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          蘭州理工大學(xué):守好課程建設(shè)“主戰(zhàn)場” 助力云端教學(xué)顯實(shí)效

          Ai高考 · 院校信息
          2022-03-31
          更三高考院校庫

          課程是人才培養(yǎng)的核心要素,課程質(zhì)量直接決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。蘭州理工大學(xué)自2014年以來,結(jié)合培養(yǎng)方案修訂,分類規(guī)劃課程建設(shè),堅(jiān)持以應(yīng)對變化、塑造未來的建設(shè)理念,對創(chuàng)新課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程、校級重點(diǎn)建設(shè)課程、校級公選課、混合式教學(xué)課程等各類課程進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè),投入1270萬元立項(xiàng)建設(shè)課程831門。制定了《混合式課程建設(shè)管理辦法》《項(xiàng)目式教學(xué)課程建設(shè)管理辦法》等,建立了課程建設(shè)、管理、保障體系和更新、淘汰的長效機(jī)制。

          2018年,學(xué)校實(shí)施《紅柳一流課程建設(shè)實(shí)施與管理辦法》,建立課程責(zé)任教授制度,按照培養(yǎng)目標(biāo)主導(dǎo)、課程內(nèi)容融合、研究性和示范性相結(jié)合的原則,優(yōu)化教學(xué)資源配置,有重點(diǎn)、分層次建設(shè)21門紅柳一流課程,已立項(xiàng)建設(shè)的紅柳一流課程中,成功立項(xiàng)國家級一流本科課程1門,省級一流本科課程5門。2020以來,學(xué)校制定《蘭州理工大學(xué)一流本科課程建設(shè)實(shí)施與管理辦法》立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和人才培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)課程體系整體設(shè)計(jì),強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,立項(xiàng)建設(shè)五類金課200門,其中立項(xiàng)省級一流本科課程31門。

          通過加強(qiáng)線上課程和線上線下混合式課程的建設(shè)力度,目前在智慧樹平臺運(yùn)行在線開放課程33門,1967門課程在超星平臺建有課程云資源。這在落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的部署中發(fā)揮了重要作用,保證乃至提升了課程線上教學(xué)的質(zhì)量。

          優(yōu)秀案例展示

          ◆《公司財(cái)務(wù)——告別財(cái)務(wù)小白,開啟財(cái)智人生》,張華老師

          經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

          課程情況簡介

          本課程為智慧樹網(wǎng)特色高校專業(yè)課,大學(xué)共享課Top100,由蘭州理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副教授張華及教學(xué)團(tuán)隊(duì)(霍宗杰、付婕、李煥生)主講,并于2020年入選甘肅省一流本科課程,2021年入選甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育慕課。

          課程以“普及財(cái)務(wù)知識、傳播財(cái)務(wù)理念、形成財(cái)務(wù)思維、啟迪財(cái)務(wù)智慧”為目標(biāo),在學(xué)校紅柳一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的資助下于2019年8月在智慧樹平臺上線運(yùn)行,現(xiàn)已運(yùn)行6學(xué)期。

          課程共計(jì)32學(xué)時(shí),2學(xué)分,見面課2次,授課視頻102個(gè),視頻總時(shí)長692分鐘。10個(gè)章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容簡潔而完整得涵蓋了公司財(cái)務(wù)的基本知識。課程內(nèi)容以公司資本經(jīng)營為載體,以價(jià)值創(chuàng)造為主線,以生動鮮活的財(cái)務(wù)案例為引導(dǎo),以通俗活潑的語言系統(tǒng)講授公司投資、籌資以及股利分配決策的基本理論與方法。激勵學(xué)生面對公司財(cái)務(wù)問題勤于思考、善于分析、樂于總結(jié),同時(shí)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、誠信經(jīng)營、責(zé)任意識與創(chuàng)新求索精神。

          蘭州理工大學(xué):守好課程建設(shè)“主戰(zhàn)場” 助力云端教學(xué)顯實(shí)效

          課程主頁

          蘭州理工大學(xué):守好課程建設(shè)“主戰(zhàn)場” 助力云端教學(xué)顯實(shí)效

          課程團(tuán)隊(duì)

          本課程以共享課和公開課兩種形式面向社會免費(fèi)開放,支持廣大學(xué)子在線學(xué)習(xí)。目前已累計(jì)有超過6000名學(xué)生加入課程,覆蓋西北、華東、東北等地20所高校,線上互動超過6.63萬次。

