【必備】中考滿分作文匯總6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的中考滿分作文6篇,希望對大家有所幫助。
你那貼心的愛,似清塘荷韻,讓我美了、醉了……
——題記
李老師,我們的語文老師,體型健壯,一張能說會道的嘴帶給我們無限樂趣。大伙背后尊稱其為“濤哥”,并有聰明人借《核舟記》一文贊曰:“現(xiàn)有奇巧人‘濤哥’,絕類彌勒,書生意氣!”
就是在這位看起來傻乎乎的“濤哥”——我們最親切的李老師身上,卻散發(fā)著愛的清香,縈繞著我們每一個人,讓我們倍感溫暖,盡享快樂!
“丁——”上課啦!“濤哥”一手拿著書,一手端著茶杯,優(yōu)哉游哉地邁著大步,輕裝上陣!又開始寫日記了?!皾纭笔帜梅酃P,在黑板上如行云流水般,揮灑自如,可憐我們呆望著黑板,思緒如麻。這時“濤哥”終于顧及到了我們,幽默風趣地說道:“某些同學在下面得了個嘿啊,凈搞些楊老八(方言),怎么會沒有事可寫呢?就寫你的那個得了個嘿,那些楊老八呀,只要生動記敘出來就可以了啦!”聽到“濤哥”這一番話,我頓時如獲至寶,靈感一下子涌了出來,任筆尖在稿紙上舞蹈。
在李老師的一次一次寫作訓練中,同學們的寫作水平一步步提升了,正是“濤哥”細心指導、耐心品評,才會有這樣的提升?!皾纭钡膼郏媸怯猩窳Π?,讓我們寫作文如同唱歌一樣輕松!
在臨近期中考試時,各科都在繁忙地復習中,這時要屬“濤哥”進出教室最頻繁了!稍有一點空隙,就會突然冒出來,嚇我們一大跳。然后用他那富有磁性的男高音,喋喋不休地為我們講解知識要點,一時唾沫飛濺,射殺周圍無數(shù)無辜的“群眾”,大伙只得遠遠避之??!最后,真正上課的老師來了,“濤哥”只能拿著書狼狽逃竄,溜之大吉,等到下節(jié)課后,再來進行精彩的演講。其實,大家都知道,“濤哥”的一進一出,表現(xiàn)了對同學的無限關愛啊!濤哥的愛,淹沒了我們的心海,送來了知識的汪洋!
每次考試期間,我們都會看到“濤哥”熟悉的身影。他的眼中盡顯溫柔和鼓勵,望著他遠去的背影,我就感到無比溫暖,心中充滿了感激。
“濤哥”的愛,暖暖的!很貼心。因為這份愛,我的生活如詩一樣美好;因為這份愛,我的世界如花一樣美麗。
李老師——一路有你,一路有快樂;李老師——一路有你,一路有幸福。因為有愛,我們的生命更生動;因為有愛,我們的世界更精彩。
【給分理由】
作者用幽默風趣的語言為我們刻畫了一位敬業(yè)愛生的老師形象。作者主要擷取了生活中有代表性的兩個事件:一是課堂起“靈感”,二是課后“演講”。字里行間流露著濃濃的師生情。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始于。老師。用他們的青春做畫筆,為我們勾畫著美好的未來。只要有愛,我們的世界就會更精彩!
我愛夏天。
我出生于夏末,在某個已被時間沖走的初夏,頭一次經(jīng)歷了分別,然后,在一個永生難忘的仲夏,我體會到了一種叫作“暗戀”的東西。
那年,我剛剛步入少女時代。少女的心思,復雜又多愁善感。隨著夏日氣息的愈漸濃烈,我離開了承載著我小學六年時光的母校。也就是在那個夏天,我偷偷喜歡上了同班的他。記憶中,他是一個很陽光的男孩,雖然成績不好,但我就是喜歡他在足球場上讓生命飛揚的樣子。
少女的心思總是令人猜不透的,我就這樣莫名其妙地喜歡上他了。
我在那個夏天異常惆悵。當我漫步于林陰小路時,看那被樹葉分割成一束一束的陽光落在手臂上,我會憶起他微笑時的模樣。那是一種怎樣的閃耀啊!讓他的笑容就這樣深深地烙在我的心上。那陽光閃耀在南京夏日的潮濕空氣中,柔柔的化成一道道耀眼的霓虹,那種場景讓我永生難忘。
我開始擁抱我們的畢業(yè)照,就這樣傻傻地微笑,躺在床上,望向天花板。空調不到十一點我是不會開的。我喜歡讓炙熱的空氣滲入房間,因為這樣可以讓我找回畢業(yè)前的感覺。他開始對學習出奇地認真起來,一改之前頑劣的樣子。我想,這才是真正的他吧?于是,我也埋下頭與如山的作業(yè)奮戰(zhàn),任汗水從鼻尖悄悄落下。
我學會了很多:我學會了將自己的心事悄悄記在日記本中;我學會了打領帶的兩種方法:我學會了做小甜點;我學會了在生日時為別人許愿
我理不清自己的思緒,我搞不懂這種莫名其妙的情愫。也許,這才是少女的樣子吧?也許別人會笑我酸,笑我傻,或罵我“小小年紀不學好”,但是誰沒有這種青澀的時代呢?誰不曾年少輕狂呢?
