一、西安工業(yè)大學(xué)就業(yè)率
西安工業(yè)大學(xué)本科就業(yè)率為81.30%,研究生就業(yè)率為90.82%。
西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率為80.79%。
西安工業(yè)大學(xué)本科就業(yè)率為93.06%,研究生就業(yè)率為71.68%。
西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率為93.04%。
二、西安工業(yè)大學(xué)辦學(xué)理念
辦學(xué)傳統(tǒng):忠誠(chéng)進(jìn)取,精工博藝
考證釋義 | |
忠誠(chéng)進(jìn)取 | 精工博藝 |
忠誠(chéng)出處:《荀子·堯問》:忠誠(chéng)盛于內(nèi),賁于外,形于四海。詞義:無(wú)私誠(chéng)信,盡心竭力。忠誠(chéng),無(wú)私誠(chéng)信的人格魅力,盡心竭力的做事態(tài)度。 進(jìn)取出處:《論語(yǔ)·子路》:狂者進(jìn)取,狷者有所不為也。詞義:努力向前,有所作為。進(jìn)取是一種審美取向,是主動(dòng)、積極的,只進(jìn)不退的。是在精神鼓舞下產(chǎn)生的物質(zhì)力量,依靠這種力量,能克服千難萬(wàn)險(xiǎn)。 | 精工出處:《后漢書·蔡倫傳》:永元九年,監(jiān)作袐劍及諸器械,莫不精工堅(jiān)密,為后世法。詞義:精密,精巧。精工是追求精益求精的技術(shù),精志強(qiáng)力的精神。 博藝出處:《論語(yǔ)·雍也》:冉有、求也,敬老恤幼,迎賓知禮,好學(xué)博藝,辦事勤謹(jǐn)。詞義:多才多藝。博藝是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)。是廣納賢才,培育英才的辦學(xué)層次和規(guī)模的內(nèi)涵。 |
西安工業(yè)大學(xué)校歌
西安工業(yè)大學(xué)校歌—《奮進(jìn)之路》 | |
嘹亮的歌聲多豪邁我們的青春閃光彩 雄健的步伐多堅(jiān)定我們的熱血在澎湃 智慧獻(xiàn)國(guó)防軍工樹品牌壯志寫忠魂拼搏展風(fēng)采 漢唐雄風(fēng)輝煌西工的氣魄 西部熱土鑄就西工的精彩 忠誠(chéng)進(jìn)取精工博藝西工之路是一條奉獻(xiàn)之路 忠誠(chéng)進(jìn)取精工博藝我們?yōu)閲?guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)摯愛 | 神圣的使命最崇高我們的風(fēng)格最現(xiàn)代 爭(zhēng)艷的桃李滿天下我們的科研百花開 迎接新挑戰(zhàn)引領(lǐng)新時(shí)代學(xué)科架金橋?qū)W術(shù)通四海 科教興國(guó)托起西工的夢(mèng)想 科學(xué)發(fā)展激勵(lì)西工的氣概 敦德勵(lì)學(xué)知行相長(zhǎng)西工之路是一條奮進(jìn)之路 敦德勵(lì)學(xué)知行相長(zhǎng)我們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)大開創(chuàng)未來(lái) 我們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)大開創(chuàng)未來(lái) |
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