7月31日，西湖大學(xué)首屆本科生正式開學(xué)。

隨著本科新生的到來，西湖大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)添上了最為關(guān)鍵的一塊拼圖，也標志著西湖大學(xué)在高等教育改革中又向前邁出了至關(guān)重要的一大步。

上午9點，1200座的學(xué)術(shù)會堂里，60位新生齊刷刷坐在最靠前、最正中的位置上；新生的身后，是31所中學(xué)母校的校長；校長的身后，是120多位西湖大學(xué)的教授與導(dǎo)師。

如何走進大學(xué)？如何歡迎新生？

這首先是一道關(guān)于傳承的命題。

在今天的開學(xué)典禮上，西湖大學(xué)用一場“入學(xué)禮”，給出了自己的答案——

一邊是31位中學(xué)的書記、校長，帶著各自學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，手牽手或肩并肩，走上舞臺。他們出色地完成了自己的培養(yǎng)使命，見證了自己的學(xué)生從高中生成長為大學(xué)生的重要一刻，然后在滿心歡喜的祝福聲中，鄭重地將育人的接力棒交到西湖大學(xué)校長施一公手里。

一邊是站在臺側(cè)的施一公，一次次疾步上前，一個個握手歡迎，真誠地將中學(xué)校長與新生們迎向舞臺中央，留下一張張感恩過去、迎接未來的合影。

這一刻，是祝福，是感恩，更是傳承。

回首十二載，如歌的書聲瑯瑯?！叭雽W(xué)禮”環(huán)節(jié)，全場響起的是中學(xué)校長提前為新生們特別錄制的聲聲祝?！?/p>

杭州外國語學(xué)校：

胡印良品，祝賀你進入西湖大學(xué)。你和杭外的每一個孩子一樣，都是不可復(fù)制的，走出小和山，擁抱大世界，自己定義未來。

浙江省杭州第二中學(xué)：

希望楊英豪、李宸霄同學(xué)不忘杭二中“立志、努力、為公”的校訓(xùn)，在西湖大學(xué)刻苦努力，精益求精，把自己鍛造成符合時代標準的拔尖創(chuàng)新人才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。

浙江省杭州高級中學(xué)：

祝賀我們杭高四位同學(xué)有幸成為西湖大學(xué)首屆本科生，希望你們在西湖大學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，將來為國家和民族作出貢獻，成為西湖大學(xué)和杭高共同的驕傲。

杭州學(xué)軍中學(xué)：

同學(xué)們，祝賀你們成為西湖大學(xué)首屆本科生。希望你們奮發(fā)有為，逐夢前行，西湖已至，未來可期。

浙江省杭州第十四中學(xué)：

鳳舞九天，龍騰萬里。愿同學(xué)們揚起信念的風帆，奔赴理想，擁抱未來，以奮斗與創(chuàng)新獻禮多彩多姿的人生。

浙江大學(xué)附屬中學(xué)：

祝賀王元石同學(xué)成為西湖大學(xué)首屆本科生，也期待王元石同學(xué)從西湖大學(xué)開始開創(chuàng)新的人生，成為國家杰出的人才。浙江省富陽中學(xué)：

在西湖大學(xué)守正創(chuàng)新，勇攀學(xué)術(shù)高峰，為國家為社會建設(shè)做出貢獻。

浙江省蕭山中學(xué)：

祝賀王旭杰、張樂程、趙書涵三位同學(xué)成為西湖大學(xué)首屆創(chuàng)新班新生，開啟人生新里程，希望你們在西湖大學(xué)繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己的理想和抱負，成為國家建設(shè)需要的拔尖創(chuàng)新人才。

浙江省臨安中學(xué)：

肖逸霄同學(xué)，你是西湖大學(xué)的首屆本科生，也是浙江省臨安中學(xué)首名被西湖大學(xué)錄取的畢業(yè)生。希望你能不負眾望，繼續(xù)追求卓越，做一名真正的科技引領(lǐng)者，探索者和創(chuàng)新者。

浙江省嚴州中學(xué)：

祝福你在最好的大學(xué)里，開啟生命中最美好的一段旅程，祝福你在最好的大學(xué)里積蓄改變世界的力量，擁抱更加精彩的未來。

浙江省寧波中學(xué)：

同學(xué)們，祝賀你們成為西湖大學(xué)首屆本科生。西湖大學(xué)擁有世界上最杰出的科學(xué)家。愿你們在這里全身心投入學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，為未來中國的科技發(fā)展作出積極貢獻。

