高考已過(guò)

學(xué)校錄取的進(jìn)程

也在緊張而有序地進(jìn)行

很多考生以及家長(zhǎng)們都在期待：

什么時(shí)候公布錄取結(jié)果？

在哪里可以查詢錄取信息？

錄取的具體時(shí)間安排是什么？

是否被北京建筑大學(xué)這所“心心念念”的大學(xué)錄取

就在剛剛

北京建筑大學(xué)北京地區(qū)

錄取通知書已經(jīng)全部送出

北京地區(qū)考生

蔡語(yǔ)涵，葉明祺

王天右、王天左（雙胞胎）等同學(xué)

收到了來(lái)自學(xué)校的

第一批寄出錄取通知書

幾位同學(xué)分別被我校

建筑學(xué)（實(shí)驗(yàn)班）

給排水科學(xué)與工程

社會(huì)工作

專業(yè)錄取

拿到錄取通知書時(shí)的他們

第一時(shí)間打開(kāi)禮盒

與家人分享了喜悅

十分榮幸能夠進(jìn)入北京建筑大學(xué)追求自己的建筑夢(mèng)，未來(lái)五年我將在建實(shí)的“小盆栽”中生長(zhǎng)，在建大老師培養(yǎng)、同學(xué)陪伴中認(rèn)識(shí)建筑，了解建筑，用理性和感性共同支撐自己去體悟“建筑是一種藝術(shù)”

“建筑，是文化的紀(jì)錄者，是歷史的反照鏡”，我志于在不斷內(nèi)化和沉淀自身的過(guò)程中，駐足在現(xiàn)實(shí)的站點(diǎn)，回首過(guò)去，前探未來(lái)。

——北建大2022級(jí)新生 蔡語(yǔ)涵

建筑與城市規(guī)劃學(xué)院建筑學(xué)（實(shí)驗(yàn)班）

作為一個(gè)從事建筑設(shè)計(jì)行業(yè)三十余年的工作者，見(jiàn)證了我國(guó)城市建設(shè)的快速發(fā)展。很高興自己的女兒能夠考入北京建筑大學(xué)建筑學(xué)（實(shí)驗(yàn)班）專業(yè)，希望她以北京建筑大學(xué)知名校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名合格的建筑領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。

——蔡語(yǔ)涵的父親

非常榮幸能夠被北京建筑大學(xué)建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取，北建大建筑學(xué)實(shí)力雄厚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，老師學(xué)長(zhǎng)和藹友好，學(xué)科排名在北京市僅次于清華建筑系，來(lái)這里學(xué)習(xí)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

從孩提時(shí)代，我就喜歡在畫紙上為小人角色的背景畫上風(fēng)格迥異的建筑，有些是我親眼所見(jiàn)，有些則來(lái)自電影或照片，更多的還是將孩童腦海里種種喜愛(ài)元素雜糅在一起的“創(chuàng)造”。將腦海中的夢(mèng)境在紙上實(shí)現(xiàn)，我喜歡這種感覺(jué)。

建筑是凝固的音樂(lè)，用木，石，混凝土等材料的語(yǔ)言把腦海中的創(chuàng)意和理念表達(dá)出來(lái)，通過(guò)創(chuàng)造精美的建筑造型、巧妙的建筑空間給人們提供了生存的基礎(chǔ)，帶來(lái)美的感受；建筑還能通過(guò)改善人們居住生活空間，引導(dǎo)大家建設(shè)自由平等、和諧優(yōu)美的建筑環(huán)境，體現(xiàn)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任和思考。

大學(xué)的五年時(shí)光中，我將不負(fù)韶華、追逐夢(mèng)想，在老師的培養(yǎng)教育下，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)硬的本領(lǐng)，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的建筑師，創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。

那時(shí)，我可以驕傲的說(shuō)：世界因我而更美好！

——北建大2022級(jí)新生 葉明祺

建筑與城市規(guī)劃學(xué)院建筑學(xué)（實(shí)驗(yàn)班）

土建行業(yè)是國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)，是我們生活中不可或缺的部分。建筑是技術(shù)與藝術(shù)的融合體，優(yōu)秀的建筑不僅能承載生活，還能給人們帶來(lái)幸福，喚起人們對(duì)世界的熱愛(ài)。建筑師是這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品，滿足人們對(duì)美好生活的向往。學(xué)建筑是孩子一直的夢(mèng)想，他也一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力，我相信他在北京建筑大學(xué)優(yōu)秀的教育培養(yǎng)下，必能實(shí)現(xiàn)他的建筑師之夢(mèng)。

