人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

描寫(xiě)童心初一作文字篇一

看了看表，時(shí)針已經(jīng)指過(guò)了8，橋上的人越來(lái)越多。有老人，有孩子，又帶著專(zhuān)業(yè)攝影器材的，也有像我這樣，把煙花刻錄在心上的。風(fēng)很涼，有的人受不了寒冷，離開(kāi)了。在我耳邊，確實(shí)那群孩子的聲音，叫著，喊著。

也許過(guò)了很久，身邊突然有一個(gè)孩子叫了起來(lái)，“看，那邊有煙花!”。橋上一下子沸騰了，相機(jī)、手機(jī)一下子全向著一個(gè)方向，可是等了不久，大家又恢復(fù)了原樣。原來(lái)，什么也沒(méi)有。有的人看看手表說(shuō)“已經(jīng)過(guò)9點(diǎn)了，煙花應(yīng)該放完了?！庇谑?，又有許多人不見(jiàn)了，耳邊卻還是那群孩子的聲音，叫著，鬧著。

孩子的家長(zhǎng)們有些不耐煩了，可是孩子的不肯離去讓他們也沒(méi)有辦法?！盁熁ǎ袩熁?”一個(gè)孩子興奮得叫著。孩子們一下子安靜了，注視著那邊的天空。家長(zhǎng)們似乎以為又是孩子們看錯(cuò)來(lái)，有的發(fā)著短信，有的聊著什么，離我最近的小女孩去叫她媽媽?zhuān)褘寢尷瓉?lái)這邊，她讓她媽媽順著她指的方向看，女人一抬眼，看到煙花后對(duì)孩子說(shuō)：嗯，你好好看吧。接著又去做原來(lái)的事情，耳邊是孩子的叫聲，鬧聲。遠(yuǎn)處是朵朵綻放的煙花，忽然一陣?yán)淅涞娘L(fēng)吹過(guò)，我但到那些家長(zhǎng)們自己忙自己的事，就像這冷冷的，沉默的夜晚。

可是，我明明看到那個(gè)女孩的媽媽?zhuān)谀抗庥|碰到朵朵的絢爛時(shí)，臉上閃過(guò)了一種興奮，一種喜悅，但是，那只是閃過(guò)，一閃后就成了冷淡。

在書(shū)里，看到過(guò)不少有關(guān)孩童的描述;他們有一顆純真的心，就像水一樣單純，永遠(yuǎn)對(duì)生活有一種熱度，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)，沒(méi)有任何的掩飾…。有多少人，羨慕孩子，羨慕他們的可愛(ài)，他們的真實(shí)。

其實(shí)，每一個(gè)人的心都是那一顆童心，看到煙花會(huì)興奮的童心。只是隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地走過(guò)，我們漸漸的在童心的外面建起了墻。時(shí)間越長(zhǎng)，墻壁越厚。漸漸的，忘了，忘了在那銅墻鐵壁后面，還有那樣一顆純真的童心，只有在不經(jīng)意間，讓心出來(lái)而后又回到其中。

因?yàn)槟且欢聣Ρ诘膫窝b，生命失掉了本應(yīng)絢麗的色彩，因?yàn)樗膫窝b，失去了多少次點(diǎn)滴的感動(dòng)。把色彩、喜悅、感動(dòng)還給自己，也把自由還給那顆禁錮的童心。

描寫(xiě)童心初一作文2

有時(shí)候孩童的一些言行，是愛(ài)的原始表達(dá)，簡(jiǎn)單而純樸，純潔而可愛(ài)，其中卻蘊(yùn)含著令大人們深思的哲理。

愛(ài)在童心時(shí)，是一種毫無(wú)污染的，直教人滴淚的感恩，一種對(duì)生命的最無(wú)暇的詮釋?zhuān)瑢?duì)蕓蕓眾生的深切關(guān)懷。

我要講述的是外甥的點(diǎn)滴，點(diǎn)滴中充滿(mǎn)了愛(ài)的言語(yǔ)，生命的回答。

小樹(shù)受傷了

外甥今年四歲了，姐姐給他買(mǎi)了輛小自行車(chē)，三只輪子的那種。單位院子成了他的賽車(chē)場(chǎng)，因此常常是叮鈴般的笑聲，像美妙的音樂(lè)蕩漾在院子的每一個(gè)角落。

