(注意:由于甘肅歷年考試難度不一,分?jǐn)?shù)可能有大的浮動,請將2022年甘肅理科525分換算為2021年對應(yīng)的分?jǐn)?shù),然后比對下方學(xué)校列表)
2022年甘肅理科525分概況
2022年甘肅理科525分可以上什么樣的大學(xué),需要根據(jù)學(xué)生的所在省份,文理科,成績,首選地域,學(xué)校類別,學(xué)校層次,專業(yè),專業(yè)層次等多個維度來給學(xué)生出志愿方案。下面是甘肅理科525分的招生院校的大學(xué)名單,供學(xué)生和家長報考參考。
2022年甘肅理科525分招生情況
2022年甘肅理科525分的推薦招生院校一共25所 ,所涉及到的批次線有本一批 。其中 525-519分的學(xué)校有25所。
2022甘肅理科525分招生院校學(xué)校名稱 批次線 錄取最低分 備注 大連交通大學(xué) 本一批 525 -- 西安工業(yè)大學(xué) 本一批 525 -- 西南大學(xué)(榮昌校區(qū)) 本一批 525 -- 北京工商大學(xué) 本一批 524 -- 北京建筑大學(xué) 本一批 524 -- 濟(jì)南大學(xué) 本一批 524 -- 上海海事大學(xué) 本一批 524 -- 重慶理工大學(xué) 本一批 524 -- 遵義醫(yī)科大學(xué) 本一批 524 -- 北京聯(lián)合大學(xué) 本一批 523 -- 青海大學(xué) 本一批 523 -- 陜西科技大學(xué) 本一批 523 -- 天津理工大學(xué) 本一批 523 -- 東北林業(yè)大學(xué) 本一批 522 -- 廣州大學(xué) 本一批 522 -- 海南醫(yī)學(xué)院 本一批 522 -- 杭州師范大學(xué) 本一批 522 -- 寧夏大學(xué) 本一批 522 -- 上海電力大學(xué) 本一批 522 -- 上海政法學(xué)院 本一批 522 -- 天津中醫(yī)藥大學(xué) 本一批 522 -- 浙江師范大學(xué) 本一批 522 -- 大連外國語大學(xué) 本一批 519 -- 南京林業(yè)大學(xué) 本一批 519 -- 天津工業(yè)大學(xué) 本一批 519 --
2022甘肅理科525分學(xué)校介紹
大連交通大學(xué):
大連交通大學(xué)創(chuàng)建于1956年,其前身是大連鐵道學(xué)院,隸屬于鐵道部,2000年2月劃轉(zhuǎn)為遼寧省政府管理,實施“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制;2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為大連交通大學(xué);2010年3月,遼寧省人民政府與鐵道部簽署共建大連交通大學(xué)協(xié)議。是東北地區(qū)惟一一所以軌道交通為特色的高等學(xué)校。
西安工業(yè)大學(xué):
西安工業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1955年,是國家“一五”計劃156個重點建設(shè)項目的配套項目。學(xué)校長期隸屬于兵器工業(yè)部門,是國家部署在西北地區(qū)惟一的兵器工業(yè)高等學(xué)校,肩負(fù)為國防工業(yè)培養(yǎng)高級人才和提供技術(shù)支持的使命。1999年實行中央與地方共建,以陜西省管理為主,學(xué)校堅持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和國防工業(yè)服務(wù)的辦學(xué)定位,繼續(xù)承擔(dān)為國防工業(yè)和陜西省培養(yǎng)高級專門人才的重任。
西南大學(xué)(榮昌校區(qū)):
2017年榮昌校區(qū)機(jī)制體制改革文件出臺,西南大學(xué)下發(fā)了《西南大學(xué)榮昌校區(qū)辦學(xué)體制改革方案》,《方案》進(jìn)一步明確了榮昌校區(qū)的定位,指出榮昌校區(qū)是學(xué)校辦學(xué)體系的重要組成部分,是集多年辦學(xué)傳統(tǒng)和榮昌區(qū)獨特的區(qū)位優(yōu)勢,以動物學(xué)科為主要特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的高水平特色校區(qū),《方案》指出,西南大學(xué)榮昌校區(qū)辦學(xué)以普通本科教育為主,積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位為主的研究生教育,適當(dāng)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育。通過改造、新增等方式實現(xiàn)校區(qū)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,形成以“動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖和畜牧物流、貿(mào)易為主線,信息技術(shù)為手段”的本科專業(yè)格局,實現(xiàn)與本部差異化發(fā)展。標(biāo)志著學(xué)校深化榮昌校區(qū)辦學(xué)體制機(jī)制改革翻開新的一頁,榮昌校區(qū)教育事業(yè)開啟了新的征。
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