寧波效實中學(xué)：

衷心祝愿同學(xué)們在高起點、小而精、研究型的西湖大學(xué)的精心培育下成長為國家科技領(lǐng)域的棟梁之才。

寧波市鄞州中學(xué)：

城煒、家燁，7月19日施一公校長向國家請纓，提出承擔人才特區(qū)建設(shè)的重任。作為西湖大學(xué)首屆本科生，希望你們肩負起這一光榮使命。

寧波市鄞州高級中學(xué)：

鄞高的第五屆卓越學(xué)生程子正同學(xué)，衷心祝賀你升入西湖大學(xué)。我希望你在四年新征程中，不斷攀登一個一個新的高峰，讓卓越成為一種習(xí)慣。加油。

浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)：

同學(xué)們在人生最美好最重要的時光選擇了西湖大學(xué)，西湖大學(xué)的遠景是集聚一流師資、打造一流學(xué)科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果，相信你們一定與西湖大學(xué)同成長、共成就。

浙江省余姚中學(xué)：

希望同學(xué)們在西湖大學(xué)堅持夢想、刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難、敢于創(chuàng)新、勇攀科學(xué)高峰。

浙江省溫州中學(xué)：

希望溫州中學(xué)的孩子們，在西湖大學(xué)的懷抱里，因其寬廣而厚植家國情懷，自我成長，成為新時代拔尖創(chuàng)新人才，祝福你們。

浙江省樂清市知臨中學(xué)：

努力拼搏吧，奮斗吧，讓最美知臨人的精神在新校園中進一步升華，期待你們在西湖大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下，迅速成為未來的引領(lǐng)者，成為母校學(xué)弟學(xué)妹的引路人。

瑞安市上海新紀元高級中學(xué)：

李澤華同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中能繼續(xù)發(fā)揚新紀元修身為治、博學(xué)創(chuàng)新的校訓(xùn)精神，能做一名勇?lián)?、懂感恩的新時代大學(xué)生。祝福你。

浙江省湖州中學(xué)：

湖州中學(xué)的學(xué)子，請牢記德宏園內(nèi)自強不息、厚德載物的校訓(xùn)，在探索科學(xué)的道路上，勇于求真，不斷奮進。

浙江工業(yè)大學(xué)附屬德清高級中學(xué)：

在知識面前沒有人可以高高在上，時代會淘汰一切落伍者。只有成長，沒有成功。愿你用定力和適應(yīng)力完善洞見力和說服力，親手造就自己，成為自己的領(lǐng)導(dǎo)者。加油！

浙江元濟高級中學(xué)：

恭喜你們找到了適合你們的教育，高起點、小而精、研究型，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚母校精神，追求卓越，只爭朝夕，成為有青春活力，有靈魂深度，有自強精神和家國情懷的拔尖創(chuàng)新人才。

海寧市高級中學(xué)：

希望常宇恒、朱俊垚兩位同學(xué)在未來西湖大學(xué)星辰大海的征程中，始終不忘母校海寧市高級中學(xué)猛勁如潮的精神，奮勇前進。

紹興魯迅中學(xué)：

陳煊澤同學(xué)首先祝你考入西湖大學(xué)，愿你在西湖大學(xué)如魚得水，順風順水。

浙江省春暉中學(xué)：

一個人的一生可能是一道多選題，也可能是一張曲線圖，因為不確定。人生就充滿了多種的可能、挑戰(zhàn)，探索才會顯得更加精彩。

金華市外國語學(xué)校：

祝愿金其樂同學(xué)不負理想、不忘初心、學(xué)習(xí)不止、奮斗不息、前程似錦、未來可期，金華市外國語學(xué)校永遠是你的家。

浙江省衢州第二中學(xué)：

期待毛昇、徐嘉辰兩位同學(xué)向衢州二中2008屆校友、西湖大學(xué)生命科學(xué)院吳建平學(xué)長學(xué)習(xí)，也祝愿西湖大學(xué)首屆本科生，潛心學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。

浙江省舟山中學(xué)：

愿你在未來積極追求，從接受知識為主責，到探索科學(xué)未知為己任的轉(zhuǎn)變，建構(gòu)大格局，力爭大成就。加油，翁歌華！

臺州市第一中學(xué)：

衷心祝愿章洵同學(xué)在西湖大學(xué)終始惟一、時乃日新，成就自我、報效祖國。

浙江省天臺中學(xué)：

志鴻、彬豪，你們倆是自覺鼎新、大器卓然的優(yōu)秀天中人，希望你們用青春的智慧和沖天的豪氣，去打拼一個更加美好的中國。

浙江省麗水中學(xué)：

希望程思睿同學(xué)在西湖大學(xué)的每一天好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一位有力量的思想者，讓你的睿智照亮你的人生征程。

