面試時簡短的自我介紹 篇1

我叫，畢業(yè)于xxx衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護理。以下我將展開我的畢業(yè)生求職自我介紹：

雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。

長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

面試時簡短的自我介紹 篇2

具有多年證券行業(yè)的工作經(jīng)驗，熟悉證券各部門工作的相關(guān)流程和事項，學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強，具有較強的財務(wù)管理能力，能夠幫助企業(yè)進行預(yù)算控制和投資建議等。擁有扎實的計算機辦公能力，具備良好的團隊協(xié)作意識和較強的`溝通協(xié)調(diào)能力，能積極配合其他部門的工作人員進行工作。

面試時簡短的自我介紹 篇3

我叫陳佳庚，8周歲，就讀于蘇州高新區(qū)獅山實驗小學(xué)三（2）班，讀書是我的最愛之一。

從小我在爸媽的啟蒙下，就喜歡看圖畫書，我三周歲就基本能獨立閱讀各類兒童讀物了。我最愛去書店和圖書館，一有空就喜歡看書。我閱讀的書內(nèi)容非常廣泛，特別喜歡看文學(xué)、歷史以及科普知識的書，如：《西游記》、《海底兩萬里》、《上下五千年》、《恐龍總動員》、《我們愛科學(xué)》、《地球之迷》等等，這些書帶我在知識的海洋里遨游，讓我開闊了視野，豐富了知識，陶冶了情操。 “讀書破萬卷，下筆如有神”。我深切理解到，只要多讀書，就有豐富淵博的知識，寫起文章來有神有色。我連續(xù)三次參加蘇州市“蒲公英”當場作文均喜獲一等獎。

一路書香伴我行。我閱讀著，進步著，快樂著。

面試時簡短的自我介紹 篇4

尊敬的各位老師：

您們好!

我叫張升彥，1997年2月18日出生于南水北調(diào)中線源頭---湖北丹江口，今年17周歲。 我的經(jīng)歷可以分為三個階段：純真幸福的農(nóng)村啟蒙教育階段、輕松愉快的城市教育階段、充滿激烈競爭的高中階段。

我的啟蒙教育是在農(nóng)村老家一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)渡過。農(nóng)村教育相對落后，那里缺乏英語教師，1--5年級我從未接觸英語學(xué)習(xí)，風(fēng)里來雨里去，爸媽從未間斷接送我到離家5里遠的鎮(zhèn)小讀書，這期間我有一種優(yōu)越感，畢竟父母都是農(nóng)村初中教師，受他們的熏陶，我的各方面才能還算不錯，有一種超出感覺。

2020年，我上五年級時，爸爸辭掉了從事16年的公辦教師，帶我轉(zhuǎn)到十堰外國語學(xué)校，這是一所私立學(xué)校，在校學(xué)生條件都很好，學(xué)習(xí)成績都是那樣優(yōu)秀，英語更是很棒，處在其中，我沒有一點優(yōu)越感，好在我很聽話，兩年小學(xué)，我的英語成績很快趕上，其它各方面的才能都有一種超越，此時我不再孤獨，有了和城市孩子一樣的歡笑。緊接著的初中三年，我更是如魚得水，不斷地超越，獲取了作文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)競賽好獎，考上了華師一附中，提前錄到襄陽五中，這期間我有一種輕松感。

2020年我踏進襄陽五中，我初次感到有那么多優(yōu)秀學(xué)生，也體會到學(xué)習(xí)競爭的激烈，以前的輕松感沒了，高二分科時我分到了火箭班，就在此時我愛上了生物學(xué)。愛一行是需要勇氣和代價的，父母怕影響我的學(xué)業(yè)，多次奉勸我退出，但性格倔強的我堅持自己的選擇，白天上課，晚自習(xí)自學(xué)大學(xué)生物學(xué)，雖然累，但我覺得值，也從不后悔，本想沖擊全國決賽，但未能如愿，但我想這對一生的學(xué)習(xí)來說或許剛剛起步，到了大學(xué)、到了華科，我想我的愛好有更廣闊的施展空間，懇請各位專家賜給我一個機會，謝謝您們！

面試時簡短的自我介紹 篇5

中等身材的我，有時梳著一個馬尾辯，有時扎著兩只羊角辯，頭發(fā)可是我的命根子，只要有人叫我剪頭發(fā)，我就會跟他急，反駁說：“女孩子就應(yīng)該留長頭發(fā)。”一張微圓的臉，彎彎的眉毛下是一雙時隱時現(xiàn)的雙眼皮和大大的眼睛，戴著一付眼鏡，是一個地地道道的“小二柄”，不高的鼻子，不大不小的嘴，一笑起來就有兩個淺淺的酒窩。這就是我，一個十二歲叫巧巧的小女生。

我很好動，一刻也坐不住，做事經(jīng)常毛毛糙糙的，虎頭蛇尾，爸媽也不止一次告訴過我做事要認真，可我總是左耳進右耳出，到現(xiàn)在還沒能改掉這個缺點。這學(xué)期，我一定要改掉這個缺點。盡管我很好動，但是到了陌生的環(huán)境里，遇見了陌生人時，我還是很文靜聽話的。盡管我很好動，但如果給我一本曹文軒或者楊紅纓的小說，我會三四個小時坐著不動，完全沉浸在故事中。

我的數(shù)學(xué)成績不算很好，總體成績中等偏上，但我英語很好，我愛好英語并認真學(xué)，興趣是最好的老師。但在以前，我丟失了許多練習(xí)并提高英語的機會，我認為參加英語比賽很可怕，要站在一個很大的房間里，前面坐著許多表情很嚴肅的評委，只要一看到他們就會因為緊張而忘詞，還有好多攝像機對著你，所以不積極參加英語比賽。但今年，我在父母和老師的鼓勵下，參加了“希望之星”英語比賽，我才知道參加比賽很有趣。我的理想是長大了當一名翻譯。“有志者，事竟成”，只有現(xiàn)在認認真真，踏踏實實地學(xué)好英語，才能實現(xiàn)理想?！耙环莞?，一份收獲”。

這就是我，老師您認識并了解我了嗎？