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          2022年留在我心底的聲音字作文(7篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2022-12-24
          更三高考院校庫(kù)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

          留在我心底的聲音字作文篇一

          那是初夏的一個(gè)中午,我跟爸爸去他辦公室做作業(yè)。因?yàn)槟晟贌o(wú)知,所以對(duì)學(xué)習(xí)一直很懶惰,做了一會(huì)兒作業(yè),就覺(jué)得枯燥乏味。突然,一聲嘶啞劃破我的沉寂,我知道,是一只蟬。接著,蟬鳴像奔騰的溪水,歡快激越,接著刺破長(zhǎng)空。在這一聲蟬鳴的牽引下,又有一只蟬隨即響應(yīng)。它們好像在呼朋引伴,和弦而鳴。

          那是我第一次對(duì)蟬好奇起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)爸爸:“蟬長(zhǎng)什么樣啊?”爸爸只是含笑不語(yǔ)。我只好繼續(xù)聽(tīng)蟬聲。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō)他出去抽煙。我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句,哦。約莫半個(gè)小時(shí),爸爸才回來(lái),他的背后似乎藏著東西。我好奇,一蹦一跳地跑到爸爸身后,想一探究竟,誰(shuí)知是個(gè)紙盒子。但那個(gè)紙盒子里似乎有聲音。

          那聲音很微弱,斷斷續(xù)續(xù),像撕扯聲,又像嬰孩的啼哭聲。我想仔細(xì)辨別時(shí),那聲音又戛然而止。這時(shí),我突然意識(shí)到,這聲音來(lái)自一只蟬。

          果然是一只蟬!我興奮地打開(kāi)盒子,我還是第一次看到蟬呢!

          我害怕地讓爸爸將蟬拿出來(lái),可是蟬為什么不唱歌了呢?爸爸說(shuō)它可能不適應(yīng),一會(huì)兒就會(huì)唱起來(lái)了。但是,我不停地?fù)芘恢比}其口,就是不放開(kāi)嗓子。

          也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,那個(gè)紙盒子依舊沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響,生氣的我把它放在紙盒里,晾在窗臺(tái)上,再也不看它。

          我接著開(kāi)始做作業(yè)。等我想起來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我遺忘的紙盒里面是空的。而這時(shí)我再聆聽(tīng),感覺(jué)窗外此起彼伏的蟬聲中仿佛又多了一種聲音。我閉上眼睛全心傾聽(tīng)那蟬聲,立刻覺(jué)得這是一種天籟之音,因?yàn)橄s得到了自由。

          原來(lái),捉得住蟬,卻捉不住蟬聲。

          我不由得想起自己,是不是我也是一只蟬,被誰(shuí)束縛住,沒(méi)有自由,沒(méi)有快樂(lè),更不會(huì)有幸福的歌聲。我推開(kāi)桌上的作業(yè),對(duì)爸爸說(shuō):“你們把我捉去了!”

          爸爸抬起頭,疑惑地看著我,說(shuō):“什么?”我有些氣急敗壞地說(shuō):“我就是那只你捉來(lái)的蟬!”爸爸一聽(tīng),眼睛一瞪,繼而閃過(guò)一絲慌亂。然后我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“你知道嗎?蟬要在地下經(jīng)過(guò)三四年的黑暗,才能破土而出。但只要一朝出世,蟬就要忍受蟬蛻的痛苦,為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱。你也是一只小小的蟬,你現(xiàn)在所有的努力,都是為了破土而出!”

          我那時(shí)還不懂爸爸的教誨,隨著成長(zhǎng),我漸漸地領(lǐng)悟到:蟬不會(huì)因?yàn)槿哪甑暮诎刀г?,因?yàn)樗鼤?huì)贏來(lái)百日光明;也不會(huì)為短暫的歌聲而悲哀,因?yàn)樗鼡碛猩母杪暋?/p>

          夏生秋死,蟬放聲歌唱,只為了向人們展現(xiàn)生命的價(jià)值,訴說(shuō)生命的快樂(lè)。我也會(huì)贏來(lái)自己的夏天,我也會(huì)像蟬一樣地唱出我的歌聲:為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱!這是我的聲音,是我留在心底高亢激越的宣言。

          留在我心底的聲音字作文篇二

          漸漸地,我長(zhǎng)大了。無(wú)數(shù)個(gè)聲音伴隨著我的成長(zhǎng)而飄過(guò),只有那夏天一日里的鳥(niǎo)啼、蟬鳴、蛙聲,成為了我心中的永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色的好聲音。

