行政管理

- 菏澤校區(qū)-

專業(yè)概述

（1）專業(yè)定位：行政管理專業(yè)以“經(jīng)世致用、交叉融合”為建設理念，面向國家和區(qū)域治理現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標需要，突出智慧治理和法治治理特色，培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共精神、創(chuàng)新意識，掌握行政管理理論知識和專業(yè)技能、具備智慧治理、法治治理能力的應用復合型人才。

（2）歷史沿革：我校行政管理專業(yè)設置于2004年，2017年以來依托科教融合優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)方向為智慧治理和法治治理；2022年入選山東省一流本科專業(yè)建設點。

（3）師資力量：現(xiàn)有專任教師21人，其中教授5人，副教授7人，博士8人，師資結構合理、實力雄厚。

（4）專業(yè)教學、科研能力：入選省級一流本科專業(yè)建設點，建成省級一流課程2門、校級精品課程1門、創(chuàng)新課程1門、專業(yè)核心課程群1個，獲得省級教學成果二等獎2項、校級教學成果獎5項，多人次獲得“德融好教師”“教學能手”“省級優(yōu)秀實踐指導教師”等榮譽稱號。專業(yè)教師承擔國家、省部級教科研項目30余項，發(fā)表CSSCI等高質量學術論文50余篇，完成多項政府部門委托的調研報告，獲省級及以上領導批示10余項。

（5）人才培養(yǎng)：成效顯著，對近五屆畢業(yè)生的跟蹤調查數(shù)據(jù)顯示，51.6%的學生畢業(yè)后就職于政府機關和事業(yè)單位。

校級優(yōu)秀工作室——明察工作室

專業(yè)特色

一是人才培養(yǎng)方向為智慧治理和法治治理。依托國家知識產(chǎn)權局技術創(chuàng)新與支持中心、山東省電子政務大數(shù)據(jù)研究中心等科教平臺等優(yōu)質教學資源，為以上兩個領域應用復合型行政管理人才培養(yǎng)提供資源保障。

二是重視學生職業(yè)能力培養(yǎng)。構建了立體化、全方位的專業(yè)技能訓練項目，同時引導、支持學生以項目小組的形式參加“挑戰(zhàn)杯”“調研山東”“模擬政協(xié)提案”等各類專業(yè)活動，共獲得省部級獎項30余項，校級獎項30余項，在學校各專業(yè)中名列前茅。

學生第十六屆挑戰(zhàn)杯作品獲得省級一等獎

就業(yè)方向

行政管理專業(yè)就業(yè)面廣泛，政府機關、事業(yè)單位是本專業(yè)學生主要的就業(yè)去向，50%以上的學生最終實現(xiàn)在以上單位就業(yè)；近三年來，學生的考研成功率明顯提升，考錄比超過40%；另有部分學生選擇到知名企業(yè)就業(yè)，這部分學生憑借寬闊的視野和過硬的專業(yè)能力后續(xù)發(fā)展良好。

政法學院與長清區(qū)人社局簽訂教學科研合作共建協(xié)議

修業(yè)年限

學制四年

（彈性修業(yè)年限3-8年）

智慧課堂

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