在這個不知道什么時候就已開始的冬季,因為他,我還在懷念那個被時光之河沖走的明媚得耀眼的夏天和那個已逝去的歲月呢。
那個夏天結束的時候,我的“初戀”戛然而止,但是我的青春還有好久好久呢。少女,似乎總是與多情、思念、甜美等詞有著千絲萬縷的聯(lián)系,少女情懷總是春。每個少女都會有她深藏在心底的一個人吧?
無論如何,這也是一種值得珍藏的記憶??!
朋友,如果我說貧窮也是一種財富,你會相信嗎?請你不要驚訝,因為對我來說,貧窮確實是一筆無法估量的精神財富。
我出生在一個貧窮的小山村里,那里除了碧水青山,就是云霧繚繞。沒有平坦寬闊的公路,也沒有來來往往、絡繹不絕的車輛,沒有城市里馬路邊一閃一閃的霓虹燈,更沒有聳入云霄的高樓大廈窮,可以說是家鄉(xiāng)最顯著的特征,但正是這塊貧窮的土地,鑄造了我堅強的性格,幫我養(yǎng)成了許多富家子弟沒有的習慣。
我不會遇到一點困難就哭泣,也不會因為別人不了解我而煩惱,更不會因為別人無端的嘲笑而傷心。也許你會說我沒有自尊,但我要告訴你,我確實非??鞓?。因為我有一顆上進的心,他人的輕視與責備不僅不會磨滅我的理想,反而讓我找到了前進的動力。這一切的一切,都是貧窮賜給我的。是它告訴了我人生的坎坷,是它提醒著我生活需要奮斗?,F(xiàn)在,我真想大聲說,貧窮真是一種財富!
我不會因為學習繁重而發(fā)脾氣,也不會因為生活辛苦而抱怨,更不會因為穿得破舊而自卑。也許你會說我假堅強,但我不介意。因為吃苦的習慣早已扎進了我心里的那方土地。只要根埋在土地下,我就不用在乎別人怎么說我。因此,我不會因承受不了學習的重壓而中途逃學,也不會因生活的艱苦而在父母面前訴苦。學習本來就是苦的,唯有能吃苦耐勞,才會有梅香撲鼻,才會有寶刀出鞘,才會有鋼鐵的煉成。這一切的一切,都是貧窮賦予我的財富。是它讓我懂得了“千金難買幼時艱”的道理,也是它啟示我一定要 牢記“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”這樣一個樸素的結論?,F(xiàn)在,我真想高聲大喊,貧窮絕對是一種財富!
泡一泡苦水,方知萬物的來之不易。經(jīng)歷了貧困,我才長得如此健壯。感謝你,貧困的生活!
念十載,你嬌柔百媚;品一生,你雋永綿長。
——題記
孤城尋芳,猶見坎坎石級通往的戲臺,朱紅的漆已被流光染上墨綠,臺前,一座紅瓦廟宇,佛前香霧繚繞。
閩南歌仔戲是唱了一世的曲,蘊在時光匆匆里,孩提時曾聽三場。
只聽三場,念十載,足以品一生。
吃飽飯早早站在戲臺前,依稀可見簾后描眉戲子,用嫻熟的手法勾勒出一彎新月,清秀眉目被濃妝層層掩去。當時只覺甚是神妙,現(xiàn)在想來竟從未見那似水女子。
一直候到戲開唱,邁著不疾不徐的小碎步。半掩面,頭一偏,竟也撩起一世柔情,好似一朵青蓮不勝寒風的嬌羞。聲一出,便驚起四座,獨有的閩南神韻,獨有的言語,只有這里的人們理解。小小的城,小小的村人們心有靈犀地共品這一壺南鄉(xiāng)清茗。醇香柔潤,細品便知,微抿即醉。
戲子唱到動情處時,眉間一蹙,水袖一擺,竟牽扯萬縷情絲。仰起白玉的頸,櫻唇如花開燦爛,嘴角綻放輕淺的梨渦,模糊了月影。
幼年愚鈍,只覺品了戲子的風姿綽約,溫婉迷人足矣。尚不知她演繹的是這樣一個凄凄慘慘戚戚的故事:猶記當年月下別時,門前流水籟籟,蒹葭蒼蒼;巷雨濕了十里芳華,手拂淚,指微涼……
細品十載,我方知茶中苦澀,方知歌仔情愫,還需我細斟細酌。
再品十載,我許能悟出,那戲子哭得凄涼,是戲里殤還是戲外惘。
十年不聞歌仔戲。今年回鄉(xiāng),戲臺已是風燭殘年的老人,不見當年吳儂軟語的戲子,悵然若失。
繞過粉墻黛瓦,依稀可見氤氳著一份溫柔與質樸的江南雨煙。見那戲子掩面走來,輕笑一聲。盈盈地對我碎念“看戲三場,你念我十年,這戲足你盼一生,這文化足你品永世?!?/p>
如夢方醒,品十年,品了什么,茶的清爽與苦澀?戲子的'嬌柔與百媚?是歌仔文化的雋永與綿長,一生或是滲不透,來世仍品江南魂。
歌仔韻永恒,戲子情綿長。
哪里飄來茶香,深吸一口,細品于喉,微醉,沉睡。
細品文化之精髓,三生三世不足矣。
念十載,品一生,亙古,永恒……
在凜冽的寒風中,梅花艱難地盛開。一次,兩次,三次……終于,她將最美的笑容展現(xiàn)給世人,艷艷的花瓣,幽幽的清香。
——題記
站在重點中學的門口,我感慨萬千。我來自貧窮的山村,因為成績優(yōu)異而被選人這所中學,在來之前:我對自己說:“努力吧!以這里為起跑線,向夢想沖刺吧!”
