為進(jìn)一步強(qiáng)化固本培根意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆奈濉备黜?xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，1月17日至18日，學(xué)校在啟航活動(dòng)中心教師沙龍舉辦“固根本強(qiáng)內(nèi)涵 提質(zhì)量”專題研討培訓(xùn)。

校黨委書記高巖在開班動(dòng)員講話中，對(duì)進(jìn)一步加勁加力、提質(zhì)增效，著力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出部署。

一是認(rèn)識(shí)再提高。理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)提高是一個(gè)持續(xù)提升的過(guò)程，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。黨的十八大以來(lái)，黨的教育理論進(jìn)入豐收期，教育發(fā)展進(jìn)入加速期，高等教育進(jìn)入轉(zhuǎn)型期。要不斷跟進(jìn)高等教育形勢(shì)和國(guó)家要求的變化，持續(xù)、反復(fù)地深入思考，及時(shí)校準(zhǔn)工作偏差，贏得發(fā)展主動(dòng)。要順應(yīng)形勢(shì)變化和時(shí)代要求，持續(xù)提高認(rèn)識(shí)，把握歷史主動(dòng)，不斷開辟事業(yè)新局面。要形成持續(xù)提高認(rèn)識(shí)、提高站位的共識(shí)，事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)提升也永無(wú)止境。

二是思想再解放。全校干部教師以新理念、新格局、新招法推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)成為普遍共識(shí)，要放寬視野，定高目標(biāo)，按照世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)解放思想。對(duì)推動(dòng)發(fā)展要有思考、有情懷、有智慧。要重點(diǎn)解決“過(guò)去怎么想還怎么想，過(guò)去怎么干還怎么干”的傳統(tǒng)思想，持續(xù)解放思想，持續(xù)“開開眼、對(duì)對(duì)標(biāo)、換換腦”，始終保持敢為必成、開放合作的創(chuàng)新勁頭，避免“忽冷忽熱”，做到解放思想不停步。

三是任務(wù)再落實(shí)。校院兩級(jí)的“十四五”規(guī)劃進(jìn)入真抓實(shí)干、見行見效的關(guān)鍵階段，需要全校上下共同努力、緊密配合。學(xué)校黨委要堅(jiān)持全局視角、系統(tǒng)思維、抓大放小、統(tǒng)籌把握。對(duì)事關(guān)全局的重點(diǎn)工作，班子成員要按照分工緊抓不放，一抓到底、一落到底；各院系要根據(jù)定位抓好落實(shí)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)領(lǐng)域，全力攻堅(jiān)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)校整體水平提升，拿出更強(qiáng)有力的措施，為各項(xiàng)任務(wù)順利完成創(chuàng)造條件；各機(jī)關(guān)單位既要抓好重點(diǎn)任務(wù)臺(tái)賬的分解、落實(shí)和實(shí)施，更要做好實(shí)施過(guò)程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和評(píng)估監(jiān)督，建立實(shí)時(shí)跟蹤、定期督辦、綜合評(píng)估的工作機(jī)制，做到有情況及時(shí)反饋，有問(wèn)題及時(shí)解決，有誤差及時(shí)調(diào)整，保證各項(xiàng)工作按照預(yù)期推進(jìn)落實(shí)。全校干部教師要聚焦《規(guī)劃》落實(shí)落地落細(xì)，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，找準(zhǔn)定位、主動(dòng)作為。一張藍(lán)圖干到底，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)書寫好建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)的時(shí)代答卷。

四是發(fā)展再提速。學(xué)校干部教師要進(jìn)一步堅(jiān)定信心、決心,增強(qiáng)發(fā)展自信，以“逢山開路、遇水搭橋”的闖勁兒，志在必成、舍我其誰(shuí)的干勁兒，和一抓到底、久久為功的韌勁兒，以做出更多務(wù)實(shí)、有效的開拓性工作為目標(biāo)，努力改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，用新舉措、新招法推動(dòng)事業(yè)加速發(fā)展，奮力跑出特色鮮明世界一流大學(xué)建設(shè)的加速度。

