設(shè)計(jì)藝術(shù)系

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)于2016年獲得廈門市第三批重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)專業(yè)。立足于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，致力于廈門打造文化創(chuàng)意千億產(chǎn)業(yè)鏈，著重實(shí)施兩個(gè)“531”文化發(fā)展戰(zhàn)略，文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)服務(wù)、數(shù)字內(nèi)容與新媒體、藝術(shù)品展示交易、演藝娛樂和文化旅游；理論基礎(chǔ)扎實(shí)，具有較高的藝術(shù)和設(shè)計(jì)素質(zhì)的，能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段和方法，從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品數(shù)字化藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的高端技術(shù)技能型專門人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠較系統(tǒng)地掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力與綜合設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力，能夠整合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，從事產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)、加工制造服務(wù)第一線工作。具有良好的職業(yè)道德，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，文化創(chuàng)意、產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。能將創(chuàng)新理念運(yùn)用現(xiàn)代加工、成型技術(shù)的基本技能整合于產(chǎn)品中，對(duì)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)有較深層次的認(rèn)識(shí)等知識(shí)和技術(shù)技能，面向文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

二、主要課程

計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、產(chǎn)品表現(xiàn)技法、文化創(chuàng)意與市場(chǎng)推廣、AutoCAD輔助設(shè)計(jì)、Creo產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)三維建模、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、衛(wèi)浴產(chǎn)品設(shè)計(jì)、逆向工程、C4D產(chǎn)品展示動(dòng)畫、3D打印與制造、現(xiàn)代工藝與陶藝、材料工藝課程實(shí)訓(xùn)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)等。

三、就業(yè)方向

文化產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，帶來了人才需求的急劇膨脹，根據(jù)專業(yè)的需求調(diào)研，福建省文化創(chuàng)意類的人才需求每年5000人，僅廈門地區(qū)每年關(guān)于文化創(chuàng)意類的人才需求量高達(dá)1200人。而全省相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)大約255人，總體需求量遠(yuǎn)高于供給。就業(yè)前景好，發(fā)展空間大。

就業(yè)崗位主要面向?yàn)橹行⌒彤a(chǎn)品設(shè)計(jì)、文化傳媒設(shè)計(jì)公司、工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、動(dòng)畫制作公司等。他們主要從事的崗位是產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作員、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。在這些崗位上，畢業(yè)生具備初步方案與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范制圖、產(chǎn)品數(shù)字化效果圖制作、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示動(dòng)畫設(shè)計(jì)、衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、匯報(bào)方案等職業(yè)能。

四、師資團(tuán)隊(duì)

本專業(yè)教師9人，9人具有中級(jí)以上職稱，其中碩士以上學(xué)位占比98%以上，教授級(jí)職稱1人、高級(jí)職稱2人、中級(jí)職稱6人，近年來我系教師團(tuán)隊(duì)五位老師榮獲廈門市職業(yè)院?！半p師型”稱號(hào)，產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)獲校級(jí)教學(xué)能力大賽一項(xiàng)。福建省職業(yè)技能大賽工業(yè)產(chǎn)品與創(chuàng)新設(shè)計(jì)技能大賽三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、廈門市平面設(shè)計(jì)大賽、職工技術(shù)技能大賽二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。此外，還聘請(qǐng)知名企業(yè)專家組成了高水平的兼職教師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)了一支職業(yè)素質(zhì)優(yōu)、專業(yè)水平高、科研能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、勇于創(chuàng)新的專兼職教師團(tuán)隊(duì)。

五、校企合作

本專業(yè)立足與服務(wù)區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)，多年來，學(xué)校加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度，建設(shè)有“設(shè)備先進(jìn)、師資一流、動(dòng)作模式一流”的開放性校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)在建設(shè)成了2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、三個(gè)校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化工作室：現(xiàn)代工藝與新媒體工作室、傳統(tǒng)工藝與制作工作室、文化創(chuàng)意產(chǎn)品產(chǎn)學(xué)研究所；與多家知名企業(yè)深度合作，先后與泉州晟藝陶瓷研究所、廈門意中形工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司等十多家公司簽署了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議，為學(xué)生創(chuàng)造了仿真企業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，提供了有利的校企合作聯(lián)合培養(yǎng)場(chǎng)所和條件。

△學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐

△實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)踐課

六、競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)

多年來我專業(yè)在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生培養(yǎng)各方面取得優(yōu)異成績(jī)的情況下，致力于社會(huì)服務(wù)工作，注重學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加國家級(jí)、省級(jí)各類技能大賽，近年來我系學(xué)生多次在高職技能大賽中取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，一名獲得了國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

△參賽師生合影

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