          課程特色

          課程設(shè)計(jì)特色:以“專業(yè)課程通識化”作為課程基本定位,課程總體呈現(xiàn)“講授語言通俗化”“課程素材豐富化”“理論介紹形象化”和“課程思政潛移默化”的閉環(huán)化課程設(shè)計(jì)思路,力求體現(xiàn)“知識傳授-能力培養(yǎng)-價(jià)值塑造”三位一體的教學(xué)理念,可以為學(xué)習(xí)者的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供財(cái)務(wù)決策解決方案。

          教學(xué)方法特色:采用案例教學(xué)法,結(jié)合資本市場的最新動向及上市公司理財(cái)實(shí)務(wù)剖析財(cái)務(wù)現(xiàn)象,向?qū)W生提出開放性的問題并在論壇討論,幫助學(xué)生構(gòu)建財(cái)務(wù)理念,引導(dǎo)學(xué)生積極思考分析問題,突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式中重概念、計(jì)算,輕理解、運(yùn)用的局限。嘗試采用情境模擬教學(xué)法,邀請?jiān)谛1究粕鲅荽髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)題材的情景劇——“紅柳小棧”咖啡店的開業(yè)故事,用更貼近學(xué)生實(shí)際的情境模擬方式,展示創(chuàng)業(yè)企業(yè)面臨的籌資、投資等財(cái)務(wù)決策,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)模式的改進(jìn)。

          德育引領(lǐng)特色:積極挖掘課程思政元素,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠信友善的社會主義核心價(jià)值觀、嚴(yán)謹(jǐn)求索的科研態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)文化和企業(yè)家精神,激勵學(xué)生勇于奮斗、敢于創(chuàng)新。以諾獎經(jīng)濟(jì)學(xué)家、西游記“取經(jīng)團(tuán)隊(duì)”,小米公司創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等經(jīng)典故事、案例引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、積極進(jìn)取、誠信經(jīng)營以及團(tuán)隊(duì)合作精神,在傳播知識、培養(yǎng)能力的同時(shí)以“潤物細(xì)無聲”的形式兼顧課程思政元素的傳遞。

          蘭州理工大學(xué):守好課程建設(shè)“主戰(zhàn)場” 助力云端教學(xué)顯實(shí)效

          以西游記故事說明團(tuán)隊(duì)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔和勇于奮斗的價(jià)值所在

          3.云端戰(zhàn)役

          2022年春季學(xué)期,除作為蘭州理工大學(xué)校級公選課服務(wù)本校學(xué)生外,《公司財(cái)務(wù)》MOOC還為全國2所高校155名學(xué)生提供了在線教學(xué)服務(wù)。

          2022年3月21日,主講教師付婕老師以《公司財(cái)務(wù)如何利用會計(jì)數(shù)據(jù)》為題開設(shè)見面課。直播課堂以“紅柳小?!笨Х鹊甑膭?chuàng)業(yè)故事為例,深入淺出得講述了如何綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)分析工具從會計(jì)報(bào)表中挖掘財(cái)務(wù)決策的有用信息。直播視頻上線5天學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到369人,進(jìn)一步豐富了疫情期間的線上教學(xué)資源。

          蘭州理工大學(xué):守好課程建設(shè)“主戰(zhàn)場” 助力云端教學(xué)顯實(shí)效

          《公司財(cái)務(wù)如何利用會計(jì)數(shù)據(jù)》在線直播

          ◆《工程制圖基礎(chǔ)》,鄭敏老師 機(jī)電工程學(xué)院

          1.課程情況簡介

          本課程由機(jī)電工程學(xué)院副教授鄭敏主講,于2020年入選甘肅省一流本科課程,其課程團(tuán)隊(duì)為甘肅省省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

          課程是蘭州理工大學(xué)機(jī)械類專業(yè)學(xué)生進(jìn)校后接觸的第一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程,具有教學(xué)內(nèi)容多、信息量大、理論知識抽象、實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)。課程主要研究工程與產(chǎn)品信息的表達(dá)和交流,而工程圖樣是工程界的技術(shù)語言,是工程與產(chǎn)品信息的載體。理論嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)踐性強(qiáng),與工程實(shí)踐密切相關(guān),對培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法和空間形象思維能力,增強(qiáng)工程和創(chuàng)新意識具有重要意義。

          作為智慧樹平臺公開課,目前已累計(jì)有1.9萬名學(xué)生選課,累積選課高校53所,線上互動超過10.4萬次。

          2.課程特色

          教學(xué)模式改革,優(yōu)化課程體系。在課程設(shè)置上強(qiáng)化工程應(yīng)用實(shí)踐案例。依托CAD工程圖和三維建模技術(shù),引入最新版國家標(biāo)準(zhǔn)和精品課建設(shè)的最新成果,培養(yǎng)學(xué)生初步的工程意識,引導(dǎo)學(xué)生將理論知識和實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來。

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