掌握方法做事永遠(yuǎn)都是事半功倍的，國(guó)省考申論考試復(fù)習(xí)也是如此，申論考試中用來拉開檔次的關(guān)鍵題型是綜合分析題，接下來就跟來學(xué)習(xí)申論中難度較大的題型——綜合分析題的作答小妙招。

綜合分析題目相較于其他非作文題來說，分值并不大，要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能夠準(zhǔn)確地把材料的內(nèi)容要點(diǎn)予以分析梳理并按照一定的邏輯書寫出來，這就需要考生具備較強(qiáng)的綜合分析能力。在具體的命題過程中，綜合分析題型在題干中，一般要求談?wù)剬?duì)某個(gè)句子或短語的解釋、談?wù)剬?duì)某個(gè)現(xiàn)象的看法或評(píng)價(jià)，談?wù)剢⑹?、分析關(guān)系等;在題目要求中，一般要求準(zhǔn)確全面準(zhǔn)確、觀點(diǎn)明確、邏輯清晰。此類題目作答一般分為審題、找點(diǎn)、加工、書寫四個(gè)步驟，接下來我們就來學(xué)習(xí)一下綜合分析題應(yīng)該怎么做。

一、審題

不同的題型，審題時(shí)的側(cè)重點(diǎn)不相同，作答對(duì)象是每一種題型都要重點(diǎn)審清的要素，除此之外，綜合分析題相較于其他題型不同的是要審清具體題型或者說類別。?？嫉木C合分析包括解釋型、評(píng)論型、關(guān)系型和啟示型。解釋型綜合分析在題干中一般會(huì)出現(xiàn)理解、解釋等字眼，而評(píng)論型會(huì)要求談看法或評(píng)價(jià)，關(guān)系型會(huì)要求分析兩個(gè)詞的關(guān)系，較好分辨，而啟示型就是談啟示。

判斷完類型之后，我們要根據(jù)不同的類型得出答題思路，解釋型、評(píng)論型和關(guān)系型的答題思路都是：是什么、為什么、怎么辦，而啟示型是總分結(jié)構(gòu)，更像歸納概括題。除此之外，我們還要關(guān)注要求。一方面，作答時(shí)一定要符合題干字?jǐn)?shù)要求，250字以上即可考慮分段作答;另一方面，如果出現(xiàn)觀點(diǎn)明確、邏輯清晰等要求，則一定要按照不同類型的作答思路進(jìn)行書寫。

例如：“給定資料”中的座談會(huì)上，主持人說：“如果不能打破這種種‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)“種種遮蔽”的理解。

要求：(1)觀點(diǎn)明確，緊扣材料，準(zhǔn)確全面;

(2) 不超過200字。

通過分析題干信息我們可知，此道題的作答對(duì)象“如果不能打破這種種‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品。”，屬于解釋型綜合分析，應(yīng)按照是什么、為什么、怎么辦的作答思路，字?jǐn)?shù)不超過200字，確定題干信息后我們就可以進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)了。

二、找點(diǎn)

這時(shí)候我們需要帶著作答對(duì)象，去材料當(dāng)中尋找與其相關(guān)的要點(diǎn)，全面多角度的分析就要求只要是與作答對(duì)象相關(guān)的要點(diǎn)都是答案要點(diǎn)，無論是成績(jī)、問題、原因、影響，還是現(xiàn)狀、表現(xiàn)，都是要點(diǎn)。需要注意的是，最后一步怎么辦要提出對(duì)策或作出結(jié)論，如果材料中沒有直接對(duì)策或結(jié)論，還需要我們根據(jù)問題進(jìn)行反推。

三、加工

答案要點(diǎn)找到之后我們還是需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行整理加工，綜合分析題的加工不同于歸納概括，要按照作答四路來整理。是什么主要是解釋或觀點(diǎn)，為什么則是多角度的分析，怎么辦是提出對(duì)策或作出結(jié)論，找到要點(diǎn)后按照作答思路將相應(yīng)要點(diǎn)放入相應(yīng)位置即可。

四、書寫

要點(diǎn)加工之后就可以書寫了，書寫還是有幾個(gè)點(diǎn)需要注意：首先，卷面要整潔，不要隨便涂改;其次，如果字?jǐn)?shù)過多，超過300字可以分段書寫。