對(duì)于不想上學(xué)的孩子,要看他屬于什么情況,給他有針對(duì)性的幫助,而不是強(qiáng)行講道理,他眼前的困難不解決,大道理對(duì)他們沒有用。下面整理了一些相關(guān)的內(nèi)容,希望能夠幫到各位家長(zhǎng)。
1、家長(zhǎng)要正確看待厭學(xué)
家長(zhǎng)要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的。
孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力,進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。
當(dāng)孩子出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué),就會(huì)嚴(yán)重影響到身心健康,孩子自己也容易失控,做出一些極端的行為。對(duì)于孩子這種情況,家長(zhǎng)和老師要給予孩子關(guān)注,防止出現(xiàn)不良的后果。
2、家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行心對(duì)心的交流
對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生,家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流,了解孩子內(nèi)心的想法。
家長(zhǎng)可以與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面,坦誠(chéng)地溝通,明白孩子的內(nèi)心需求,才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒,讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3、家長(zhǎng)要幫助孩子適當(dāng)減壓
孩子在學(xué)習(xí)的過程中,父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息,如果孩子一直在學(xué)習(xí),得不到充分的休息,就會(huì)很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。父母在平時(shí)要注意給孩子勞逸結(jié)合。
1、因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重而厭學(xué)
很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,超過了自己能夠承受的能力,反而因此不去專心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)不但不進(jìn)步提高,反而會(huì)因?yàn)閰拹簩W(xué)習(xí)而下降。
2、因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣而厭學(xué)
興趣是最好的老師,所以對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績(jī)都很好。但是部分學(xué)生因?yàn)槠渌脑?,手機(jī)游戲、小說等,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,不熱愛學(xué)習(xí),自然也就學(xué)不好了。對(duì)這類學(xué)生可以做些認(rèn)知方面的調(diào)節(jié),如學(xué)習(xí)用其感興趣的科目引發(fā)對(duì)其他科目學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
3、因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系不好而厭學(xué)
在和同學(xué)交往過程中,要多進(jìn)行換位思考,多站在他人的角度上想問題,自然了解一些自己與他人交往的技巧,學(xué)會(huì)與人溝通,與人交往。
4、因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而厭學(xué)
學(xué)習(xí)成績(jī)不好,孩子自然會(huì)覺得自卑,反而會(huì)更加不喜歡學(xué)習(xí)。孩子要結(jié)合自己的情況,確立適合自己個(gè)性缺點(diǎn)的目標(biāo),不必鉆牛角尖,關(guān)鍵要客觀地評(píng)價(jià)自己。
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