設計藝術(shù)學院概況
長沙理工大學設計藝術(shù)學院經(jīng)過近半個世紀的發(fā)展，已逐漸成為辦學特色鮮明、貼近社會發(fā)展、人才反響良好，在國內(nèi)外具有一定影響力的專業(yè)學院。
學院依托長沙“世界媒體藝術(shù)之都”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和國家經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，致力于解決企業(yè)的實際問題。在辦學上注重學生視野拓展與專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)；注重學生為地方經(jīng)濟發(fā)展服務能力的培養(yǎng)；注重課程課堂改革與教學體系創(chuàng)新。
學院現(xiàn)有視覺傳達設計、環(huán)境設計、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視攝影與制作5個藝術(shù)類本科招生專業(yè)，擁有設計學一級學科碩士學位（MA）和藝術(shù)設計碩士專業(yè)學位（MFA）授權(quán)點。
學院教學設施完善，擁有制度規(guī)范、功能齊全的實驗教學中心、專業(yè)展廳及學術(shù)報告廳等，擁有國家級一流本科專業(yè)、國家級一流本科課程、國家人文社會科學普及基地、湖南省一流本科專業(yè)、湖南省特色本科專業(yè)、湖南省實踐教學示范中心、湖南省工藝美術(shù)產(chǎn)品工業(yè)設計中心。
學院是長沙理工大學開展國際教育交流的基地之一，與多所國際著名大學建立了廣泛的交流與合作關系。

數(shù)字媒體藝術(shù)
我校是全國較早設立數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè)的院校，其前身源自1998年藝術(shù)設計專業(yè)媒體藝術(shù)方向。專業(yè)特色明顯，獲批教育部首批國家級一流本科專業(yè)建設點，本專業(yè)始終響應國家政策，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，教師團隊結(jié)構(gòu)良好，現(xiàn)有專職教師32人，外聘專家13人，教師知識與技能均能滿足本專業(yè)的教學需求。建設有省級虛擬仿真實驗教學項目、國家級視頻公開課、省級精品課程、省級一流課程；國際化建設卓有成效，與國際多家高校和機構(gòu)建立良好的合作關系；教學科研成果顯著，榮獲國家級和省部級教學成果獎以及教研和創(chuàng)新實踐項目多項，榮獲國家及省級教師教學技能大賽、專業(yè)設計競賽獎項多項。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)以科技為基礎，立足傳媒行業(yè)，著眼自然科學、社會科學和人文科學，培養(yǎng)跨學科綜合素質(zhì)人才。始終堅持價值引領、能力培養(yǎng)和知識傳授的有機融合，以社會主義核心價值觀為主線，面向國家及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)具有扎實的藝術(shù)理論基礎、數(shù)字媒體技術(shù)應用和創(chuàng)新實踐能力，能在數(shù)字影像、數(shù)字動畫、交互展示等領域從事設計、教學、研究和管理工作的復合型、創(chuàng)新性設計人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)構(gòu)建有多維的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系，應屆畢業(yè)生的最終就業(yè)率平均達到94%以上，就業(yè)效果好、質(zhì)量高。畢業(yè)生可在影視動畫、新聞出版等數(shù)字媒體領域、專業(yè)設計公司、傳播機構(gòu)、院校等從事數(shù)字媒體藝術(shù)方面的設計、研究和管理工作；亦可選擇繼續(xù)讀研和出國深造。我國已將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)列入優(yōu)先發(fā)展目標，發(fā)展前景非常廣闊，人才缺口巨大，這些為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才的社會就業(yè)和發(fā)展提供了強有力的支撐。
主要課程
數(shù)字媒體藝術(shù)概論、設計美學、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意思維、數(shù)字媒體技術(shù)、視聽語言、數(shù)字攝影、劇本創(chuàng)作與分鏡頭設計、影視拍攝與合成、動畫設計、CG藝術(shù)創(chuàng)作、場景采集、視覺信息設計、虛擬現(xiàn)實設計、交互與服務設計、網(wǎng)絡媒體藝術(shù)設計、數(shù)字出版物設計、專題設計等。

視覺傳達設計
我校是中南地區(qū)率先設立視覺傳達設計專業(yè)的院校，其前身源自1973年湖南輕工業(yè)高等專科學校開設的“裝潢設計”專業(yè)?，F(xiàn)有專職教師22人，外聘專家11人，全面滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)需求。擁有成熟的課程教學體系，建設有省級學科平臺、省級精品課程、省級一流課程；構(gòu)建了長效校企協(xié)同育人機制，與國內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了實踐教學基地；拓展了國際化教學資源，與多家海外高校和機構(gòu)建立了設計教育合作。教師科教能力強，獲得國家及省級教學改革項目多項，獲國家級省級教學技能大賽、專業(yè)設計競賽獎項多項。以打造國家一流專業(yè)為目標，師資力量和專業(yè)影響力持續(xù)提升。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)以視覺感知力和創(chuàng)造力為基礎，立足設計與傳播行業(yè)，重視與多個學科和專業(yè)領域的互動，培養(yǎng)跨學科綜合性人才。始終堅持價值引領、能力培養(yǎng)和知識傳授的有機融合，面向國家及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)具有扎實的視覺傳達設計理論基礎、視覺傳達設計應用和創(chuàng)新實踐能力，能在互聯(lián)網(wǎng)廣告、新媒體運營、品牌推廣等領域從事設計、教學、研究和管理工作的復合型設計人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)建有畢業(yè)生跟蹤反饋機制、社會評價機制和多維就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系，畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，畢業(yè)后發(fā)展迅速、后勁彰顯。畢業(yè)生可在專業(yè)設計公司、傳播機構(gòu)、新聞出版、院校等從事視覺創(chuàng)意設計與推廣、設計策劃與開發(fā)、設計管理等工作；亦可繼續(xù)讀研和出國深造。文化復興已成為國家戰(zhàn)略，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，人才需求日益增長，為視覺傳達設計專業(yè)人才的社會就業(yè)和發(fā)展奠定了堅實的基礎。
主要課程
藝術(shù)概論、設計美學、圖形設計、文字設計與表現(xiàn)、版式設計、材料與印刷工藝、包裝設計原理與應用、傳統(tǒng)紋樣、品牌形象設計、平面廣告設計、書籍設計、商業(yè)攝影、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新實踐、空間信息設計、交互與影像設計、新媒體傳播設計、虛擬形態(tài)設計、專題設計等。