          早晨·鳥(niǎo)啼

          那時(shí),我家周圍是密密的樹(shù)林,數(shù)不清的麻雀、啄木鳥(niǎo)棲息在樹(shù)梢上。清晨,太陽(yáng)還未升起,天便已經(jīng)亮了。只聽(tīng)得此時(shí)窗外“喳,喳喳喳……”此起彼伏的鳥(niǎo)啼已經(jīng)響起。走到戶外,盡管是夏天,但在樹(shù)林的清新下,發(fā)覺(jué)并不是那么悶熱了。噓——不要出聲,你仔細(xì)聽(tīng),“窸窸窣窣,窸窸窣窣……”這是什么聲音?哈,原來(lái)是螞蚱起床活動(dòng)了。微風(fēng)襲來(lái),樹(shù)葉間互相嬉鬧,發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音。

          各種聲音交織在一起,自然地演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲。

          正午·蟬鳴

          正午時(shí)分,太陽(yáng)升到了頭頂,火辣辣地照射著大地,我搬著小書桌,躲到樹(shù)林里,開(kāi)始了我的樹(shù)林讀書生活。太陽(yáng)似乎也熱了,把他身體里的熱量都散發(fā)了出來(lái),于是蟬也熱了,不停的叫著:“知了,知了。”在大樹(shù)的庇護(hù)下,我不停地背著:“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅……”偌大的樹(shù)林,鳥(niǎo)兒熱得不敢出來(lái),蟈蟈熱得無(wú)法出聲,于是只剩下蟬的歌唱聲,我的讀書聲。

          這兩種聲音融合在一起,形成這夏天正午時(shí)分的獨(dú)特聲。

          傍晚·蛙鳴

          昨晚一夜大雨,灌滿了整個(gè)河塘,青蛙又回到了他們的家鄉(xiāng),在那里,盡情地歌唱大家的祖國(guó)。這聲音似乎是真的從心底發(fā)出來(lái)的呢,這聲音是那么雄渾高亢?!斑?,呱”依然是此起彼伏的叫聲,而這聲音卻不像鳥(niǎo)啼那么清脆,這聲音厚重,這聲音響徹天空。

          青蛙們?yōu)槲业募亦l(xiāng)演奏出一首完美的交響曲。

          夜深了,四周漸漸靜下來(lái)了。這三首樂(lè)曲依舊在我耳邊回旋,成為了我心中的好聲音。

          留在我心底的聲音字作文篇三

          “不用怕,我會(huì)保護(hù)你?!蔽铱匆?jiàn)他笑著朝我張開(kāi)雙臂,然后抱住我,那么溫暖,那么開(kāi)心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

          清風(fēng)吹過(guò)流年,轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽(yáng)漸落,染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起,我們放學(xué)了!

          還未到校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景:青年穿著白色襯衫,挺拔俊秀,嘴角掛著一抹微笑,勝似暖陽(yáng)??吹轿?,他走來(lái)隨手拿過(guò)我的書包背上,牽著我回家。大手牽著小手,就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺(jué)是那么可靠,像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過(guò)一絲觸動(dòng)。

          到了家門口,便聞到一陣陣香氣撲鼻,身為吃貨的我眼睛雪亮:原來(lái)是飯桌上擺著好幾道我愛(ài)吃的菜。我趕忙沖上去,拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái),味道很好,于是狼吞虎咽地開(kāi)吃起來(lái),像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了,滿足地打了個(gè)飽嗝,說(shuō):“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長(zhǎng)大了,我可要雇你做大廚,一輩子做飯給我吃?!敝灰?jiàn)他無(wú)奈地笑笑,用他好聽(tīng)的聲音說(shuō):“好,我一輩子都給你做飯?!彼恼Z(yǔ)氣是那樣認(rèn)真,我的心里涌進(jìn)一股暖流,我知道,哥哥不會(huì)騙我,永遠(yuǎn)不會(huì)。

          給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加,漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng),他們咆哮著,可怕極了。我嚇得跳了起來(lái),拖著被子?xùn)|躲西藏地,可又覺(jué)得哪里都不安全,于是趕忙跑去哥哥的房間。或許是因?yàn)橛懈绺绲牡胤?,我的心才?huì)靜下來(lái)一點(diǎn),不至于那么害怕,卻還是顫抖著用被子裹住自己。

