【#中考# 導(dǎo)語(yǔ)】在生活中，看，只需要眼睛；而看見(jiàn)，則需要我們心平氣和，用理智的思維，仔細(xì)分析，才能看見(jiàn)我們想看見(jiàn)的事物。人的眼睛不止一雙，還有一雙慧眼藏于心里。整理“中考滿(mǎn)分作文素材：看見(jiàn)”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

1.中考滿(mǎn)分作文素材：看見(jiàn)

明亮的眼眸，是上天賜予我們最偉大的禮物，我們用它看遍人世匆匆，看盡滄海桑田，看見(jiàn)人情冷暖。而我看見(jiàn)了平凡而可敬的做事態(tài)度。

城市的夜晚，霓虹閃爍，燈火輝煌，我照例走上公交車(chē)，四下回顧，沒(méi)有找到空座。我習(xí)慣性地坐在第一排座位旁的高臺(tái)上，自顧自地玩起了手機(jī)，正在我全神貫注地盯著屏幕時(shí)，不知是誰(shuí)拍了我一下，我有些氣惱的仰起臉剛要抱怨，眼前的年輕人卻搶先說(shuō)道：“同學(xué)，你去后面扶著吧，坐這兒太危險(xiǎn)了?！蔽疑舷麓蛄克?，從上到下裹著厚重的工作服，頭頂上的帽子把臉深深地壓下去，可目光里卻滿(mǎn)是讓人無(wú)法拒絕的懇切。無(wú)奈，我有些生氣地站起身來(lái)。

我打心底里犯嘀咕：以前坐公交車(chē)也沒(méi)遇到過(guò)這樣的工作人員，管天管地，況且也不賣(mài)票，好奇心起，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察他。公交車(chē)駛到下一站，乘客蜂擁著擠上來(lái)，他大聲喊著：“大家有序上車(chē)，不要推搡，本車(chē)禁止攜帶易燃易爆的危險(xiǎn)品上車(chē)，下一站是X?！蔽医蛔“敌?，怎么像平時(shí)自動(dòng)報(bào)站的機(jī)器一樣，他還真是什么都操心！正在我暗自揣摩時(shí)，他的目光恰巧與我對(duì)上，使我驚訝的是，那目光是如此的有神 ，仿佛沒(méi)有任何的不善知舉會(huì)從他眼前遺漏。在我的潛意識(shí)里，這樣的年輕人，在這樣一個(gè)低微的職業(yè)里，應(yīng)該就是游手好閑的態(tài)度，就是慵懶渙散的眼神，就是冰冷無(wú)情的套話(huà)。

可眼前的他卻是這樣的認(rèn)真與執(zhí)著，“請(qǐng)給需要幫助的老人讓個(gè)座！”他有些艱難地從人縫中擠出來(lái)，“請(qǐng)您給老人讓個(gè)座?！彼Ь吹刈叩揭粋€(gè)年輕女孩兒面前，女孩兒很不情愿地站起身，頗帶些恨意地瞥了一眼他，周?chē)某丝鸵采僖?jiàn)地抬起頭，個(gè)個(gè)都仿佛看到了個(gè)愛(ài)是的鄉(xiāng)巴佬一樣，一副嫌棄的臉孔。他們對(duì)這個(gè)顯然來(lái)自鄉(xiāng)下的年輕人的引以為刺耳。

約摸又過(guò)了一個(gè)鐘頭，車(chē)上的人逐漸稀疏了。那個(gè)年輕人如釋重負(fù)地靠在扶手上，看得出已很疲憊，趁著這短暫的間隙，我看到他從腰間抽出一個(gè)小本，奮筆疾書(shū)地記錄著，本子封皮上是秀氣的字跡：“工作報(bào)告”。

多年以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的公交工作人員，他們資格老練，卻操著有些無(wú)奈的腔調(diào)高低地呼喝著。而那個(gè)夜晚，我幸運(yùn)地預(yù)見(jiàn)了那位年輕人，用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，彌補(bǔ)著歲月的短淺與經(jīng)驗(yàn)不足。我看見(jiàn)了，平凡卻又不凡的態(tài)度，一種正確的做事態(tài)度。

