對(duì)于孩子的教育，是每位家長(zhǎng)都十分重視的。因此，大多數(shù)家長(zhǎng)都希望孩子能夠贏在起跑線上，所以會(huì)選擇將孩子送到比較知名的學(xué)校上課學(xué)習(xí)。而華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部紫竹校區(qū)就是這樣一所院校，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部紫竹校區(qū)不同階段的招生對(duì)象是完全不同的，因?yàn)樵撔Ｄ壳暗恼猩A段有國際初中和國際高中，招收的是不同年齡段的學(xué)生。當(dāng)然學(xué)校的課程體系也會(huì)有所區(qū)別，下面就來看看華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部紫竹校區(qū)的課程體系內(nèi)容有哪些。

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部紫竹校區(qū)課程體系

華二紫竹學(xué)院由紫竹國際教育園區(qū)聯(lián)合上海市重點(diǎn)高中四大名校的華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)共同舉辦，已經(jīng)完成主流國際高中課程的全覆蓋，開設(shè)A Level、IBDP、美高+AP三大課程體系。學(xué)院是IB世界學(xué)校的一員，DP課程獲得了國際文憑組織IBO授權(quán)(授權(quán)號(hào)061320);A Level課程獲得英國三大考試局授權(quán)，包括劍橋大學(xué)國際考試委員會(huì)CAIE授權(quán) (授權(quán)號(hào)CN741)、牛津AQA本土及國際授權(quán)(授權(quán)號(hào)96046)和培生Edexcel授權(quán)(授權(quán)號(hào)94323);美高+AP課程則獲得Cognia認(rèn)證和美國大學(xué)理事會(huì)College Board授權(quán)(授權(quán)號(hào)694738)。

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部紫竹校區(qū)課程設(shè)置

初中課程(6-9年級(jí))：中西合璧雙語課程，結(jié)合二附中“卓越教育”辦學(xué)傳統(tǒng)，開設(shè)針對(duì)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和興趣培養(yǎng)的活動(dòng)課程;針對(duì)學(xué)生國際與實(shí)際發(fā)展需求，開設(shè)特色課程及發(fā)展導(dǎo)向類選修課程。

高中出國方向課程(10-12年級(jí))：二附中特色課程+AP課程。

高中國內(nèi)方向課程(10-12年級(jí))：二附中特色課程，針對(duì)港澳臺(tái)僑及有志于在中國大陸讀大學(xué)的外籍學(xué)生。

留學(xué)生課程(6-12年級(jí))：漢語課程+二附中特色課程，中文教學(xué)為主，針對(duì)想要提高漢語程度的外籍留學(xué)生。

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部紫竹校區(qū)介紹

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)(簡(jiǎn)稱二附中)創(chuàng)建于1958年，是上海唯一一所直屬于國家教育部的全國重點(diǎn)中學(xué)，以高質(zhì)量的教學(xué)聞名海內(nèi)外。2012年二附中在閔行紫竹高新園區(qū)華師大基礎(chǔ)教育園區(qū)內(nèi)開設(shè)了紫竹校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”的新格局。

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部創(chuàng)建于1999年，是經(jīng)上海市政府批準(zhǔn)設(shè)立招收12—18周歲的外籍學(xué)生進(jìn)行初中、高中學(xué)歷教育的5所公辦國際部之一。 二附中國際部不僅是直屬國家漢辦的漢語國際推廣的基地、HSK考試基地、國務(wù)院僑辦下屬的華文教育基地，同時(shí)也是AP學(xué)校、SSAT考點(diǎn)、劍橋大學(xué)優(yōu)秀生源遴選基地等。 國際部以“中西合璧”的課程和教學(xué)為特點(diǎn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)、基礎(chǔ)知識(shí)、外語能力、創(chuàng)新能力協(xié)同發(fā)展，旨在培養(yǎng)立足中國、有國際視野的未來領(lǐng)袖人才。國際部學(xué)生與所有二附中校本部學(xué)生一起共享美麗的校園。

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部紫竹校區(qū)學(xué)校有中國籍教師和外籍教師，中國籍教師都是有著充分的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練的掌握英語，外籍教師更是有很豐富的國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在三年中，接受的外籍教師授課或者全英文授課比例不低于50%。對(duì)于學(xué)生來說，良好的外語環(huán)境使學(xué)生的英語水平提高很多。雙語教學(xué)更使學(xué)生對(duì)于課程有多方面的理解。