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          2015高一語文暑假作業(yè)第三練答案公布

          Ai高考 · 教學教案
          2022-02-23
          更三高考院校庫

          查字典語文網(wǎng)希望能陪大家度過一個美好的假期,在暑假結(jié)束之際為大家整理了高一語文暑假作業(yè)第三練答案的相關(guān)內(nèi)容,小編提醒,貪玩不能耽誤學習哦!

          一、1、C2、B3、A4、B二、5、D6、B7、D三、8、C9、C

          10、(1)答案一:“薄薄輕輕”和“重重疊疊”這兩個疊詞用得妙。“薄薄輕輕”寫出了霧的虛無縹緲,“重重疊疊”寫出了山的連綿不斷,這兩個疊詞寫出了山間清秋黎明特有的朦朧美。(答出兩個疊詞給2分,分析恰當給2分,意思對即可)

          答案二:“沖”和“放”用得妙。詩人跨馬在輕霧中穿行,恍若沖開輕紗似的幃幔,連綿不斷的青山從輕霧中一座接一座地閃出,寫出了詩人坐在馬背上看山中霧、霧中山的獨有情趣。(答出兩個動詞給2分,分析恰當給2分,意思對即可)

          答案三:“沖”和“放”用得妙?!皼_”,使流動的霧化動態(tài)為靜態(tài);“放”,使靜止的山化靜態(tài)為動態(tài)。兩者相生相映,構(gòu)成一幅撲朔迷離、奇趣橫生的畫面。

          (答出兩個動詞給2分,分析恰當給2分,意思對即可)

          (2)碧穗般的炊煙從樹頂垂直升起,綠綢般的溪水從小橋下彎彎流過,林間的百鳥迎著詩人歡呼歌唱,詩人描繪了一幅秀美的山村畫面,表達了詩人(在繁忙的公務(wù)之余到郊野散步時)輕松愉快的心情。

          (答出具體的畫面給2分,答出“輕松愉快”給2分,意思對即可)

          11、(1)孫犁荷花淀

          (2)滅六國者六國也族秦者秦也

          (3)陶淵明云無心以出岫

          第四練

          一、1、qin,qiǎng,m,y,k,jun,xū,ju,

          dng,shu,qiǎo,ho,pǐ,qing,ju

          2、休戚與共,滄海一粟,膩煩,贖罪,心不在焉,搖曳不定,輪廓,羞澀,懇求,兜圈,禁錮,懇求,教誨/會,瞥見,豐饒

          3、B4、B5、D

          6.ACBD

          7.通感、擬人

          8.思路上照應下文“這樣想了好幾年”;說明對生與死的選擇雖然是一個長期困撓“我”的問題,對這個問題有一個正確的認識,“我”經(jīng)過了艱難的思考和抉擇。

          9.因為“我”對“死”有了一個樂觀而坦然地態(tài)度。

          三、10、它可能是一條江,讓你體會澎湃;它可能是一卷線裝書,讓你品味深沉。(此題看似簡單,實則暗藏機關(guān),其隱性要求是非常多的。首先,從整段話的大語境看,所描寫的對象應是能夠表現(xiàn)“崇高”的特點的,同時,選準對象后,描寫內(nèi)容也要從“崇高”的角度來寫,如果寫成“它可能是一條小溪,讓你感受清涼”或“它可能是一朵白云,讓你感受輕柔”等,都是不合語境的。其次,從例句看:巍峨是山的特點,激越是交響樂的特點,那意味著我們仿寫的句子中的賓語也應是描寫對象所具有的特點,而且應該是形容詞。再有,從語段的層次看,前一空應填自然物,后一空應填人文景觀。)

          11、現(xiàn)代人因生存空間的狹窄,心靈的空間日見擁擠;胸中的浪漫詩神被商業(yè)性流行文化的氣浪卷走,心不復空靈。

          12、第①句,去掉"人際".

          第②句,"感情的好壞"改為"感情融洽的程度".

          第③句,"建立"改為"加強".

          第⑤句,去掉"學生".(其他改法只要對即給分)

          13、①李某由于一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資.

          ②后來他被誣告違反有關(guān)財經(jīng)制度而被取消了這一獎勵.

          ③部門經(jīng)理請示免除對他的處罰.

          ④總公司批準了部門經(jīng)理的請示.

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