2.中考滿(mǎn)分作文素材：看見(jiàn)

流年匆匆如海上走過(guò)的浪，總有一朵浪花會(huì)綻放讓我們心動(dòng)的美麗。那許多轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，卻會(huì)在心底留下最初的印痕。寫(xiě)在水上的字，寫(xiě)在流年里的故事，都曾在我們心底盛開(kāi)。雖然時(shí)過(guò)境遷，不變的，卻是那份心境，那份感動(dòng)。

小學(xué)的時(shí)候，我們家住的小區(qū)里有一個(gè)湖泊。湖泊并不與外水聯(lián)通，是一座死湖，但小區(qū)的物業(yè)每周都會(huì)打掃一次，為它換上新水，以期一直保持它的透明清澈。因此，這座湖泊，長(zhǎng)此以往便成了我們小區(qū)最有活力的景致，許多別的小區(qū)的爺爺奶奶們也都會(huì)來(lái)湖旁散步。

那時(shí)候，妹妹還在讀幼兒園， 無(wú)慮，每天放學(xué)之后總是虎 頭虎腦地沖到湖邊，興沖沖地?fù)炱鹨桓鶚?shù)枝，在水上胡亂寫(xiě)些什么。水的波紋很快沖淡了印跡，我始終不知道她究竟寫(xiě)了什么。

那天，我還清晰地記得是一個(gè)春末，也是她的生日，早飯后，她又把我的筆搶去玩，我搶回來(lái)時(shí)似乎用力過(guò)大，不小心將她撞到了。我看到她第 一次哇哇大哭起來(lái)，迅速地跑開(kāi)了。

當(dāng)時(shí)我很要強(qiáng)，不肯當(dāng)面主動(dòng)給她道歉，但若不和她道歉，心中又過(guò)意不去。小腦袋瓜子靈機(jī)一動(dòng)，便想到一個(gè)辦法。

在妹妹常去湖泊旁玩耍的時(shí)間之前，我用一塊碎石頭在湖旁的沙地上寫(xiě)上了道歉的話(huà)，細(xì)細(xì)思考，又補(bǔ)上了一句“生日快樂(lè)”。我瞅了瞅手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到了，就慌忙躲進(jìn)旁邊的小樹(shù)林里。

剛一藏好，就見(jiàn)妹妹蹦蹦跳跳地來(lái)到湖邊，撿起樹(shù)枝正準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)字，就看見(jiàn)了我的“留言”。

到現(xiàn)在，我依然清晰記得那時(shí)的場(chǎng)面，我看見(jiàn)：一身白裙的妹妹看著歪歪扭扭的字跡，臉上逐漸洋溢起笑容，和春風(fēng)中湖旁架上的紫藤花相襯，顯得格外美麗。很快，她又在水上開(kāi)始寫(xiě)字，不過(guò)今天寫(xiě)得格外的快，也格外的久。不過(guò)依然，我還是看不清水上的字。

如今，已經(jīng)過(guò)去了五年，時(shí)間的間隔猶同天塹，我更看不清那些寫(xiě)在水上的字了……

3.中考滿(mǎn)分作文素材：看見(jiàn)

盛夏，六月，即使是空氣中的熱浪也蓋不住身旁花的清香。就是在這一天，我們即將離開(kāi)校園各自奔赴下一個(gè)遠(yuǎn)方。微風(fēng)輕柔的掃過(guò)我的臉，伴隨著的是周?chē)瑢W(xué)的嬉鬧聲和老師的談話(huà)聲。我看著眼前的人群，是誰(shuí)嘴邊的歡聲笑語(yǔ)？又是誰(shuí)眼角處的依依不舍？我悄悄遠(yuǎn)離大家，在一個(gè)不被人發(fā)現(xiàn)的角落開(kāi)始回憶過(guò)去。那時(shí)的我，又看見(jiàn)了什么呢？

