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          《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》原文+賞析

          Ai高考 · 初中語(yǔ)文
          2022-11-09
          更三高考院校庫(kù)

          《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》原文+賞析

          聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

          [唐]李白

          楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

          我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

          鑒賞品析

          1.主題概述。

          詩(shī)作中詩(shī)人選取了楊花、子規(guī)、明月等意象,以奇特的想象力編織出一個(gè)朦朧的夢(mèng)境,通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě),表達(dá)了詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)友人被貶時(shí)的惆悵與同情,并給予友人關(guān)切與安慰。

          2.品析“楊花落盡子規(guī)啼”一句。

          這句是景物描寫(xiě),楊花飄落、子規(guī)啼鳴,點(diǎn)明時(shí)令。景物獨(dú)取漂泊不定的楊花和叫著“不如歸去”的子規(guī),既含有飄零之感、離別之恨,切合當(dāng)時(shí)情事,又融情于景,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)好友的關(guān)切和同情。

          3.請(qǐng)賞析“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”。

          這兩句詩(shī)緊承上文,集中抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)好友被貶的同情和掛念。詩(shī)人發(fā)揮想象,把明月想象成寄托“愁心”的載體。

          將自己的感情賦予客觀事物,明月成為自己的化身,伴隨著不幸的友人一起到邊遠(yuǎn)荒涼的地方去,生動(dòng)形象地表達(dá)出詩(shī)人真摯而強(qiáng)烈的感情。

          默寫(xiě)考點(diǎn)

          1.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,把明月人格化,表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

          2.詩(shī)中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感.離別之恨.遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

          3.詩(shī)中將月亮人格化,以寄托自己的離愁的詩(shī)句是:我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

          4.詩(shī)中寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令,含有漂泊之感、離別之恨的句子:楊花落盡子規(guī)啼,而“ 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”一句寫(xiě)聞?dòng)崳岛粗猓憩F(xiàn)旅途艱難。

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