一、大連職業(yè)技術學院就業(yè)率

2021大連職業(yè)技術學院就業(yè)率大連職業(yè)技術學院就業(yè)率為91.11%。

2020大連職業(yè)技術學院就業(yè)率大連職業(yè)技術學院就業(yè)率為92.07%。

2019大連職業(yè)技術學院就業(yè)率大連職業(yè)技術學院就業(yè)率為92.37%。

二、大連職業(yè)技術學院辦學理念

學校在思想引領、校園文化建設、志愿服務和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領域，長期開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的學生活動。

“春風化雨，潤物無聲”——思想引領領域，以團會、團課、團刊、團訓、團員榜樣為載體，通過開展主題團日、青馬培訓班（學生干部素質拓展訓練營）、大學生素質教育講壇、“1+100”團干部聯(lián)系青年、“連青空間—青年學習社”等活動，引領廣大團員青年堅定理想信念、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

“百花齊放，百舸爭流”——校園文化建設領域，以校園文化活動、社團活動為載體，通過開展校園文化節(jié)、社團嘉年華、讀書知識競賽、青春文化交流會、高雅藝術進校園、職業(yè)通用技能大賽、迎新生文藝晚會、體育競賽等活動，打造人才培養(yǎng)的第二課堂。

“善念善行，德技雙修”——公益實踐與志愿服務領域，以社會實踐、志愿服務、公益活動為載體，通過“街校共建”社區(qū)服務項目、暑期社會實踐、應急救護技能培訓、孤獨癥兒童關愛等活動，在服務社會的同時提升學生個人的專業(yè)技能水平，助推學生職業(yè)能力提升。

“不法?？?，推陳出新”——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域，以“雙創(chuàng)”為平臺，通過“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽(大學生校外科技作品競賽)、“彩虹人生”全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)講壇、創(chuàng)就業(yè)博覽會、創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品展、創(chuàng)業(yè)項目指導等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動激發(fā)學生職業(yè)發(fā)展的內在潛力。