我看見(jiàn)了你們。對(duì)工作勤勤懇懇的你們，對(duì)學(xué)生抱有一顆大愛(ài)之心的你們，那是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的你們。

每一個(gè)早晨，每一個(gè)黃昏，都能看見(jiàn)你們伏在辦公桌前忙碌的身影。在講臺(tái)，你們以筆為劍，曾帶領(lǐng)我們攻破一道道難題，也曾為我們描述那遙遠(yuǎn)的風(fēng)景；在課間，你們整理問(wèn)題，也會(huì)幫我們解開(kāi)心結(jié)。時(shí)光荏苒，你們的模樣也已不再年輕美麗，但面對(duì)自己的青春，仍能堅(jiān)定的喊出不悔，也正是有了你們才有了成績(jī)斐然的莘莘學(xué)子。

我看見(jiàn)了我們。年少而不輕狂的我們，懷揣夢(mèng)想仍能坦蕩的我們。

每一個(gè)炎夏，每一個(gè) 寒冬，無(wú)論何時(shí)都能清楚地看見(jiàn)自己的目標(biāo)。在清晨中積累詩(shī)詞，在傍晚中寫(xiě)下思路，在每一次成功后給彼此加油，在每一次失敗后互相打氣。那是努力拼搏后的鼓勵(lì)，那是身心勞累時(shí)的堅(jiān)定，那是承載了我整個(gè)青春的你們，我眼中所有的你們。

可是此刻，我也看見(jiàn)了時(shí)光的沙漏在慢慢消逝，四年的時(shí)光一瞬而過(guò)。也曾抱怨過(guò)你們的苛責(zé)，也曾厭煩過(guò)我們的吵鬧，可時(shí)間瘦，指縫寬，歲月毫不留戀地離去，我們也終要?jiǎng)e離——止不住的淚水早已模糊了我的雙眼。我擦拭淚水，依然要堅(jiān)定地望向你們！我看見(jiàn)你們欣慰的目光注視著早已脫下稚嫩的我們，我看見(jiàn)我們也凝望著教會(huì)我們做人的你們?！伴L(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管別離”，還是終于到了這一刻。

我看見(jiàn)了許多，許多難忘的人們，許多難忘的事件。我看見(jiàn)了大樹(shù)下庇護(hù)的鮮花，看見(jiàn)了向陽(yáng)生長(zhǎng)的樹(shù)苗；看見(jiàn)了那些人們把愛(ài)的光芒傳遞，更看見(jiàn)了那些身負(fù)行囊奔向遠(yuǎn)方的微光。

我看見(jiàn)了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，更看見(jiàn)了淚光、夢(mèng)想與希望。

4.中考滿(mǎn)分作文素材：看見(jiàn)

我看見(jiàn)了《看見(jiàn)》。

這是一本自稱(chēng)是＂看透混沌＂的一本書(shū)，讓我們每個(gè)人都能審視表象背后的真正面貌。

我對(duì)此是抱有一種不以為然的態(tài)度的。

我自認(rèn)看見(jiàn)的表象背后的內(nèi)涵與意蘊(yùn)，自小學(xué)起，我被發(fā)出＂我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？的人生詰問(wèn)。我能看見(jiàn)每塊石頭都有生命與呼吸，都會(huì)吟出屬于它們自己的＂千錘萬(wàn)鑿出深山＂；我也能看見(jiàn)在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約；亦能穿透在燈紅酒綠背后，還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。

然而翻開(kāi)書(shū)，它沒(méi)有什么深?yuàn)W的靈魂對(duì)接，沒(méi)有什么哲學(xué)術(shù)語(yǔ)和＂自由意志＂。就是這么一個(gè)女記者用自己的目光，投入到這個(gè)塵世當(dāng)中，寫(xiě)下道德與本能的接觸，探索同性關(guān)系和社會(huì)歧視的因果。

