選擇學(xué)校的時候同學(xué)們根據(jù)網(wǎng)上對學(xué)校的了解可能不全面,對于學(xué)校的樣子,也只能在圖片上進(jìn)行參考。都很想去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,這個時候同學(xué)們一定要了解清楚,也要在網(wǎng)上查詢好位置。書是迷茫時的燈塔,照亮你前進(jìn)路上的方向,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上不要迷茫,要知道自己的夢想,只有好好學(xué)習(xí),才能離夢想更近一步。學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。
上海延安高級中學(xué)國際部地址:上海市長寧區(qū)延安西路601號
經(jīng)過幾代“延安人”的共同努力,學(xué)校已經(jīng)形成了和諧的校園文化、卓有成效的辦學(xué)模式及特色,初步構(gòu)建了具有延安特色的“輕負(fù)擔(dān)、高效益、多類別、分層次、個性化”的課程體系和教學(xué)模式。
延安中學(xué)正積極深化教育改革,減負(fù)增效,積極探索現(xiàn)代學(xué)校制度,堅(jiān)持以德立人,以理服人,以情感人,以誠待人,爭取在不久的將來把延安中學(xué)辦成“教育思想先進(jìn)、師資力量雄厚、管理機(jī)制科學(xué)、校園文化高雅”的國內(nèi)一流、國際知名的現(xiàn)代化高級中學(xué)。
學(xué)校積極開展辦學(xué)模式改革,管理重心向年級組下移,體現(xiàn)出教育分層次,反饋能及時,活動有成效的特點(diǎn)。在全面發(fā)展,學(xué)有特長辦學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)下,構(gòu)建“輕負(fù)擔(dān)、高效益、多類別、有層次、均衡化”的學(xué)校課程體系;
充分發(fā)掘部分學(xué)有余力學(xué)生的智力開發(fā),學(xué)生們參加各級各類競賽獲獎捷報頻傳,不僅保持和發(fā)展了數(shù)學(xué)、環(huán)保、民樂、女籃、田徑等傳統(tǒng)特色,還逐漸形成了物理、化學(xué)、信息科技等新的學(xué)科教育特色,體現(xiàn)了“高質(zhì)量,創(chuàng)特色,爭一流” 辦學(xué)目標(biāo)。
在“整體優(yōu)化育人環(huán)境,全面提升辦學(xué)水平”新三年辦學(xué)規(guī)劃的指導(dǎo)下,學(xué)校積極開展以“二期課改”精神為原則的課程改革,開放辦學(xué),不斷發(fā)展與國內(nèi)外其他學(xué)校的交流與合作,同時,加強(qiáng)校本培訓(xùn),開展科技教育,強(qiáng)化科研意識,勇于開拓創(chuàng)新。
針對升學(xué)制度改革與生源變化情況,開展了學(xué)生個性差異的適應(yīng)性教育研究,其中《初中課程教學(xué)適應(yīng)性的研究與實(shí)踐》等四個科研課題被列入市級課題,且已完成的兩個課題獲得了區(qū)級教科研成果二、三等獎。
“老老實(shí)實(shí)辦學(xué),嘔心瀝血育人”是“延安人”傳承幾代的辦學(xué)傳統(tǒng),在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,學(xué)校牢記“自信、自強(qiáng)”的校訓(xùn),開拓進(jìn)取,不斷發(fā)展。
先后獲得了上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市中小學(xué)生行為規(guī)范示范(銅牌)校、上海市科技教育特色學(xué)校、全國綠色學(xué)校、全國EPD教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市心理輔導(dǎo)協(xié)會實(shí)驗(yàn)基地、上海市課程教改實(shí)驗(yàn)基地、中國創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市文明單位等稱號和榮譽(yù),為學(xué)校創(chuàng)建具有“數(shù)學(xué)特色,理科見長,人文相濟(jì),和諧發(fā)展”特色的上海品牌教育作出新的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們要讓壓力成為你沖向終點(diǎn)的動力,一個絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇。只要堅(jiān)持一下,總有一天你會成功。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,不管方法怎么樣,只要合適自己就一定要堅(jiān)持。同學(xué)們,只要你有對功成名就的向往,持之以恒的努力下去,追求下去并永不罷休,就一定能成功。
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