高巖強(qiáng)調(diào)，通過(guò)本次干部培訓(xùn)，一方面，全校干部教師要對(duì)照年初學(xué)校的各項(xiàng)部署要求，系統(tǒng)梳理工作成效，對(duì)賬交卷，及時(shí)將工作中探索形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)一步提煉固化，建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化制度機(jī)制，在工作中堅(jiān)持和落實(shí)。要注重在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題上下功夫，及時(shí)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，深挖問(wèn)題根源，舉一反三，健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保問(wèn)題不反彈、不復(fù)發(fā)。另一方面，要進(jìn)一步深入思考和謀劃本部門年度重點(diǎn)工作任務(wù)，既主動(dòng)與國(guó)家重大戰(zhàn)略需求對(duì)標(biāo)對(duì)表，與學(xué)校改革發(fā)展戰(zhàn)略任務(wù)緊密銜接、同頻共振；也緊密結(jié)合自身實(shí)際，找到符合角色定位和部門特色的發(fā)展路徑，在自我超越中實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展；更充分回應(yīng)師生關(guān)切，全力調(diào)動(dòng)教職工積極性，讓師生更有獲得感、幸福感。

校長(zhǎng)、校黨委副書記姚郁作總結(jié)講話。他指出，本次研討班具有恰逢其時(shí)、形式和內(nèi)容實(shí)、參會(huì)人員范圍廣三個(gè)特點(diǎn)，全校進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識(shí)、凝聚合作、堅(jiān)定信念，合力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。他結(jié)合本次培訓(xùn)班的研討主題提出三點(diǎn)意見。

一是努力找準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)的歷史方位。要不斷地再審視、再認(rèn)識(shí)學(xué)校辦學(xué)的歷史方位，特別是要對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形式、高等教育事業(yè)發(fā)展新要求再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)，各學(xué)院、基層學(xué)術(shù)組織和教師團(tuán)隊(duì)要自覺地將學(xué)校和自己放到中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大背景下找準(zhǔn)歷史方位。

姚郁結(jié)合2021年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議重要部署、2021年中央人才工作會(huì)議、中央全面深化改革委員會(huì)第二十三次會(huì)議、**考察清華大學(xué)時(shí)的重要講話、******在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話五個(gè)會(huì)議內(nèi)容，就其中科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)、高等教育使命任務(wù)、黨史學(xué)習(xí)教育等與學(xué)校辦學(xué)緊密相關(guān)的內(nèi)容，提出學(xué)校要在貫徹落實(shí)國(guó)家一系列事關(guān)全面建設(shè)**強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大決策部署上，干在前、走在前、擔(dān)當(dāng)作為，狠抓貫徹落實(shí)。

姚郁指出，“雙一流”大學(xué)要突出培養(yǎng)一流人才、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、爭(zhēng)創(chuàng)世界一流的導(dǎo)向，深化體制機(jī)制改革。要牢牢抓住人才培養(yǎng)這個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才；要堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域；要不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)布局。要堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，想國(guó)家之所想，急國(guó)家之所急，應(yīng)國(guó)家之所需，抓住全面提升人才培養(yǎng)能力關(guān)鍵點(diǎn)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，進(jìn)一步加強(qiáng)思政課程和課程思政建設(shè)。要以新工科建設(shè)為牽引，用好學(xué)科交叉融合的催化劑，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)能力，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，對(duì)于現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)體系進(jìn)行調(diào)整升級(jí)，加速國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)。他強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合**系列重要講話，審視學(xué)校的“十四五”規(guī)劃方案，在推進(jìn)中不斷完善。希望全校上下以博大的胸懷、開闊的格局，將自身融入到學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)中。

