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          更三高考訂閱頁(yè)
          廣州城建職業(yè)學(xué)院的校史及辦學(xué)條件
          Ai高考 · 院校概況
          2022-04-14
          更三高考院校庫(kù)
          廣州城建職業(yè)學(xué)院的校史及辦學(xué)條件
          一、廣州城建職業(yè)學(xué)院的校史
          1960年3月3日，廣州市建設(shè)工程局設(shè)立“廣州市業(yè)余建筑工程學(xué)院”。
          1966年6月，“文化大革命”開始，學(xué)校被迫停辦。
          1973年，復(fù)辦改名"七.二一工人大學(xué)"。
          1980年，更名為廣州市建筑工程局職工大學(xué)。
          1985年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立“廣州市建筑總公司職工大學(xué)”。
          2000年7月，廣州市建筑總公司職工大學(xué)與廣州師范學(xué)院、華南建設(shè)學(xué)院等九大高校合并成廣州大學(xué)，設(shè)為廣州大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，更名為“廣州大學(xué)城建技術(shù)學(xué)院”。
          2003年12月31日，由廣州天馬集團(tuán)有限公司下屬?gòu)V州精通教育投資有限公司改制為獨(dú)資建設(shè)的民辦二級(jí)學(xué)院，更名“廣州大學(xué)城建學(xué)院”。
          2007年4月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通高校，更名“廣州城建職業(yè)學(xué)院”。
          2016年8月，入選第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
          2019年10月，通過教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位驗(yàn)收。
          2020年廣東省先進(jìn)集體推薦名單。
          二、廣州城建職業(yè)學(xué)院辦學(xué)條件
          校級(jí)精品課程
          序號(hào)
          專業(yè)
          負(fù)責(zé)人
          1
          國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)
          李志強(qiáng)
          2
          建筑材料與檢測(cè)
          連麗
          3
          數(shù)控CAD/CAM
          孫志偉
          4
          毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
          曹美菊
          5
          物流采購(gòu)管理
          曾祁
          6
          思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
          謝炳清
          中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地：建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
          省級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地：建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
          部分省級(jí)以上教學(xué)成果
          序號(hào)
          課題名稱
          負(fù)責(zé)人
          評(píng)審單位
          1
          基于服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的民辦高職院校內(nèi)部法人治理結(jié)構(gòu)研究——以廣州城建職業(yè)學(xué)院為例
          劉國(guó)生
          廣東高職研究會(huì)
          2
          服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的高職土建類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
          周暉
          廣東高職研究會(huì)
          3
          高職院校汽車類專業(yè)群建設(shè)與教學(xué)改革研究
          劉桂光
          廣東高職研究會(huì)
          4
          基于行業(yè)需求的高職會(huì)展英語(yǔ)ESP模式研究
          高細(xì)明
          廣東高職研究會(huì)
          5
          區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育研究
          王愛文
          廣東高職研究會(huì)
          6
          基于工學(xué)結(jié)合的高職物流教材改革與實(shí)踐
          勞健
          廣東高職研究會(huì)
          7
          經(jīng)管類專業(yè)技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革研究
          覃常員
          廣東高職研究會(huì)
          8
          校企協(xié)同，產(chǎn)教結(jié)合的“三型”人才的培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探索——以市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為例
          劉培艷
          廣東高職研究會(huì)
          9
          計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)中高職銜接、一體化人才培養(yǎng)模式研究
          潘丹
          廣東高職研究會(huì)
          10
          職業(yè)院校專業(yè)教師教學(xué)能力提升的研究與實(shí)踐
          甘宏
          廣東高職研究會(huì)
          11
          服務(wù)建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的高職建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)研究——以廣州城建職業(yè)學(xué)院為例
          方金剛
          廣東高職研究會(huì)
          12
          建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)技能型人才培養(yǎng)模式改革的理論研究
          曾澄波
          廣東高職研究會(huì)
          13
          以“教學(xué)公司”為載體的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”實(shí)踐與探索研究
          楊雄輝
          廣東高職研究會(huì)
          14
          高職院校技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革的理論與實(shí)踐研究
          袁航
          廣東高職研究會(huì)
          15
          職業(yè)院校為外來務(wù)工人員開展技能培訓(xùn)與服務(wù)研究
          楊玲
          廣東高職研究會(huì)
          16
          以“教學(xué)公司”為載體提升高職院校技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)能力
          賀克
          廣東省教育廳
          17
          發(fā)揮建筑行業(yè)企業(yè)背景優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新合作辦學(xué)模式實(shí)踐研究
          周暉
          廣東省教育廳
           
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