為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？

面對這批優(yōu)秀的孩子，我們將以怎樣的行動回答這個命題？

開學(xué)典禮上，校長施一公以《大學(xué)，何以為大》為題，致辭全體新生。

他說，作為一所“小而精”的大學(xué)，我們的校園規(guī)模、師生規(guī)模、學(xué)科規(guī)模都不以大取勝，但這并不影響我們成其為“大”。

“這個‘大’在于要有大學(xué)者，在于要做大學(xué)問，在于要成就為學(xué)、為事、為人的大先生，歸根結(jié)底在于要培養(yǎng)‘大寫的人’！所謂‘大寫的人’，就是既要有勇?lián)覈厝蔚募沽?，也要有托起民族命運、人類未來的臂膀。培養(yǎng)‘大寫的人’，這是西湖大學(xué)對你們每一個人的承諾，也希望你們每一個人都擁有這樣的襟懷和抱負?！?/p>

為此，校長施一公對未來四年他將與之同行的每一位本科生，提出了三項期望與要求——

擁抱大時代

時代洪流滾滾向前，人類文明進程中總是充滿各種挑戰(zhàn)。新冠疫情仍在肆虐，俄烏戰(zhàn)爭陷入膠著，斯里蘭卡宣布破產(chǎn)，各種不確定性急劇增加。我們沒有人能夠選擇自己生活的時代，但卻完全掌控自己奔赴未來的方向盤。每一代人身上，都會帶有時代的鮮明烙?。坏鳛閭€人是被動地被裹挾，還是主動地去引領(lǐng)，將決定最終截然不同的人生。你們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該認真思考，如何才能把握時代的節(jié)奏，如何在時代的變奏曲中唱出清越的雛鳳之聲？

我想首先應(yīng)當知中國、愛中國。我們這個擁有十四億人口的大國有璀璨的文化、浩蕩的歷史，更有對世界的擔當、對未來的自信；伴隨著中華民族偉大復(fù)興的新征程，更有前所未有的無限空間等待我們?nèi)ヌ剿?、去釋放?chuàng)新潛能。

與此同時，還要看世界、懂世界。大學(xué)既是文化的載體，也是連結(jié)融合多元文化的空間。學(xué)校將為你們創(chuàng)造跨文化交流的環(huán)境和機會：在這里你會遇到具有不同文化背景的老師和學(xué)長，今后你還會到不同的國家、不同的大學(xué)去學(xué)習(xí)、實踐，希望你們能夠利用這些機會，從容自信地平視這個世界，傾聽不同文化的聲音、理解不同文化的內(nèi)涵，尊重和欣賞世界的多樣性，為解決人類面臨的全球性挑戰(zhàn)而努力。

承擔大責任

你們是中國全方位崛起后出生的一代人，生活在改革開放的前沿陣地，成長過程伴隨著整個經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，可以豐衣足食、暢談未來。但在世界的很多個角落，甚至在中國的一些貧困地區(qū)，還有許許多多遠不如你們幸運的人；人類的生存和發(fā)展也面臨著糧食、能源、環(huán)境危機等諸多的威脅。

你們不僅承載著來自于家庭、師長、捐贈人的期待，也有對這個社會、對地球村的責任。

希望你們在學(xué)習(xí)之余，積極參與社會實踐，用腳步丈量中國大地，以行動感受中國國情，以無生之覺悟為有生之事業(yè)，實現(xiàn)小我與大我的統(tǒng)一。

追求大境界

在科學(xué)的世界里，不存在少數(shù)服從多數(shù)，也不存在絕對的真理。人類有限的認知決定了我們的知識體系即使再嚴密，也不足以支撐對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的全然揭示。所以，進入大學(xué)階段，我們重點要培養(yǎng)的是獨立思考和自主探索的能力。

學(xué)校不僅會為大家提供扎實的專業(yè)教育和系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，更會為大家創(chuàng)造無拘無束、平等切磋的氛圍。你們將會和出色的科學(xué)家們進行互動，共同提出問題、找尋答案，希望你們能夠主動地去聆聽、去思考、去爭辯，學(xué)會有理有據(jù)地“唱反調(diào)”。

唯有如此，你們才能真正拿到開啟科學(xué)之門的鑰匙。

2022級本科新生，再次歡迎你們成為西湖新人。

西湖大學(xué)的歷史剛剛開始，而優(yōu)秀的你們正是歷史的書寫者。

再次用施一公老師的話與大家共勉：

“我衷心希望你們從今天起，從零出發(fā)，忘記曾經(jīng)的成績和掌聲，懷著初生牛犢的赤子情懷去實現(xiàn)夢想，去開拓前程，去創(chuàng)造奇跡！成就對社會有貢獻，對人類有價值的人生！”