這就是所謂的看見(jiàn)？這就是看透混沌的奧秘？我失望于她所謂的這種另 類(lèi)哲學(xué)。

然而我繼續(xù)往下看，用眼睛的澄澈去注目，同樣毫無(wú)雜質(zhì)的洗練。

那是一位牢籠中的囚犯，他在撞倒人后抽手握起 了锃亮的刀，似有預(yù)謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子，他被人唾罵，被人所鄙夷，當(dāng)被宣判死刑，多少人拍手稱(chēng)快。

然而那是在眼見(jiàn)受害者數(shù)自己車(chē)排號(hào)的驚疑與懼怕，那是在父親揮手打罵下的屈辱，那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒，那是這個(gè)社會(huì)在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。

那是一位老師以道家家的無(wú)為思想穿行于現(xiàn)在的法制社會(huì)；那是家庭暴力之下的一次失手；那是隱秘同性關(guān)系，在備受歧視的邊緣游走的痛苦。

我終于看見(jiàn)，我不僅能看見(jiàn)在燈紅酒綠背后澄澈的本心；換個(gè)角度，我還能看見(jiàn)燈紅酒綠中？爛出本色的光彩，還能看見(jiàn)在燈光交織下有暗有明的社會(huì)。

當(dāng)我把靈魂投諸于高深的宇宙，看見(jiàn)哲學(xué)與人生的奧秘同時(shí)，我也看不見(jiàn)了在大千世界下凝聚出的另一種思想。

真正的看見(jiàn)，是在發(fā)問(wèn)＂我從哪里來(lái)？＂后用凝注的目光穿透自己實(shí)實(shí)在在的手掌，細(xì)數(shù)人生刻出的紋路。

我合上《看見(jiàn)》，仰望星空，之下是車(chē)水馬龍。

5.中考滿(mǎn)分作文素材：看見(jiàn)

世界上的表面和背后，不過(guò)是虛擬代詞，作怪的是人類(lèi)扭曲變 態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護(hù)的解釋。有些單純才純凈舒適。

我看見(jiàn)的促成我彌足珍貴的回憶雋永，的朋友最熟的街道，放學(xué)路上每一條水泥路每一個(gè)淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個(gè)上小學(xué)的孩子，帶著放學(xué)歸來(lái)的同伴在深秋季節(jié)飛馳在盤(pán)旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側(cè)的樹(shù)伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯(cuò)，盛大的密蔭覆蓋了街道。

我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛(ài)。

第一次感受到是從新感念作文中，他是我一個(gè)偶像 ，才華橫溢。我欣賞的是他略含傷感的小說(shuō)散文，敢愛(ài)敢恨的構(gòu)造人物。我開(kāi)始關(guān)注他，后一段時(shí)間里我的作文中經(jīng)常有自己都不太理解的詞語(yǔ)出現(xiàn)，但奇跡般得都能插進(jìn)文章里。漸漸讓我感受到了他們?cè)趭^斗歷程中所散發(fā)出的朝氣與魅力。

這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過(guò)靈魂的。

我只是知道他的筆名叫時(shí)兮，只知道他的寫(xiě)作性格，也漸漸靠近了他的性格，我雖看不見(jiàn)他，但我可以看見(jiàn)一個(gè)靈魂學(xué)習(xí)著一個(gè)靈魂并飛快地進(jìn)步。

我知道我是應(yīng)該有熱愛(ài)，一個(gè)人所熱愛(ài)的，往往出自于心靈所需要的一個(gè)寄宿。我需要看見(jiàn)與他人不同的文字，否則我心里的軟處就會(huì)不停地發(fā)癢，是，我承認(rèn)我就是需要這樣優(yōu)美不朽的文化捕食澆灌。

這只是單純的熱愛(ài)，這樣的磚瓦堆積，和感受或清新或淡雅或唯美的純凈。

我見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)的人恨罵過(guò)文藝范，他們不熱愛(ài)，用他們自己的話(huà)心靈狹窄只看見(jiàn)片面。是的，世界要求不單純，要求背后的碎語(yǔ)，那么我接受。

我希望和渴求看清復(fù)雜，我承認(rèn)要認(rèn)真對(duì)待看見(jiàn)的一切可行或不情愿的虛擬代詞。也希望明理的世界保留最原始的純凈舒適。