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關(guān)于小學(xué)生的作文400字匯編五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文400字 篇1

在我們生活里，每個人都有了不起的事，我也一樣，就是學(xué)會了跳水。

暑假里，爸爸說我的游泳水平已經(jīng)達(dá)到了一種標(biāo)準(zhǔn)，可以去學(xué)跳水了，雖然我不想去學(xué)跳水，但還是被拉了過去。

到了游泳館，在這里游泳、跳水的人不計其數(shù)。爸爸教了我跳水的幾個要領(lǐng)，讓我做了一會兒熱身操，就讓我去了，上了跳臺我向下看，感到太高了，頭有點兒暈，但我想來都來了，就一定要學(xué)會，然后走到頂端，回憶著要領(lǐng)，雙腳用力一蹬，跳到了空中，身子向下傾，屏住呼吸進(jìn)了水里，可我這時卻腳夠不到底，無法向上蹬。在旁邊的爸爸看到我還沒浮出水，就馬上跳了下去，把我救了上來。我在水里因為屏不住呼吸了，所以喝了一肚子的水。我醒后爸爸問我要不要去休息，可我卻說：“不用了，我一定要學(xué)會跳水?！庇谑俏冶憷^續(xù)練了，練了一上午了，我卻怎么也練不好，其他問題都克服了，可腳還是碰不到地。突然，我靈機一動，把帶著的拖鞋穿上并固定住，又把幾塊硬海綿放在鞋底也固定，這樣我就高了很多。我重新上了跳臺，用力一跳，“撲通”一聲到了水里，這次腳終于可以到地了，我蹬了一下，上了岸。這時，我心里有了一種從未有過的自豪，覺得自己很了不起。

這就是我那了不起的事，在短短一天里學(xué)會了跳水，你看了會認(rèn)為怎么樣呢？

小學(xué)生的作文400字 篇2

今天，天氣非常晴朗，雖然已是冬天，但太陽公公依然散發(fā)著暖暖的陽光，照在身上很舒服。媽媽說準(zhǔn)備帶我去龍源湖公園游玩。

還未走到公園的大門，我就已經(jīng)看到了夸父追日的雕像，整個雕像非常的雄偉，非常的形象，正在追趕著太陽。而且它還是一個神話故事呢！往前走就有一個非常大的廣場，廣場的兩側(cè)有許多大花壇，花壇里有五顏六色的花，紅色的、黃色的、白色的，非常的漂亮。因為是星期天，廣場上的人很多，放松了心情的人們在廣場上跳繩、練太級拳、跳舞，還有放風(fēng)箏呢！

我和媽媽繼續(xù)前，看到了龍源湖的湖，整個湖水現(xiàn)在非常的清澈，走在湖邊，順著小木橋往前走，看到一群鴨子家庭正在湖里游玩，它們好幸福?。∥翼樦叺男÷吠白?，有一片鵝卵石鋪成的路，走在上面就像在按摩自己的腳面很舒服的。

就在我和媽媽一路說說笑笑欣賞美麗的風(fēng)景時，看到一位爺爺一只手里拿著塑料袋，一只手拿著竹竿，正在水里撈水里丟掉的瓶子、塑料袋、樹葉等一些垃圾。雖然是冬天，但爺爺頭上已經(jīng)有汗了，我心里默默地想，老爺爺這么大年紀(jì)了肯定一直不停在龍源湖公園巡視，這么大的公園，得走多少路??！我作為一名小學(xué)生，要愛護環(huán)境，保護環(huán)境，不能亂扔垃圾，我要做個榜樣。我走著，看到前面一個袋子，順手也拿起來，扔起了垃圾筒里，媽媽看著我對我點頭微笑。

快到吃飯的時候了，我和媽媽依依不舍的往家走，我一定不會忘記這美麗的龍源湖公園，更不會忘記我要保護和愛護環(huán)境。

小學(xué)生的作文400字 篇3

住在我家隔壁的老奶奶，雖然說話口齒不清，不過她看起來和藹可親、平易近人。雖然她看起來只是個平淡無奇的老人，不過背后卻隱藏許多?密呢！她做事慢條斯理，待人很和氣，小朋友都喜歡去她家嬉戲。

