+人員+過程”的五維一體全方位質(zhì)量監(jiān)控保障體系。

就業(yè)去向：中學、教育部門、教育培訓機構(gòu)從事教學、教研和管理工作；制藥/生物工程、新能源、石油化工等行業(yè)從事研發(fā)、技術(shù)和市場推廣；國家及第三方檢測機構(gòu)從事檢驗檢測等相關(guān)工作。畢業(yè)生考研錄取率一直位居學校前列，其中，2014屆畢業(yè)生考研錄取率超過50%。畢業(yè)生工作穩(wěn)定、社會認可度高，很多優(yōu)秀校友已在教育行業(yè)及企事業(yè)單位走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。據(jù)麥克斯數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，近三年，本專業(yè)學生的平均就業(yè)率超過95%，半年后非失業(yè)率超過94%，均遠高于我校各專業(yè)平均值。其中，2013年化學專業(yè)畢業(yè)半年后非失業(yè)率位居全校第一，2015年畢業(yè)半年后非失業(yè)率位居全校第二。

2.平頂山學院簡介

平頂山學院是一所經(jīng)教育部批準、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學校坐落在平頂山市新城區(qū)白龜湖畔、國鼎山上，依山傍水，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊深厚。平頂山學院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學校。1977年8月經(jīng)批準在平頂山市師范學校附設(shè)大專班，于1984年改為平頂山師范?？茖W校，2004年5月經(jīng)教育部批準升格為本科院校。學校積極貫徹落實......【查看全部內(nèi)容】

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