那一天中午，姐姐在廚房燒菜，我在房間中看書(shū)，外甥則單個(gè)兒在院子中逛來(lái)逛去，騎在自行車(chē)上的他像只小蜜蜂一樣穿梭在院子花花草草之間。不一會(huì)，我聽(tīng)到窗外一陣陣“哇哇哇”的哭喊聲。糟糕，一定是外甥摔倒了!我放下書(shū)本，沖出屋外，正看到外甥對(duì)著一棵樹(shù)皮受了點(diǎn)損壞的小樹(shù)瘋狂地哭，小自行車(chē)則倒在旁邊?！霸趺蠢?，韜韜?”我跑過(guò)去抱住他，“我撞著小樹(shù)了，小樹(shù)受傷了”，外甥喊著。

這時(shí)候姐姐也聞聲趕到，“收起車(chē)，回屋里去吧”，姐姐拉著外甥往屋里走，誰(shuí)知他卻賴(lài)著不走，“要給小樹(shù)敷敷藥才行”，小家伙堅(jiān)持著。

第二天，大家都看到了院子里有一棵小樹(shù)，上面纏著一圈白色紗布。

小麻雀也是人

七月的南方，常常多雨水。那一天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，屋檐下積了些雨水，外甥于是跑出去玩耍，玩著玩著，他雙手捧著一只小雛雀跑到我跟前：“大舅舅，這只小雀仔快要死了，你救救它吧!”

我仔細(xì)看了看那只小麻雀，黑黑的羽毛都讓大雨打濕了，估計(jì)是被風(fēng)打落下來(lái)飛不了了，渾身沾滿(mǎn)了泥巴?！翱欤?，快，把它扔出去，很臟的?！蔽掖叽僦Ｍ馍豢次业膽B(tài)度這么冷漠，急了。他輕輕地把小麻雀放在沙發(fā)軟墊上，然后一只手插著腰，另一只手指著小麻雀，儼然一副小大人的姿態(tài)：“大舅舅，你壞，看到小雀仔要死了也不救，還叫我扔出去，小雀仔也是人哇!”

聽(tīng)到外甥這樣說(shuō)，我哭笑不得，可是心情卻很沉重，有點(diǎn)慚愧，面對(duì)小大人的“教導(dǎo)”，我默然了。

其實(shí)不管孩童的言語(yǔ)是多么單純，行為是多么幼稚，他們的童真卻是可貴的，可敬的。

愛(ài)在童心時(shí)，聽(tīng)生命在歌唱。

描寫(xiě)童心初一作文3

朱紅磚墻，藤蘿漫長(zhǎng)。細(xì)碎的塵碾承著縈戀千年的似水流光，回廊寂寂無(wú)聲。日暈明惶，慵懶的映過(guò)青樹(shù)枝椏，將在斑斑駁駁的石板，似有輕響陣陣，不絕于耳。姥姥家的小院是我兒時(shí)溫潤(rùn)的家，是我童心爛漫的地方。而姥爺舒然明朗的童心宛若晴靜的空，在小院之上徘徊。

與姥爺可稱(chēng)“忘年交”。少不懂事時(shí)竟戲稱(chēng)姥爺為“玉光兄”，姥爺不慍不惱，目光殷殷，高聲應(yīng)答，頗顯頑皮童真之心。平素挽著姥爺信步小院，老葉大概童心使然，牽起我走向木柵，瘦小暗黑的螞蟻在木柵周?chē)D難爬行，背上的“重?fù)?dān)”令它步履蹣跚。嘴角上揚(yáng)，我擠出一絲不屑，欲動(dòng)手將其碾死。姥爺緩緩蹲下身，“你生活辛苦，我若落井下石，還不如幫你一把?！甭曇羯畛翜喓?，穎慧如水。我不由審視起這小小的螞蟻，懸在半空想碾它的手，不忍的落下了。姥爺是在對(duì)螞蟻說(shuō)話(huà)么?心底漣漪淺淺。

倏的明了，姥爺之語(yǔ)是在提喻不諳世事的我。微風(fēng)拂面，暗香盈袖。姥爺起身，握住我的小手——該回家了。

為人處事之哲理，仿佛就蘊(yùn)含在姥爺看似童心蕩漾的舉動(dòng)和話(huà)語(yǔ)中。姥爺真的是因?yàn)橥氖谷幻?看螞蟻，抑或品味人性。

惡作劇是我的慣用伎倆。姥爺水杯里的鹽，姥姥被子里的紙團(tuán)，都是我的杰作。姥爺并不多言，卻在遛彎兒時(shí)帶回了一本兒童書(shū)。姥爺澄清是沒(méi)給自己看的。姥姥笑他童心未泯，姥爺不以為意。好奇心蠢蠢欲動(dòng)，我躡手躡腳的潛入姥爺?shù)姆块g，“偷出”了這本書(shū)。翻開(kāi)，便愛(ài)不釋手，目不轉(zhuǎn)睛，沒(méi)有注意到姥爺正慈祥的望著閱讀的我，滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭。

