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          某科研小組的科研人員利用不同的植物分別做了有關光合作用的兩組實驗,請結合實驗過程和結果分析回答問題:實驗一:選用兩批相同的番茄幼苗,在最適溫度下分別_高中生物題庫

          Ai高考 · 高中生物
          2022-03-01
          更三高考院校庫

          題文

          某科研小組的科研人員利用不同的植物分別做了有關光合作用的兩組實驗,請結合實驗過程和結果分析回答問題:
          實驗一:選用兩批相同的番茄幼苗,在最適溫度下分別在A、B兩個植物生長箱中培養(yǎng),A生長箱內的CO2濃度維持在0.40%,B生長箱內的CO2濃度維持在0.03%,再分別用不用光照強度的光照射,并比較兩個生長箱中番茄幼苗的光合速率,結果如下圖:

          某科研小組的科研人員利用不同的植物分別做了有關光合作用的兩組實驗,請結合實驗過程和結果分析回答問題:實驗一:選用兩批相同的番茄幼苗,在最適溫度下分別_高中生物題庫

          實驗二:選品種優(yōu)良的玉米和花生,分別單獨種植和間行種植,生長相同且適宜時間后,分別測植株的光合速率,結果如下圖:

          某科研小組的科研人員利用不同的植物分別做了有關光合作用的兩組實驗,請結合實驗過程和結果分析回答問題:實驗一:選用兩批相同的番茄幼苗,在最適溫度下分別_高中生物題庫

          (1)實驗一的自變量是________,當光照強度為5個單位時,限制光合速率提高的因素主要是_________。
          (2)氣體X會影響番茄幼苗的光合速率。根據(jù)實驗一的結果,某同學要設計實驗來驗證氣體X對番茄幼苗光合作用的影響是促進還是抑制時,他除了要在生長箱中置入不同濃度的氣體X外,還需要在1.5個單位的光照強度、0.40%的二氧化碳濃度下來進行實驗最適當,理由是____________。
          (3)根據(jù)實驗二結果,當光照強度為1個單位時,玉米單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量____(填“>”“<”或“=”)間行種植,花生單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量______(填“>”“<”或“=”)間行種植。
          (4)間行種植與單行種植相比,玉米達到最大光合速率所需的光照強度________,花生達到最大光合速率所需的光照強度__________。

          題型:未知 難度:其他題型

          答案

          (1)光照強度和二氧化碳濃度 二氧化碳濃度
          (2)在此條件下,最容易測定出氣體X對光合速率的影響
          (3)<<
          (4)強 弱

          解析

          該題暫無解析

          考點

          據(jù)考高分專家說,試題“某科研小組的科研人員利用不同.....”主要考查你對 [光合速率 ]考點的理解。

          光合速率

          光合速率:

          概念:光合作用固定二氧化碳的速率。即單位時間單位葉面積的二氧化碳固定(或氧氣釋放)量。也稱光合強度。

          知識點撥:

          1、凈光合作用速率=總光合作用速率-呼吸作用速率
          2、影響光合速率的條件:光照強度、溫度和空氣中二氧化碳濃度。
          (1)光強度:光合速率隨光強度的增加而增加,但在強度達到全日照之前,光合作用已達到光飽和點時的速率,即光強度再增加光合速率也不會增加。
          (2)溫度:光合作用是化學反應,其速率應隨溫度的升高而加快。但光合作用整套機構卻對溫度比較敏感,溫度高則酶的活性減弱或喪失,所以光合作用有一個最適溫度。
          (3)二氧化碳濃度:空氣中二氧化碳濃度的增加會使光合速率加快。光照強度、溫度和二氧化碳濃度對光合作用的影響是綜合性的。

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