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          更三高考訂閱頁
          山東科技職業(yè)學院獎助學金有哪些？本?？篇勚鷮W金設置
          Ai高考 · 院校概況
          2022-04-14
          更三高考院校庫
          山東科技職業(yè)學院本?？茖W生資助政策簡介
          學生資助咨詢電話：0536-8187713
          資助項目資助金額資助對象及主要申請條件資助人數(shù)或比例
          國家資助國家獎學金一次性獎勵8000元1.具有中華人民共和國國籍;
          2.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導;
          3.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度;
          4.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;
          5.在校期間學習成績優(yōu)異，社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。學習成績排名在評選范圍內(nèi)位于前10%，且沒有不及格科目。對在道德風尚、學術(shù)研究、學科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝展演等某一方面表現(xiàn)非常突出的學生，學習成績排名和綜合考評成績排名可放寬至30%（含30%）；
          6.二年級（含）以上學生。
          約占在校生人數(shù)的0.13%
          國家勵志獎學金一次性獎勵5000元1.具有中華人民共和國國籍；
          2.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；
          3.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；
          4.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
          5.在校期間學習成績優(yōu)秀，沒有不及格科目，學習成績排名或綜合考評成績排名有一項位于前30%（含30%），另一項位于前50%（含50%，下同）；對于特殊困難的學生，學習成績排名和綜合考評成績排名可放寬至前50%；
          6.經(jīng)學校認定為家庭經(jīng)濟困難學生，生活儉樸；
          7.二年級（含）以上學生。
          約占在校生人數(shù)的2.88%
          國家助學金平均資助標準為每生每年3300元，具體為：3檔，一檔2200元/年，二檔3300元/年，三檔4400/年。1.具有中華人民共和國國籍；
          2.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；
          3.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；
          4.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
          5.勤奮學習，積極上進；
          6.經(jīng)學校認定為家庭經(jīng)濟困難學生，生活儉樸；
          7.已享受政策性生活補助的學生除外。
          約占在校生人數(shù)的11.8%
          國家助學貸款根據(jù)學費加住宿費確定，每年最高不超過8000元家庭經(jīng)濟困難學生（生源地信用助學貸款需在戶籍所在縣學生資助管理機構(gòu)申請辦理）無限制
          服兵役國家教育資助學費補償、國家助學貸款代償以及學費減免標準，每生每年最高不超過8000元應征入伍服義務兵役、招收為士官、退役后復學或入學的高等學校學生根據(jù)征兵部門下達名額確定
          綠色通道通過“綠色通道”辦理入學手續(xù)，暫緩交納學費。入學后，高校資助部門根據(jù)學生具體情況開展困難認定，采取不同措施給予資助暫時籌集不齊學費和住宿費的家庭經(jīng)濟特別困難新生無限制
          地方政府資助省政府獎學金一次性獎勵6000元1.具有中華人民共和國國籍;
          2.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導;
          3.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度;
          4.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;
          5.在校期間學習成績優(yōu)異，社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。學習成績排名在評選范圍內(nèi)位于前15%，且沒有不及格科目。對在道德風尚、學術(shù)研究、學科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝展演等某一方面表現(xiàn)非常突出的學生，學習成績排名和綜合考評成績排名可放寬至30%（含30%）；
          6.二年級（含）以上學生。
          約占在校生人數(shù)的0.14%
          省政府勵志獎學金一次性獎勵5000元1.具有中華人民共和國國籍；
          2.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；
          3.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；
          4.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
          5.在校期間學習成績優(yōu)秀，沒有不及格科目，學習成績排名或綜合考評成績排名有一項位于前30%（含30%），另一項位于前50%（含50%，下同）；對于特殊困難的學生，學習成績排名和綜合考評成績排名可放寬至前50%；
          6.經(jīng)學校認定為家庭經(jīng)濟困難學生，生活儉樸；
          7.二年級（含）以上學生。
          約占在校生人數(shù)的0.34%
          新疆西藏和青海海北籍少數(shù)民族大學生省政府勵志獎學金一次性獎勵5000元1.學生入學前戶籍所在地為新疆維吾爾自治區(qū)或西藏自治區(qū)或青海海北藏族自治州，民族為少數(shù)民族；
          2.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；
          3.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；
          4.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
          5.在校期間學習成績優(yōu)秀；
          6.經(jīng)學校認定為家庭經(jīng)濟困難學生，生活儉樸；
          7.二年級（含）以上學生。          		高校新疆、西藏和青海海北籍少數(shù)民族本?？茖W生人數(shù)的10%
          高校建檔立卡學生免學費每生每年最高不超過8000元納入全國招生計劃的高校全日制本?？疲ê呗殻W生中的山東籍脫貧享受政策家庭學生（原建檔立卡貧困家庭學生）和即時幫扶家庭學生。根據(jù)鄉(xiāng)村振興部門認定的人數(shù)確定
          高校畢業(yè)生學費和國家助學貸款補償每生每年最高不超過8000元1.2009年（含）以后畢業(yè)，自愿到我省財政困難縣艱苦行業(yè)工作，且服務年限連續(xù)達3年（含）以上的高校應屆畢業(yè)生；2. 2014年（含）以后畢業(yè)，自愿到我省縣級特殊教育學校任教，且服務年限連續(xù)達3年（含）以上的高校應、往屆畢業(yè)生。根據(jù)符合條件的實際就業(yè)人數(shù)確定
          校內(nèi)資助困難補助臨時困難補助根據(jù)實際情況分為三擋：一檔1000元，二擋800元，三擋500元1.遭遇意外身體傷害事故，突發(fā)急重病癥；
          2.父母亡故造成家庭經(jīng)濟困難；
          3.自然災害或疫情等影響到基本生活。          		無限制
          特別困難春節(jié)慰問金300—500元1.省內(nèi)外建檔立卡家庭學生。50人
          校內(nèi)獎學金每年：一等獎800元；二等獎500元；三等獎300元1.堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持黨的基本路線、方針、政策； 2.團結(jié)同學，品質(zhì)優(yōu)良，模范遵守學生守則等有關(guān)規(guī)章制度； 3.學習認真，成績優(yōu)良，專業(yè)技能水平高，社會實踐能力強；堅持參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身心素質(zhì)和良好的生活衛(wèi)生習慣； 4. 評選人的學年學習成績必須在本專業(yè)的前50%以內(nèi)，然后按學年學生學習成績的70%加學年綜合測評成績的30%排列名次，按名次發(fā)獎。名次的排列以本年級、本專業(yè)全體學生為單位。35%（一等獎5%，二等獎10%，三等獎20%）
          勤工助學固定崗位：每小時20元，每月約500-800元；
          臨時崗位：每小時12元          		1.學生家庭困難，本人生活儉樸；
          2.努力學習、奮發(fā)向上；
          3.身體健康狀況良好，無重大疾病史。          		約400個崗位
          學費減免減免800—4000元1.孤兒、特困供養(yǎng)人員、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源者；
          2.學生本人患大病或遭遇意外身體傷害事故；
          3.省內(nèi)建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生；
          4.低保戶或殘疾人家庭且家庭經(jīng)濟困難。          		約400人
          注：各高校需根據(jù)本校實際情況增加或刪減資助項目，調(diào)整完善每個資助項目的具體內(nèi)容

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