學(xué)習(xí)麻小娟老師的精神，認(rèn)真貫徹落實國家“雙減”政策和“五項管理”的工作要求，不斷在教育教學(xué)中展現(xiàn)為人師表的人格魅力，爭做“四有”好老師。下面是小編整理的90后鄉(xiāng)村教師麻小娟先進(jìn)事跡讀后感的內(nèi)容，供大家參考。

90后鄉(xiāng)村教師麻小娟先進(jìn)事跡讀后感

今天，我閱讀了麻小娟老師的感人事跡，讀完之后心里久久不能平靜。她的教學(xué)觀點和做人理念，讓我欽佩不已，她教書育人、無私奉獻(xiàn)的偉大事跡，讓我深有感觸。

在麻小娟老師7年多漫長的職業(yè)生涯中，她給孩子們講了一千零一個故事，每夜不辭辛苦到孩子們的宿舍，給孩子們講故事，陪伴孩子。通過故事傳遞給孩子正確的價值觀。她永遠(yuǎn)把集體的事情放在第一位，對待同事，會互相關(guān)心，鼓勵，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生的關(guān)系。對學(xué)生，麻小娟更是大愛無疆，她愛教書，更愛育人。她指導(dǎo)學(xué)生參與暑期社會實踐，多次為困難學(xué)生捐衣服、捐錢。不爭名，不圖利，凡事都吃苦在前，享受在后，想別人在前，想自己在后。

鑒于出色的工作業(yè)績，這些年里麻小娟曾先后獲得過。

麻小娟說:“做教師很快樂，特別是當(dāng)你站在講臺上看到學(xué)生，有聽話的、調(diào)皮的、愛學(xué)習(xí)的、見到書本就頭疼的等等，各式各樣的學(xué)生都讓從你心里充滿了愛?！?她以一個平凡人的身份，向我們詮釋了生命的真諦:人究竟應(yīng)該怎樣活著才是快樂的，引領(lǐng)我們每一個人去踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真地過好每一天。我想，一個人快樂與否，應(yīng)該不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己所擁有的東西。生活是快樂的源泉，有了生活，快樂就不會枯竭。生活中并不缺少快樂，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，缺少的是感受快樂的心靈。

從麻小娟老師的事跡中我得到了一個啟示:人的一生不在于享受多少而應(yīng)該在于奉獻(xiàn)多少。生命的意義在于:我們只要活著就有責(zé)任給我們生活其中的社會添上一點光彩，只要有心相信這個不難辦到～因為我們每一個人都有更多的愛、更多的同情、更多的時間和精力，只有為別人花費它們，我們的生活才有意義，生命才更有價值～而一心只為自己著想的人什么也得不到～我們不需要做出多么偉大的事情，可以從生活中的點滴小事做起，比如:撿起馬路上的一片紙屑、公交車上讓個座、攙扶老人過馬路等等，以助人為樂趣，幫助一切需要幫助的人，伸出你的援助之手，那時你就會發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)有多么快樂～

【90后鄉(xiāng)村教師麻小娟先進(jìn)事跡讀后感】