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          高考古詩詞默寫練習(xí)題及答案-高中古詩默寫訓(xùn)練題(可打印)

          Ai高考 · 2022高考綜合
          2022-10-03
          更三高考院校庫

          有考生問有沒有高中古詩訓(xùn)練題,有沒有高考古詩詞理解性默寫的練習(xí)題,為此編輯收集了高考古詩詞默寫及答案-高中古詩默寫訓(xùn)練題,以下即高中古詩詞理解性訓(xùn)練。

          高考古詩詞默寫練習(xí)題及答案

          一、《勸學(xué)》

          1.在《勸學(xué)》中,“________________,________________”兩句強調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。

          2.《勸學(xué)》中,“________________,________________”,通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造,可以改變原來的狀況。

          3.荀子在《勸學(xué)》中說,君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是:“________________,________________?!?/p>

          4.荀子認(rèn)為人的知識、道德、才能是通過后天不斷廣泛學(xué)習(xí)獲得的?!敖稹币h利,需“就礪”;人要改造成為“______________”的君子,就要“______________”,可見,學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。(用《勸學(xué)》中的句子作答)

          5.《勸學(xué)》中的“________________”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同,然而學(xué)識卻超過一般人,是因為“________________”,說明了善于利用客觀條件可以彌補自身不足的道理。

          答案:

          1.吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也

          2.故木受繩則直 金就礪則利

          3.君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無過矣

          4.知明而行無過 博學(xué)而日參省乎己

          5.君子生非異也 善假于物也


          二、《逍遙游》

          1.《逍遙游》中,在全文的結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的句子是:“________________,________________。”

          2.在《逍遙游》中,莊子認(rèn)為真正的逍遙游要達(dá)到的境界是:“________________,________________,________________?!?/p>

          3.《逍遙游》中,寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是:“________________,________________?!?/p>

          4.《逍遙游》中描繪的鯤鵬體形碩大無比,變化神奇莫測,奮飛時雙翼遮天蔽日,激起的水花達(dá)三千里,奮飛直上九萬里的高空。即使是如此,在作者看來也并非逍遙,因為它依然有所待,如:“________________,________________。”

          5.《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“________________,________________”。

          答案:

          1.小知不及大知 小年不及大年

          2.乘天地之正 而御六氣之辯 以游無窮者

          3.且舉世譽之而不加勸 舉世非之而不加沮

          4.摶扶搖而上者九萬里 去以六月息者也

          5.朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋


          三、《師說》

          1.《荀子·勸學(xué)》中指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈《師說》中所表達(dá)的“________________,________________”的觀點是相同的。

          2.在《師說》中,士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的語句是:“________________,________________?!?/p>

          3.中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家,韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是:“________________,________________?!?/p>

          4.在《師說》中,韓愈所指的老師和教小孩子讀書的老師是不一樣的,即“彼童子之師,________________,________________”。

          5.《師說》中,強調(diào)了從師是為了學(xué)道,和人的年齡大小無關(guān)的兩句是:“________________,________________?”

          答案:

          1.弟子不必不如師 師不必賢于弟子

          2.位卑則足羞 官盛則近諛

          3.師者 所以傳道受業(yè)解惑也

          4.授之書而習(xí)其句讀者 非吾所謂傳其道解其惑者也

          5.吾師道也 夫庸知其年之先后生于吾乎


          四、《阿房宮賦》

          1.不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是:“________________,________________?!?/p>

          2.《阿房宮賦》中,總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的,并且揮霍無度,將剝削來的錢財像泥沙一樣浪費掉,給人民帶來深重的災(zāi)難,揭露秦的自私無道的語句是:“________________,________________?”

          3.《阿房宮賦》中,“________________,________________”兩句運用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡,既貼切又形象。

          4.《阿房宮賦》中,寫秦始皇迅即垮臺的句子是:“________________,________________,________________,________________!”

          5.《阿房宮賦》中,從最普遍的民心人性的角度,說明人心沒有區(qū)別,都追求幸??鞓?、都掛念家小,對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥做了有力的抨擊的語句是:“________________,________________。________________,________________。”

          答案:

          1.后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也

          2.奈何取之盡錙銖 用之如泥沙

          3.明星熒熒 開妝鏡也

          4.戍卒叫 函谷舉 楚人一炬 可憐焦土

          5.一人之心 千萬人之心也 秦愛紛奢 人亦念其家


          五、《赤壁賦》

          1.在《赤壁賦》中,面對浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江,吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆:“________________,________________?!?/p>

          2.成語“滄海一粟”由蘇軾《赤壁賦》中的“______________,______________”演化而來。

          3.蘇軾《赤壁賦》中,“狀難寫之景如在目前”,寫天上的滿月從東面山上升起,似乎也像游人一樣,深深陶醉在這良辰美景之中,有意把腳步放得很慢、很慢的語句是:“________________,________________。”