          哥哥他聽(tīng)到聲音也醒了,他定是看到我這副樣子,才會(huì)過(guò)來(lái)一把扯走我的被子,然后張開(kāi)雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中,我找到一種生命歸于安寧的感覺(jué),美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽(tīng)到他說(shuō):“乖,不要怕,有我在,我會(huì)保護(hù)你。”像是催淚劑一般,我淚流千行,心中有說(shuō)不盡的感動(dòng)。原來(lái),還有人會(huì)保護(hù)我,不再孤單。我睡著了,在這懷抱中,嘴角上揚(yáng)。哥哥,幸好有你。

          翌日清晨,在母親喊我起床聲中,我懶懶地起床了,卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問(wèn)母親哥哥去哪了,她冷著臉說(shuō):”睡糊涂了吧,哪里有什么哥哥……”呵呵,我冷笑。原來(lái),這一切不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了,根本就沒(méi)有哥哥。我跑了,母親怎么喊我我都不回頭,因?yàn)?,我哭了?/p>

          夢(mèng)醒了,人已不在。

          什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘,也忘不掉,就像是刻在腦海中一般,揮之不去。哥哥,你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己,會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道,你一直都在,在我心底的那道聲音里。哥哥,我愛(ài)你。

          留在我心底的聲音字作文篇四

          日子總像從指間渡過(guò)細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。而那曾經(jīng)鼓勵(lì)我的諄諄教誨,卻留在心底久久不停。

          ——題記

          為什么不是你?

          五年級(jí)的暑假發(fā)生了很多事。天漸漸暗了下來(lái)。我透過(guò)天空,手里緊攥著64分的數(shù)學(xué)試卷。心中的苦悶如天邊滾滾的白云那么暗淡。

          嗒嗒熟悉的腳步聲沉重踏來(lái),背影落地。遞給我兩本資料并要求每天做十張。我痛苦的望向父親,小聲的嘀咕著:這么多啊,怎么可能做完啊!啪書重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨鐵不成鋼的說(shuō):一份耕耘,一份收獲,總是有人要贏的,為什么不是你呢?我愣在那兒。那聲音,如冰河解凍,直抵心靈深處久久不息。

          為什么不能是我?我反復(fù)問(wèn)自己。不喜歡上數(shù)學(xué)課不愛(ài)動(dòng)腦筋,練習(xí)的少我使勁拍自己的腦袋,悔恨不已。我開(kāi)始了奔跑,拼盡全力的奔跑;我開(kāi)始明白雞兔回籠,開(kāi)始會(huì)算植樹(shù)。開(kāi)始,開(kāi)始人要贏的,為什么不是你?我坐在六年級(jí)的考場(chǎng)深呼吸。為什么不是我呢?我堅(jiān)定的拿起筆,望向題目自信而又確切的寫下答案。留在心底的聲音終成為成長(zhǎng)的路上高昂的樂(lè)曲,讓我一步步腳踏實(shí)地努力不已。

          不選擇安逸

          八年級(jí)夏末初秋又一年光陰的伊始,已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣,已漸漸泛黃的樹(shù)葉,顯得那么分明。新任的物理老師,是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。在眉目之間,令人不寒而栗。有一次物理考試,她點(diǎn)了幾個(gè)人站著聽(tīng)講,包括我,也不幸入列。原因是這些人80分都沒(méi)達(dá)到。講題的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)老師在計(jì)算題多扣了四分,應(yīng)該是88分。下課后,我怨聲怨氣地給老師說(shuō),老師及時(shí)改了,一本正經(jīng)的問(wèn)我:那你認(rèn)為你考88分很好了?我低頭沉默不語(yǔ),老師一字一句鏗鏘對(duì)我說(shuō):你的眼光應(yīng)該更高一些,而不是滿足安逸,認(rèn)為這樣就行了,要學(xué)會(huì)追求。我攥緊了手中的試卷,像是清風(fēng)扶柳,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

          為什么只滿足安逸?我反復(fù)問(wèn)自己。當(dāng)別人拿著滿分試卷默默努力時(shí),自己卻勉強(qiáng)優(yōu)分高興的不能自已。自己馬虎卻遲遲不改。這一串遺憾比努力更痛苦。留在心底的聲音,讓我不選擇安逸。努力奔跑,努力追求。

          堅(jiān)持就是勝利

          腳步漸漸沉重,像是被誰(shuí)拽著,抬腿換氣變得艱難起來(lái)。胸口像是壓著千斤重的石頭,喘不過(guò)氣來(lái)。慢了下來(lái)還有兩圈,救命啊!力氣殆盡,體育老師發(fā)現(xiàn)我的情況不對(duì),大喊到:給我繼續(xù)跑。我沖他吃力的擺手,速度越來(lái)越慢。你想讓這十幾天訓(xùn)練白費(fèi)?堅(jiān)持就是勝利!