倏的明了，姥爺正是為我和書(shū)籍牽了一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線(xiàn)。心智簡(jiǎn)單的我因了這條堅(jiān)韌絲柔的線(xiàn)而日漸博聞。姥爺坐在我的身旁，“把你喜歡的故事給我講一個(gè)…?！?/p>

與書(shū)結(jié)緣，仿佛就是由姥爺看似童心未泯的舉動(dòng)和話(huà)語(yǔ)中“無(wú)心插柳柳成蔭”的。姥爺真的是因?yàn)橥氖谷幻?看兒童書(shū)，抑或翰墨書(shū)香相伴一生。

姥爺確有童心使然之時(shí)，與我對(duì)詩(shī)罰彈腦門(mén);和我下棋，大戰(zhàn)三十回合;上網(wǎng)匿名與我長(zhǎng)談，不小心暴露了身份…。諸如此類(lèi)，滔滔不絕。

淺吟低唱，執(zhí)子靜思，案“微小之物”的紋理…。一切似乎又不是姥爺?shù)耐氖谷?。那是?duì)外孫女的良訓(xùn)，卻隱而不言，潛移默化，真當(dāng)深遠(yuǎn)持久了。

大愛(ài)無(wú)聲亦無(wú)欲，落花滿(mǎn)地盡沾衣。包容萬(wàn)象的空微笑不語(yǔ)，永久留連在小院上空的一方凈域。

描寫(xiě)童心初一作文4

村里的那口老井，因竹葉的遮蓋，井口處的光線(xiàn)頗淡。似神秘幽靜的殿堂?？v是驕陽(yáng)高照的麗日，也只是點(diǎn)點(diǎn)的碎光浮動(dòng)。

——題記

撫摸童年。幼稚

撫摸童年，我們不敢輕易挪動(dòng)手臂，生怕弄疼每一個(gè)簡(jiǎn)潔的景象或每一個(gè)粗糙的老繭。眼前的景象，浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)。……

坐在老井旁，我們幾個(gè)小屁孩兒吵吵鬧鬧的。嚷著要去摸摸這個(gè)美麗的地方。于是乎，整個(gè)村莊都充斥著我們的笑聲“快來(lái)呀!我抓到了!”

“巧了，我也是!”竹片和蜘蛛絲構(gòu)成的網(wǎng)被我們高高的托在手里。歡快的奔跑，一只蜻蜓跌落網(wǎng)上，停止了飛翔，當(dāng)他正享受著日光浴，卻不料被早已埋伏好的我們拿著網(wǎng)子用力一揮，上鉤了!我驕傲的捏著蜻蜓，雙手一叉，笑著“哈哈哈，厲害吧!”其他小伙伴投以羨慕的目光。

幻想童年。大膽

我的童年大部分都是坐在老井旁，與幾位小伙伴一起幻想：老井底下有沒(méi)有小動(dòng)物，天上會(huì)不會(huì)飛著老虎，有沒(méi)有可能怪物披著人的外皮潛入村子……

有一天我躺在草坪上，又幻想著螞蟻王國(guó)該是什么樣子。我變成一只螞蟻進(jìn)入螞蟻王國(guó)，蜈蚣變成了王國(guó)列車(chē)搭載螞蟻們出行，螢火蟲(chóng)的職務(wù)是當(dāng)好紅綠燈。螞蟻王國(guó)一點(diǎn)兒也不比人們的差，甚至比人類(lèi)社會(huì)繁華得多。螞蟻們一大早就開(kāi)始自己的工作，到晚上按時(shí)回家，并與家人分享這一天的所見(jiàn)所聞，一家人其樂(lè)融融，好不快活。

我也漸漸反應(yīng)回來(lái)，奶奶在等我回家吃飯呢。便匆匆與小伙伴告別，屁顛屁顛的跑回家了。

樂(lè)趣童年。無(wú)憂(yōu)

依然是在老井旁，我與伙伴們有太多有趣的游戲，什么跳方格子啦、翻花繩啦、躲貓貓啦比比皆是。到現(xiàn)在回到村子里，腦海中還是會(huì)回蕩起幾個(gè)孩子幼稚的童聲“馬蘭開(kāi)花二十一、二三二五六、二四二五七……這些聲音似乎一直都在，似乎在那口老井守候，讓我回憶起童年。

春來(lái)花開(kāi)，花落春去，流年似水，往事如煙。歲月流去我們的童年，漸長(zhǎng)的我們告別了老井的樂(lè)園，尋找自己的路。老井的水卻依舊蓄得滿(mǎn)而不溢，深不見(jiàn)底。似一座禪僧捂著世間種種的因果恩怨。老井守著我的童年，也守著我那流逝的童心……