有一天我去老奶奶家，無意間發(fā)現(xiàn)，塬來她有戴假牙，那假牙看起來令我毛骨悚然，這時老奶奶開口問我：「小朋友，你沒看過假牙嗎？其實人老了很多人都會戴假牙呢！」聽完老奶奶說的話，我才了解塬來假牙出現(xiàn)在老人家?，是很正常的。

這一天我?著沒事我又去老奶奶家，老奶奶竟然已經(jīng)過世了，只留下那彎彎的假牙，我看著假牙，想起老奶奶，忍不住痛哭失聲。

晚上睡覺時，我竟然夢見老奶奶在跟我揮手，只見老奶奶的假牙朝著我的方向愈跑愈快，愈跑愈近，這時老奶奶突然停下來，她以微弱的聲音跟我說：「小朋友，你可以幫我把積蓄拿去捐給孤兒院嗎？錢在右邊數(shù)來第二箱第八節(jié)的柜子?。」我答應(yīng)了。

起床后，我一吃完早餐，便以迅雷不及掩耳的速度，跟老奶奶的'親人說明事情的經(jīng)過，于是老奶奶的家人把錢捐出去，他們很高興，我也很快樂。

小學(xué)生的作文400字 篇4

假如我有一枝馬良的神筆，我要給小汽車畫上一雙翅膀，等兩輛車相撞的時候，讓它飛過去，就不會發(fā)生撞車事故了。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫一個大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”，只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。

假如我有一枝馬良的神筆，我會幫自己畫一對漂亮的翅膀，能夠讓自己飛起來，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著我飛遍全世界。

假如我有一枝馬良的神筆，我想下一場“糖果雨”，把糖果帶到學(xué)校里，讓同學(xué)和老師一起分享。

假如有我一枝馬良的神筆，我想為媽媽畫一個溫柔的聲音，讓它再也不會扯著嗓子對著我大喊。

假如有我一枝馬良的神筆，我要為爺爺畫一個神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為全世界畫一個真正的圣誕老人，到了圣誕節(jié)，每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫上很多很多珍貴的動物，讓動物們永遠(yuǎn)存在，讓我們跟動物成為好朋友。

小學(xué)生的作文400字 篇5

夢中的刀光劍影，夢中的茫茫水泊，夢中飛揚的“替天行道”的錦旗，夢中一場場激動人心的生死拼搏。試問蒼天，是否真曾上演過八百里水泊，108位好漢的忠義之舉？

——題記

書我讀過許多，也許是上天注定，我與書結(jié)下了不解之緣。令人奇怪的是，如此多的書中，我總是不由自主的把手伸向它，然后沉醉其中。有一陣子，我神游在書中，怡然自樂。這就是書的魅力，它可以把人物刻畫的栩栩如生，寥寥數(shù)筆，便活生生地一個個個性鮮明的人物來，它可以讓事情發(fā)展的跌宕起伏，區(qū)區(qū)幾篇，便讓這件事發(fā)展到激動人心的時刻。

它就像一顆發(fā)著異彩的寶石，我張開雙臂，貪婪地沐浴著它的光彩，《水滸傳》，你給我生活抹上了厚重的一筆：宋江的仗義疏財，林沖的武藝高強，李逵的粗魯野蠻，盧俊義的文武雙全……我仿佛出入在蒼茫蘆葦中，行走在茂密綠林里。遺憾的是皇帝無能，奸臣當(dāng)?shù)?，好漢的故事過早的了卻。但他們的精神永存，他們的義舉將永垂不朽！

從此，我常夢游梁山：八百里水泊茫茫，蘆葦蒼蒼，好鳥嚶嚶成韻，泉水泠泠作響，蟬則千囀不窮猿則百叫無絕。樹下，108位好漢把酒臨風(fēng)，一飲而盡，笑聲驚飛了棲鳥，它們帶著我的思緒，排上碧霄。

【小學(xué)生的作文400字】