在接下來的日子里,我全身心地投入到學習中。當別人正在聊天說笑時,我在復習功課;當別人正在郊外踏青時,我在圖書館查閱資料;當別人進入夢鄉(xiāng)時,我在挑燈夜戰(zhàn)……
班上的同學漸漸疏遠我,他們認為我是個異類,可我并不在乎,因為我知道,總有一天我會向他們證明我的能力。終于,證明的機會來了——入學后的第一次測驗。在進入考場之前,我對天空笑了笑,然后信心十足地走進考場?!扳忊忊彙睆目紙隼镒叱鰜恚夷樕涎笠缰鴦倮男θ?,我仰望天空,但天空似乎籠罩著一層烏云。
第二天,試卷發(fā)下來了,當我拿到試卷時,心霎時掉入了冰窖,試卷上那鮮紅的“62”是那么刺目,一點一點地扎著我的心。
當天夜晚,我沒有像以往那樣在夜燈下苦讀,麗是獨自趴在校園里的一棵榕樹上痛哭。我痛苦地想著在臨行前,小學老師那充滿希望的目光,父母那滿含期望的眼神,還有自己在夜燈下苦讀的畫面,都在我腦海中一一重現(xiàn)。我不停地問自己:“這些日子的艱辛難道真的白費了嗎?”那晚,我哭了很久,也想了很久。
次日,我在去學校的路上碰到了班上的兩位女生,我沒有過去打招呼,而是低下頭走過她們身邊,因為在她們的眼中,我看到了藐視。剛到學校門口,天便下起了雨,我苦笑一聲:“難道連你也要嘲笑我嗎?”整個上午,我都心不在焉的,老是望著黑板出神,心想:我還能在學海中自由地暢游嗎?
放學了,我沒有回家,而是獨自坐在校園的一個角落里,靜靜地望著天空。不知什么時候,校園廣播播出了一篇《梅》:她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿,絕傲世人。梅,高傲,不畏嚴寒,獨自在雪中盛開,它是那樣無所顧忌、旁若無人。在冰雪未退的時節(jié),艷艷的花瓣,幽幽的清香,此刻,盛開前的艱辛與傷痛,已蕩然無存……
“梅……”我在口中反反復復地念著,忽然悟出了什么,我抬起頭,朝著天空會心一笑。
在那天中午之后,我又恢復了以往的神采,依舊奮發(fā)學習。
時間過得很快,又一次測驗來臨了。這一次,在進考場之前,我又對著天空笑了一下,與上次不一樣的是,天空也對我燦爛一笑。
很快,測驗結果出來了,我的成績讓所有人都驚訝——全年級第一。當我從滿臉驚愕的老師手中接過試卷時,我甜甜地笑了一下,心中暗暗說:“加油!我也能像梅花那樣綻放。”
在以后的日子里,我更加努力了,每一次考試都能獨占鰲頭,如今,我已經(jīng)成為了老師和同學們的寵兒。
隨著一場淅瀝瀝的冷雨,一陣陣涼風撲面而來,花枯了,樹謝了,一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。
桐樹也不例外,俗話說“桐葉知秋”踱步在上學的路上,秋風蕭蕭,無情地捋下一片片桐葉,望著這番景象,不禁感慨地嘆息:“桐樹啊桐樹,你為何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個聲音沉沉地應道??砂盐覈樍艘淮筇?,桐樹說話了!“你,你怎么會開口說話!”“何足為奇?我們都是生命,難道不可以開口說話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神,又問道:“那您為何是秋天最早落葉的樹呢?難道是為了保存的養(yǎng)分嗎?還是……”
沒等我說完,一片葉子就尖聲叫了起來:“才不是,才不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭,也略顯氣憤地說:“你們人類總是誤解我們,其實則不然,這完全是我們自己的選擇,我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉,可是我們知道秋風一來,天氣就轉涼了,為了讓人類在冬天的得到溫暖的陽光,我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘,寧愿為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理,反倒把松樹捧的火熱,我們怎能不傷心?”講到這里,她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這里,我不禁為桐樹的話而震驚,一時竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來一陣冷風,我不禁打了個寒戰(zhàn),猛然從遐想中驚醒,老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見,可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執(zhí)著的無私,時時刻刻都在為我們著想,而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情,想到這里,我不禁心生感動,這是一棵多么偉大的梧桐樹啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
【中考滿分作文】
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