環(huán)境設計
環(huán)境設計專業(yè)，源于1985年設置的室內(nèi)設計專業(yè)，專業(yè)設置時間省內(nèi)最早，經(jīng)過25年的發(fā)展，積累了雄厚的專業(yè)底蘊，以建筑室內(nèi)外環(huán)境設計和景觀設計為主要方向，突出綠色人居環(huán)境，展示設計、裝配式室內(nèi)設計和鄉(xiāng)村生態(tài)景觀設計為特色，依托長沙理工大學工科優(yōu)勢和藝術(shù)設計行業(yè)影響力，凸顯形成了以教學、科研、社會服務三位一體的專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)模式，在國內(nèi)行業(yè)享有較高的社會美譽度。將傳統(tǒng)學科，交叉應用學科，新型學科及特色學科合理布局形成特色專業(yè)。本專業(yè)核心課程教學團隊為學校優(yōu)秀教學團隊，現(xiàn)有專職教師21人，外聘專家11人， 7位碩士研究生導師均為各研究方向的學術(shù)骨干。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設計理論修養(yǎng)、掌握環(huán)境設計的專業(yè)技能及扎實的專業(yè)執(zhí)行力，培養(yǎng)具有創(chuàng)意思維、工匠精神，在德、智、體、美、專全面發(fā)展的應用型高素質(zhì)設計、管理人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)社會聲譽好，在社會就業(yè)壓力不斷增大的形勢下，畢業(yè)生就業(yè)率仍穩(wěn)定在98%以上。畢業(yè)生可在建設、規(guī)劃、園林、市政等國民經(jīng)濟部門以及設計業(yè)的企、事業(yè)單位從事建筑環(huán)境、室內(nèi)、園林、景觀的規(guī)劃、設計和研究等工作。本專業(yè)的眾多知名校友已成為全國設計行業(yè)的領軍人物。畢業(yè)生也可選擇本校繼續(xù)讀研深造。近年本科生就業(yè)率位居學校前列。
主要課程
構(gòu)成基礎、環(huán)境色彩設計、設計基礎、設計美學、人機工程學、計算機輔助表現(xiàn)、材料與構(gòu)造設計、手繪表現(xiàn)、環(huán)藝模型制作、空間測繪、照明設計、智能環(huán)境設計、展示設計、室內(nèi)設計專題、景觀設計專題、綠色建筑環(huán)境設計、專業(yè)考察、環(huán)藝項目綜合設計實踐。

工藝美術(shù)
本專業(yè)歷史悠久，我校的藝術(shù)設計學科源自于1973年湖南輕工業(yè)高等?？茖W校（下簡稱湖南輕專）創(chuàng)辦的工藝美術(shù)班，是湖南省最早開設工藝美術(shù)專業(yè)的院校，此后，工藝美術(shù)專業(yè)一直是湖南輕專的主體學科，集中了湖南省一流設計教育師資，為工藝美術(shù)行業(yè)和設計教育界培養(yǎng)了大量專業(yè)人才。擁有多家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承實踐教學基地、多家工藝美術(shù)研究與開發(fā)校企合作單位?，F(xiàn)有專職教師33人、外聘專家12人， 12位碩士研究生導師均為各研究方向的學術(shù)骨干和專業(yè)工作室負責人。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備工藝美術(shù)理論，掌握工藝美術(shù)相關專業(yè)技能，并能夠主動適應國家、行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，從事藝術(shù)創(chuàng)作和工藝美術(shù)設計、教學與研究的高級工藝美術(shù)和文化創(chuàng)意專門人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)對接被稱為21世紀全球最有前途的產(chǎn)業(yè)之一的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。畢業(yè)生在博物館、美術(shù)展覽館、美術(shù)研究所、出版社、美術(shù)報刊編輯部等文化藝術(shù)部門、設計公司、傳統(tǒng)工藝加工領域、學校等企事業(yè)部門從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設計制作以及工藝品研發(fā)、陳設設計、裝飾藝術(shù)設計、創(chuàng)作、研究及管理等工作。目前，隨著“工匠精神”被寫入政府工作報告及國家政府大力提倡“傳統(tǒng)文化回歸”，工藝美術(shù)專業(yè)擁有良好的就業(yè)前景。畢業(yè)生也可選擇繼續(xù)讀研深造。
主要課程
造型基礎、構(gòu)成基礎、中外美術(shù)史、圖形藝術(shù)、中國畫、攝影基礎、藝術(shù)采風、設計基礎系列、專業(yè)設計系列、材料設計實驗、設計實踐專題、設計進階系列、專題創(chuàng)意工作坊、文化產(chǎn)業(yè)行銷與策劃、專業(yè)考察、專題設計實踐、傳播設計專題、專業(yè)工作室實踐、綜合設計。