          像是一股力量注入,不行,堅(jiān)持住,還有一圈了,不能前功盡棄。堅(jiān)持就是勝利,在心底久久不息。我努力調(diào)整呼吸,咬緊牙關(guān),拼盡全身的力氣奮力一搏癱軟在終點(diǎn),大口大口的吸入空氣,心情久久不能平復(fù)。疼痛感和壓迫感,讓我身心疲憊。還好沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。在那之后,堅(jiān)持就是勝利深深地留在心底。在我想放棄時(shí),無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我。

          時(shí)光的剪刀,剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪,走過(guò)春夏秋冬。那些留在心底的聲音,總會(huì)一直久久不息。

          留在我心底的聲音字作文篇五

          有一些聲音,就似遺落在人間的精靈,偶入耳中,便入心底,濯洗著那些慢慢塵埃,讓心溫潤(rùn)如初,仿佛流年滄桑,還不曾浸染。

          周末早晨,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空澄澈如戲,云朵一片片白凈又輕盈,羽毛一般漂浮在頭頂上,絲縷陽(yáng)光柔和地照在街道的大理石上,也照在我的心里,一切都恰到好處地成為我心情的添加劑。此時(shí)的我已沉浸在快樂(lè)的太平洋中。倏地,一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了我的注意,好奇心驅(qū)使著我一探究竟,隨著步子的加快,隨即我便聽(tīng)到一聲清脆的哨音劃過(guò)天空。與此同時(shí),一位紅衣老人也映入我的眼簾。

          這是一位怎樣的老人!兩鬢微霜,卻精神抖擻,那梯田似的皺紋,似乎承載了許多無(wú)以言表的快樂(lè),她穿著志愿者紅衣,竟在這里指揮幫助大家安全過(guò)馬路。再近一些,我看見(jiàn)他的根根白發(fā),像是都挑著一顆顆小水珠,隨著他忙前忙后的動(dòng)作起起伏伏,我心震撼!

          這時(shí),我又聽(tīng)到那清脆的哨音?;仨拱l(fā)現(xiàn)馬路旁邊是甚至是遠(yuǎn)方還有數(shù)不勝數(shù)的紅衣天使們正竭力吹哨子,指揮人們過(guò)馬路。

          那是一種怎樣的聲音!那輕俏的哨音,時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn),時(shí)而一串一串,流利晶瑩,在樹(shù)梢的譜表上,點(diǎn)著音符。這哨音,清亮響脆,那么活潑俏麗的在空中跳過(guò)來(lái),滑過(guò)去,不久便織成了一片蘊(yùn)藏著生機(jī)的寧?kù)o。

          這聲音持續(xù)著,像是蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方,讓整個(gè)小城有條不紊??諝饫锟囍骄彾鏁车墓?jié)奏,像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn),以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì)演變出怎樣的走向。這哨音似乎成為了人們安全的保障,老人們收獲的,是數(shù)以千計(jì)的感激。

          “噓--”直到走了很遠(yuǎn),我依舊聽(tīng)得到那,隱隱約約的哨聲,便想起政治課常說(shuō)的“熱心公益,服務(wù)社會(huì)”。是啊,這哨聲一定會(huì)帶領(lǐng)更多的人與你們同行。

          這清脆的哨聲已留在我的心底,我想,若像這樣把這份聲音永遠(yuǎn)駐于心間,便會(huì)時(shí)刻提醒我要多多益善,那樣,奔赴茫茫前程,也不會(huì)再害怕。

          留在我心底的聲音字作文篇六

          仿佛隔世的呼喚,一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊,響徹云霄:仿佛平淡中的特殊,銘記于心。

          “勇敢做自己,不要為了給別人留下好印象,就把最真實(shí)的自己封閉,做自己想做的事情?!边@句話,我一直銘記于心。這世上,有太多的人隨波逐流,有太多的人因這世界,迷失了最真實(shí)的自我,有太多的人為別人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心,做最真的自己。

          這幾年來(lái),慢慢地長(zhǎng)大、懂事,也學(xué)會(huì)了“偽裝”,總認(rèn)為別人的是最好的,可總是忘記了“自己”才是最特殊的,那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己讓我在“迷途”中找到了方向,也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)瘋、愛(ài)鬧。只對(duì)自己“愛(ài)”的人好,這才是最真的我嘛!