——葉明祺的父親

北京地區(qū)雙胞胎考生王天右，王天左

（哥哥，弟弟）

分別被我校社會(huì)工作和給排水科學(xué)與工程專業(yè)

同時(shí)錄取

收到錄取通知書，首先想感謝支持我十余載的父母，也感恩熱心的老師和同學(xué)，是他們給予我走進(jìn)大學(xué)的力量。過(guò)去的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，滿懷自豪之情，我也踏入了理想的大學(xué)。這也象征著新的征程，愿我們都能走向光明的前路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

——北建大2022級(jí)新生 王天右

城市經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社會(huì)工作

終于等到了錄取通知書，心情久久不能平復(fù)，能進(jìn)入心儀的大學(xué)學(xué)習(xí)是我的榮幸，想起了老師家長(zhǎng)對(duì)我的付出，三年的學(xué)習(xí)生活也有了成果，下一段路程即將開(kāi)始，期待著能在北京建筑大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。

——北建大2022級(jí)新生 王天左

環(huán)境與能源工程學(xué)院給排水科學(xué)與工程

下面就讓小編

帶領(lǐng)大家一起來(lái)揭秘

北建大2022本科錄取通知書

北京建筑大學(xué)2022年本科錄取通知書

以“逐夢(mèng)未來(lái)，筑夢(mèng)建大”為主題

將對(duì)新生的“祝賀”和向家長(zhǎng)的“致謝”融為一體

采用“建大紫”為主色調(diào)

“建大風(fēng)貌”為主視覺(jué)

凝結(jié)成新生入學(xué)開(kāi)篇禮盒。

設(shè)計(jì)思路

整體設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)北京建筑大學(xué)專業(yè)特色，以簡(jiǎn)潔大氣的設(shè)計(jì)語(yǔ)言描繪出北建大風(fēng)貌；插畫設(shè)計(jì)以北建大專業(yè)特色中精確繪圖的格網(wǎng)為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)繪圖風(fēng)格，凝練出校園中建筑物的形態(tài)；將北建大辦學(xué)115年的歷史、今日北建大風(fēng)貌、逐夢(mèng)未來(lái)的理念通過(guò)禮盒結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)；同時(shí)將整體的格網(wǎng)風(fēng)格延展至文件袋與筆記本的設(shè)計(jì)中，以盲盒形式呈現(xiàn)，增加了視覺(jué)系統(tǒng)的豐富性與趣味性。同時(shí)在筆記本中融入了校歷與建大精神文化體系等，增加新生對(duì)學(xué)校的了解與對(duì)將要展開(kāi)的校園生活的向往。

徽章

包括?；蘸?15周年入學(xué)紀(jì)念徽章

（兩種款式、盲盒型）

入學(xué)紀(jì)念徽章的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于

圖書館以及基礎(chǔ)教學(xué)樓報(bào)告廳

（小鳥(niǎo)巢）的特色外立面。

魯班鎖

日月同輝廣場(chǎng)中豎立著

六柱魯班鎖模型

錄取通知書禮盒中贈(zèng)送的

木制魯班鎖代表著我校

“團(tuán)結(jié)、勤奮、

求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

筆記本盲盒

筆記本共設(shè)計(jì)4款顏色

也采用盲盒形式選送

筆記本的外包采用鏤空工藝將

圖書館的建筑特色

展現(xiàn)地淋漓盡致。

文件袋

表面的格網(wǎng)設(shè)計(jì)代表著

我校以工為主的辦學(xué)特色

采用三種代表性建筑的符號(hào)化展現(xiàn)

我校

“實(shí)事求是，精益求精”

的校訓(xùn)。

致家長(zhǎng)的一封感謝信：

北京建筑大學(xué)校歌：

錄取通知書內(nèi)頁(yè)

基礎(chǔ)教學(xué)樓報(bào)告廳（小鳥(niǎo)巢）

外立面的方格為裝飾。

每一封寄出通知書

都帶著北建大的對(duì)每一名新生的期望

北建大招生辦公室劉杰老師將第一封錄取通知書交到郵政工作人員手中

每一封通知書

正在寄往五湖四海的路上

快馬加鞭

木槿昔年，浮生未歇

步履不停，前程似錦

親愛(ài)的同學(xué)們

“帶著熱愛(ài)，奔赴下一場(chǎng)山?！?/p>

我在山海間，等風(fēng)也等你

在金秋的九月

期待在北建大與你相遇!

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