          4.《赤壁賦》中,客人用比喻的修辭手法,感傷人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是:“________________,________________?!?/p>

          5.《赤壁賦》中,寫簫聲的作用和力量,蛟龍聽了飛舞起來,寡婦獨處孤舟中,聽到簫聲想到自己身世凄涼,不禁泣下的語句是:“________________,________________?!?/p>

          答案:

          1.哀吾生之須臾 羨長江之無窮

          2.寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟

          3.月出于東山之上 徘徊于斗牛之間

          4.寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟

          5.舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦


          六、《氓》

          1.《氓》中,描寫女主人公靜下心來反思這段無望的婚姻,發(fā)出無限感慨的句子是:“________________,________________。”

          2.《氓》一文中,初露男子的粗暴性格,同時也寫出女子溫柔體貼的句子是:“________________,________________?!?/p>

          3.《氓》中,表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷,決絕而不留戀,并體現(xiàn)出她剛烈的性格特點的語句是:“________________,________________!”

          4.《氓》中,以“淇”和“隰”的有界來反襯愛情的終結(jié)和痛苦的無邊的句子是:“________________,________________”。

          5.女子對愛情態(tài)度專一,男子對愛情卻懷有二心。這種鮮明的對比在《氓》一文中,集中體現(xiàn)在“________________,________________”兩句中。

          答案:

          1.靜言思之 躬自悼矣

          2.將子無怒 秋以為期

          3.反是不思 亦已焉哉

          4.淇則有岸 隰則有泮

          5.女也不爽 士貳其行


          七、《離騷》

          1.《離騷》中的“________________,________________”說明屈原為了心中的理想和追求,縱然死一萬次也決不后悔。

          2.《離騷》中表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則,把茍合取悅別人奉為信條的語句是:“________________,________________?!?/p>

          3.《離騷》中,屈原表達(dá)自己雖愛好修潔,嚴(yán)于律己,但早晨被詬罵,晚上被免職的句子是:“________________,________________?!?/p>

          4.屈原在《離騷》中,借前賢能夠堅守正道來勉勵自己的句子是:“________________,________________?!?/p>

          5.在《離騷》中,詩人用比興的手法借助鮮花香草寫自己要修養(yǎng)自己的品行的句子是:“________________,________________。”

          答案:

          1.亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔

          2.背繩墨以追曲兮 競周容以為度

          3.余雖好修姱以羈兮 謇朝誶而夕替

          4.伏清白以死直兮 固前圣之所厚

          5.制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳


          八、《蜀道難》

          1.李白在《蜀道難》一詩中,運用夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“________________,________________”,真是“物猶如此,人何以堪”!

          2.《蜀道難》中,運用夸張的修辭手法,寫出秦蜀之間崇山峻嶺、不可逾越的句子是:“________________,________________。”

          3.《蜀道難》中,表明蜀道歷史悠久,和外界交通不便的句子是:“________________,________________。”

          4.在《蜀道難》一詩中,李白引用神話傳說為其增添了浪漫主義色彩。如引用“五丁開山”這一神話的句子是:“________________,________________?!?/p>

          答案:

          1.黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援

          2.西當(dāng)太白有鳥道 可以橫絕峨眉巔

          3.爾來四萬八千歲 不與秦塞通人煙

          4.地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連


          九、《登高》

          1.杜甫在《登高》中,由高到低寫出所見所聞,渲染秋江景物特點的句子是:“________________,________________。”

          2.今人常用杜甫《登高》中的“________________,________________,________________”兩句來表達(dá)舊事物終將衰落,歷史長河仍將向前之意。

          3.杜甫在《登高》中,發(fā)出“________________,________________”的感慨,抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,也蘊含著與生命的衰弱頑強抗?fàn)幍木瘛?/p>

          4.杜甫《登高》中,道出郁積于心的自身之苦和國運之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:“________________,________________?!?/p>

          5.杜甫《登高》中,以落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:“________________,________________。”

          答案:

          1.風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回

          2.無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來

          3.萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺

          4.艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯

          5.無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來


          10、《琵琶行》

          1.《琵琶行》中的“________________,________________”兩句,作者由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯(lián)想。

          2.《琵琶行》中,描寫琵琶女初次出場時的情態(tài)的詩句是:“________________,________________。”

          3.“________________,________________”是《琵琶行》全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

          4.有些人離家在外,一時生活不太如意,當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的人時,往往會發(fā)出《琵琶行》中“________________,________________”的感慨。

          5.杜鵑是我國古詩詞中常見的意象,因其啼聲甚哀,往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?!杜眯小分械摹癬_______________,________________”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。

          答案:

          1.嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤

          2.千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面

          3.同是天涯淪落人 相逢何必曾相識

          4.同是天涯淪落人 相逢何必曾相識

          5.其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴

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