          每一天,每一月,每一年,這一段又一段的時(shí)光,悄悄溜走,也讓我發(fā)現(xiàn),做最真的自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),才是最自在的生活方式。很多人每天都過(guò)得很累,每天穿著厚厚的“鎧甲”,只有回到家后才會(huì)卸下所有的“防備”,面對(duì)至親至愛(ài)的人,我只想說(shuō),放下所有“偽裝”,勇敢且認(rèn)真地做好你自己,沒(méi)有什么比做自己更快樂(lè)。

          小時(shí)候不懂,父母給我定下什么目標(biāo),我就拼命去達(dá)到甚至改變自己,現(xiàn)在我懂了,給自己一個(gè)小目標(biāo),只做自己想做的事情,不違背自己內(nèi)心的意愿,正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說(shuō)的一樣:“愛(ài)自己愛(ài)的人,寫自己愛(ài)寫的文字?!闭侨绱耍炎约旱纳钸^(guò)得像詩(shī)一樣,每天輕松自在,她信佛,寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生,為來(lái)生寫文字,他愛(ài)茶,于是閑適時(shí)便品茶。

          遵循自己內(nèi)心的聲音,相信自己,留在心底的聲音,會(huì)告知你那正確的選擇。

          要記住,你是最好的自己。

          留在心底的聲音,與你共同譜寫余生的篇章。

          留在我心底的聲音字作文篇七

          云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空,細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)枝杈投下斑駁的剪影,有些漸行漸遠(yuǎn)的記憶回聲,留下了祖父與我品茶時(shí)的交談之聲。

          沏一壺茶,在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶,在絲縷甘甜里品味悠悠的茶韻。

          祖父說(shuō),我改變了茶韻的色彩。

          月色掩著一盞燭火,清風(fēng)拂過(guò)慵懶的面頰,送來(lái)一抹茶韻。祖父搬來(lái)竹藤椅,橡木桌,自然還有整套茶具。水汽在升騰,我也搬了張椅子,與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡(luò)分明的藤椅上肆意搖著老蒲扇。盤起二郎腿,擺好了架勢(shì)。我與祖父相視一笑,品茶。

          “品茶,不能光唇齒留香,只進(jìn)肚,不進(jìn)心,品茶,要品出人生百味,將冗雜和紛繁皆品于悠悠茶韻之中?!弊娓傅拿加钍嬲归_(kāi)來(lái),笑褶一如一棵老茶樹(shù)。音落,祖父拿起茶杯,喉結(jié)上下一動(dòng),搖頭晃腦,如飲佳釀。祖父輕聲問(wèn)我,“你喜歡什么茶?”

          “信陽(yáng)毛尖,”我撓了撓后腦勺,一臉笑意,“茶之千萬(wàn)種,唯有信陽(yáng)毛尖有它堅(jiān)毅的氣節(jié),無(wú)論沸水有多滾燙,它總保有原來(lái)的挺拔的英姿,精神抖擻。”我并未手持文稿,只是自然流露出淺顯的見(jiàn)解。

          祖父竟哈哈一笑,拍手稱道,為我倒上一杯茶。祖父生長(zhǎng)于江南,有他持才放曠的儒雅,也有飽讀詩(shī)書的滿腹經(jīng)綸,但骨子里的祖父,活的直爽凌然,活的一身正氣。在祖父平日品茶之時(shí),他的這些品格已讓我深深折服,祖父與信陽(yáng)毛尖,毫無(wú)差別。

          “茶是我一生的信仰,我是茶虔誠(chéng)的信徒。”不覺(jué)中,夜色已半。我與祖父講茶,講到晚風(fēng)變的和煦,講到月色變得柔和,講到蟬鳴變得悅耳,講到茶壺中已不再有熱氣升騰。

          祖父拍了拍我的肩,轉(zhuǎn)身回了臥室。只留下了一個(gè)挺拔的身影和一句話“你改變了茶韻的色彩?!蔽以谠兀钪娓傅脑?。祖父,您知道嗎?是您改變了我悠悠茶韻的色彩。

          如今,祖父的茶涼了。

          茶香不溢,三月的柳絮不飛;

          茶韻不至,三月的春帷不揭。茶者已逝,茶韻尚在。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò),祖父的那句話便繞在我耳畔,印在我心底。

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