每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
五年級(jí)敘事作文字篇一在農(nóng)民那小小的房屋后,大片大片金黃的麥苗映入眼簾。極目遠(yuǎn)眺,麥田好似金色的海洋,麥子隨風(fēng)擺動(dòng),想起了層層麥浪。
“媽媽,你看――”我指著一塊西紅柿地說(shuō)道:“那是西紅柿?!眿寢岉樦沂种傅姆较蛲?回答道。一個(gè)個(gè)西紅柿都掛在人自形棚架上,紅得像一盞盞小燈籠,青的像一顆顆綠瑪瑙。
在田邊的水渠旁,幾只雪白的鵝昂首闊步地走來(lái)走去,不時(shí)扇幾下翅膀。它們的脖子始終挺著,一動(dòng)不動(dòng),好像頭上頂著一灌水。
田埂邊上,幾個(gè)孩子在采野花。紅的、白的、黃的、純潔、嬌小、鮮亮;色彩艷麗,芬芳撲鼻。大人們?cè)谔锢镤z地,辛苦勞作。草叢中,一位老爺爺在放牧。一切都是那么和諧。
“布谷、布谷……”布谷鳥(niǎo)唱得更歡了。
赤日炎炎,到了中午,該吃午飯了,我和媽媽離開(kāi)了田園。這里的一切雖然不像城市里那么繁華,但是,這里也同樣美――因?yàn)檫@里有農(nóng)民的'汗水,有孩子的歡笑,還有農(nóng)民對(duì)豐收的無(wú)限期盼。
這篇記敘文記敘了“我和媽媽觀看田園風(fēng)光”的事情,抒發(fā)了我對(duì)田園的喜愛(ài),“因?yàn)檫@里有農(nóng)民的汗水,有孩子的歡笑,還有農(nóng)民對(duì)豐收的無(wú)限期盼”。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象,風(fēng)格自然質(zhì)樸,選材小中見(jiàn)大,感人至深。
五年級(jí)敘事作文字篇二天,那么藍(lán);水,那么清;風(fēng),那么涼爽??墒牵魂嚿潮┻^(guò)后,天不是天,水不是水,萬(wàn)物都是一片狼籍。這是誰(shuí)的錯(cuò)?答案:是人類(lèi)自己。
無(wú)論中國(guó)、美國(guó)還是俄羅斯,為了某種利益、某種目的,很多地方生態(tài)被破壞,動(dòng)物被獵殺,植物被砍伐……這些,是自然現(xiàn)象?不可能。人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,都是被自己破壞的。
北京,沙塵翻來(lái)覆去,就停在這兒不“走”了;云南,干旱的樹(shù)樁數(shù)不勝數(shù);新疆,雪一來(lái),暴雪警報(bào)響在耳邊,雪一融化又是春洪;浙江,面對(duì)四季災(zāi)害,不由得不讓人說(shuō)浙江“可愛(ài)”,昨天10°今天28°明天4°……
看看周邊的環(huán)境,我承認(rèn),我們的建設(shè)還是很有力度的,美麗的地方到處都是??墒牵膊荒芊裾J(rèn)啊,還有很多很多的地方垃圾、“三廢”,到處都是。食物中的ddt、明膠、三聚腈氨……
這是怎么了,環(huán)境怎么了,地球怎么了,是誰(shuí)主宰這個(gè)世界?!環(huán)境一旦被破壞殆盡,萬(wàn)物都會(huì)毀于一瞬間。那時(shí),《20__》會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢?!
保護(hù)環(huán)境,始于足下,始于現(xiàn)在。親愛(ài)的人哪,我們不要再破壞生態(tài)環(huán)境了,我們可以駕馭它、利用它,但要讓它正向發(fā)展,我們應(yīng)該是地球生生不息的主宰者。
來(lái)吧,讓我們?cè)诖禾旆N下一棵樹(shù),13億人就是13億棵樹(shù),整個(gè)華夏就是一片大森林,就是一個(gè)最美最美的大氧吧。
來(lái)吧,讓我們節(jié)約用水,比如一個(gè)人刷牙時(shí),順手關(guān)上水龍頭,一年就能節(jié)省出109年浴缸的水,這該都澆灌多少棵大樹(shù)啊。
來(lái)吧,讓我們一起來(lái)監(jiān)督,讓冒黑煙的工廠關(guān)閉;讓我們?cè)诓痪o急的時(shí)候,多步行,多騎單車(chē),少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē),減少尾氣,讓空氣清新一些。
來(lái)吧,讓我們養(yǎng)成更好的日常行為習(xí)慣,不亂扔垃圾,減少使用塑料袋,讓身邊環(huán)境更整潔、更干凈。
來(lái)吧……來(lái)吧……親愛(ài)的人們,我們能做的很多很多,讓我們一齊共同努力,不要再做破壞的事,多做養(yǎng)護(hù)的事,讓我們做保護(hù)環(huán)境、珍惜環(huán)境的主宰者
五年級(jí)敘事作文字篇三又到了一年一度的春游活早早動(dòng)了,同學(xué)們都高興極了,我也一樣,都興奮地睡不著覺(jué)。地就收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)去錠塘畈春游。
在擠進(jìn)大客車(chē)的時(shí)候,我們小小的心中充滿了對(duì)錠塘畈的向往,帶著這種心情,我們來(lái)到了春游的目的地――“錠塘畈”。
導(dǎo)演帶著我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)?!巴?”不知是誰(shuí)叫了一聲,大家都沖了進(jìn)去,迫不及待地想玩,老師便讓我們排成兩列,輪著玩。
導(dǎo)演把我們帶到過(guò)山車(chē)前,我耐不住我興奮的心情,就飛快地沖了上去,在車(chē)上東摸摸,西看看。當(dāng)管理員叔叔按下行駛鍵時(shí),龍車(chē)慢慢動(dòng)了起來(lái),好像剛剛睡醒似的。在高高低低的草地上蜿蜒地盤(pán)旋著。在開(kāi)得最快的一瞬間,大家都忍不住大叫起來(lái)。最終,龍車(chē)在我們的尖叫聲中停止。
玩好了過(guò)山車(chē),我們還開(kāi)了碰碰車(chē),走了搖搖欲墜的吊橋。最驚險(xiǎn)的,就屬在那半空中爬行的中國(guó)龍了!
吃完了午飯,我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這次,我們要坐驚險(xiǎn)刺激的海盜船了!正如它的名字一樣,班里的同學(xué)聽(tīng)了做過(guò)同學(xué)的感言,便嚇得不敢接近。真是船如其名呀!
我是第一批上的船,隨著船動(dòng)的幅度越來(lái)越大,越來(lái)越高,許多同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。當(dāng)船升到半空時(shí),我的四肢一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚,全都軟綿綿的垂了下去。在另一面升上去時(shí),我覺(jué)得我的心都要掉下去了,便牢牢抓住了護(hù)攔。經(jīng)幾十次的一升一落,船終于停了下來(lái)。我拖著早已無(wú)力的身體,下了船。
一天的春游終于結(jié)束了,我玩的筋疲力盡,一放學(xué)就直撲到了床上。雖然很驚險(xiǎn),但非常好玩。
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