二是努力扎好辦學(xué)的厚重之根。要堅(jiān)持“四個(gè)回歸”。回歸立德樹人初心。立德樹人是高校立身之本，立德樹人成效是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦學(xué)理念的核心就是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。回歸教書育人本分。教師的本分就是得天下英才而育之，教是手段、育是目的；教師要做好學(xué)生的價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授?；貧w科技創(chuàng)新本源。全校要形成“堅(jiān)持做真科研，解決真問(wèn)題”的氛圍，以國(guó)家重大需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究與核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，提升科研育人水平?；貧w教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。學(xué)校加速創(chuàng)建特色鮮明世界一流大學(xué)，就是要提升國(guó)家高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)教育報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)。要以“三信”夯實(shí)“四個(gè)回歸”的思想根基。要誠(chéng)信，堅(jiān)持誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信做學(xué)問(wèn)；要自信，在感悟歷史中樹立發(fā)展自信、在攻堅(jiān)克難中樹立本領(lǐng)自信、在干事創(chuàng)業(yè)中樹立必成自信；要互信，學(xué)校各級(jí)干部教師之間要互相理解、互相信任、互相支持，共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。要以“三實(shí)”推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”。要看得實(shí)，認(rèn)清事物的本質(zhì)，把握事物的發(fā)展規(guī)律，了解實(shí)際、掌握實(shí)情；要謀得實(shí)，要掌握學(xué)校發(fā)展建設(shè)的真需求、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、想清實(shí)現(xiàn)路徑；要做得實(shí)，要用心做事、敢于做事、必須成事，有力推動(dòng)“四個(gè)回歸”。

三要努力提升學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵質(zhì)量。姚郁指出，要以一流學(xué)科培優(yōu)為牽引，做好八項(xiàng)年度重點(diǎn)工作。新工科建設(shè)再深入，要系統(tǒng)謀劃、深入思考，體系化推進(jìn)學(xué)校新工科建設(shè)；研究生培養(yǎng)模式改革再深化，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)規(guī)范化，深化科教融合培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人才；有組織的科研再?gòu)?qiáng)化，積極論證服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的重大項(xiàng)目，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究能力，與行業(yè)內(nèi)院企“排頭兵”深入合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，要敞開胸懷，與地方、校企院所共謀發(fā)展、共同發(fā)展；人力資源政策再挖掘，要挖掘用好現(xiàn)有資源，調(diào)動(dòng)各方積極性，充分激發(fā)人力資源的活力推動(dòng)“四個(gè)回歸”；國(guó)際合作再聚焦，要思考研究、認(rèn)真梳理國(guó)際合作的突出亮點(diǎn)，提升國(guó)際影響力；煙青發(fā)展再發(fā)力，要理清思路，針對(duì)主要矛盾制定發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)煙青發(fā)展步穩(wěn)而蹄疾；基層學(xué)術(shù)組織再做實(shí)，要扛起人才培養(yǎng)的責(zé)任，支持新工科建設(shè)中的課程建設(shè)和體系構(gòu)建；精神文化建設(shè)再提升，要傳承哈軍工精神，弘揚(yáng)哈軍工優(yōu)良傳統(tǒng)和特色做法，堅(jiān)持正確的價(jià)值引領(lǐng)導(dǎo)向，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校各單位通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流和書面交流相結(jié)合的方式，圍繞培訓(xùn)主題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合“十四五”“雙一流”建設(shè)，結(jié)合本單位發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展需要，深入交流和探討對(duì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的思考。

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黨委常委、副校長(zhǎng)高晚欣主持會(huì)議。全體在校黨委常委出席會(huì)議，校長(zhǎng)助理、全體中層領(lǐng)導(dǎo)人員正職在現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)，各學(xué)院班子成員、基層組織負(fù)責(zé)人、工學(xué)學(xué)者以及煙青管委會(huì)成員在分會(huì)場(chǎng)線上參會(huì)。