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重慶化工職業(yè)學院簡介

公辦應用型高校培養(yǎng)一流專業(yè)型人才

重慶化工職業(yè)學院是重慶市教育委員會主管的公辦全日制普通高等學校。

學院占地638畝，總建筑面積18.99萬平方米。現有江北、長壽兩個校區(qū)。江北校區(qū)地處重慶市主城商貿中心——江北區(qū)觀音橋商圈；長壽新校區(qū)坐落在長壽區(qū)風景名勝菩提山麓，毗鄰國家AAAA級景區(qū)長壽菩提古鎮(zhèn)、長壽區(qū)政府和高鐵長壽北站。

學院具備完善的實習實訓條件，有校內實訓基地實訓場地6萬余平方米，可滿足各專業(yè)學生實訓實習所需，被中國石化聯(lián)合會、中國化工教育協(xié)會評為“全國示范性實訓基地”。依托大型企事業(yè)單位建立有穩(wěn)定的校外實習基地55個。學院圖書館藏書27.24萬余冊，數字資源超過2T，近兩年斥資3000余萬元打造高水準的數字化校園。

學院設有化學工程學院、環(huán)境與質量檢測學院、制藥工程學院、機械與自動化工程學院、建筑工程與藝術設計學院、財經學院、繼續(xù)教育學院7個二級院系及馬克思主義學院、通識教育學院、軍事體育工作部等教學部門?，F有專兼任教師400多人，其中教授、副教授以上高級職稱教師占30%以上，具有研究生以上學歷或碩士以上學位教師占70%以上，“雙師型”教師占專任教師的77%以上。學院教師教學經驗豐富，教學手段先進，科研能力突出。

學院重視畢業(yè)生就業(yè)工作，與重慶化醫(yī)控股（集團）公司等數百家行業(yè)大型、優(yōu)質企業(yè)聯(lián)合建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地，為企業(yè)開展“訂單式”培養(yǎng)，在化工、醫(yī)藥、石油、建筑、交通、金融、輕工、機械、食品、旅游等行業(yè)中形成了廣泛的就業(yè)網絡。近年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在 96% 以上,畢業(yè)生廣受用人單位好評。

學院聯(lián)系電話：81886088,81886099

學院地址：長壽新校區(qū)：重慶市長壽區(qū)菩提東路2009號（國家AAAA景區(qū)長壽菩提山公園旁）

江北校區(qū)：重慶市江北區(qū)觀音橋嘉陵四村100號

學院網站：http://www.網址未加載/

學院在渝招生代碼：5061

學院國標代碼：14315

一、藥品質量與安全專業(yè)

專業(yè)特色：藥品質量與安全是重慶市財政、重慶市教委重點建設專業(yè)，全國技能大賽獲獎專業(yè)，擁有多名全國教學名師。

就業(yè)前景：人們對美好生活的向往，對質量的品質越來越高。質量檢測和質量管理在國家發(fā)展、個人生活中顯得越來越重要，本專業(yè)就是從事質量檢測和質量管理，工作環(huán)境好、無體力勞動、升值發(fā)展好。

二、藥品服務與管理專業(yè)

專業(yè)特色：重慶市教委實訓基地建設經費支持建設專業(yè)。本專業(yè)包括化學制藥、藥物制劑、生物制藥技術等方向。

就業(yè)前景：面向大中型制藥企業(yè)，從事藥物制劑生產、質量控制、技術改進和藥品生產管理、藥品營銷等工作。我校已經和重慶藥友制藥有限公色、博騰制藥等知名制藥且簽訂協(xié)議，進行訂單式人才輸送，優(yōu)秀學生畢業(yè)生可直接進入這些企業(yè)工作。

三、藥品服務與管理專業(yè)

專業(yè)特色：主要為藥品生產經營企業(yè)，藥品使用單位、醫(yī)藥生產企業(yè)、醫(yī)藥營銷企業(yè)、醫(yī)藥外貿企業(yè)及醫(yī)藥管理部門培養(yǎng)有較強實際操作能力，在市場經濟條件下從事醫(yī)藥商品的購銷、調儲、檢測、養(yǎng)護及質量控制的高素質技術技能型專門人才。

就業(yè)前景：學生畢業(yè)后可在醫(yī)藥生產、醫(yī)藥經營、醫(yī)藥外貿及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位從事醫(yī)藥商品的購銷、調儲、檢測及質量控制等工作。

四、大數據應用技術

專業(yè)特色：培養(yǎng)具有數據分析與處理具備大數據工程實踐應用力、能勝任數據分析與可視化、大數據應用系統(tǒng)軟件開發(fā)等高素質應用型技術技能型專門人才。

就業(yè)前景：在大數據公司、電信移動、金融保險等從事數據分析師、數據架構工程師、大數據研發(fā)工程師、數據運維工程師等相關工作。

五：建筑室內設計專業(yè)

主修課程有：設計與素描、設計色彩、設計基礎、居住空間設計、景觀設計、商業(yè)空間設計、設計軟件等，通過校內外的理論和實訓實踐使畢業(yè)學生具有較強的工程制圖和識圖能力，具有設計方案策劃，手繪效果圖表現，計算機輔助設計能力，裝修工程組織與管理，以及發(fā)現和解決問題的能力，成為高技術技能型復合人才。