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北京工業(yè)職業(yè)技術學院簡介

　　北京工業(yè)職業(yè)技術學院是一所以工科專業(yè)為主、獨立設置的公辦普通高等職業(yè)學院。學校前身為創(chuàng)建于1956年的北京煤炭工業(yè)學校，1994年開始舉辦高等職業(yè)教育，1999年正式改制為職業(yè)技術學院。

　　學校在快速發(fā)展的過程中，堅持走“高端化、精品化、國際化”的發(fā)展道路。2000年被教育部確定為全國首批示范性職業(yè)技術學院建設單位;2002年被財政部、教育部確定為中央財政重點支持建設的示范性職業(yè)院校;2003年在教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中，被確定為全國首批八所優(yōu)秀院校之一;2002年和2006年兩次被評為“北京市職業(yè)教育先進單位”;2007年入選“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”，成為“十一五”期間國家重點支持建設的百所重點高職院校之一;2008年被北京市委教育工委評為黨建和思想政治工作優(yōu)秀院校;2010年7月，學校以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部組織的“國家示范性高等職業(yè)院校項目建設”驗收。2012年被評為“全國就業(yè)五十強高?！薄?015年成為首批試點北京高端技術技能人才貫通培養(yǎng)項目的三所高職院校之一。2016年牽頭成立北京首個城市建設與管理職教集團。

　　校園環(huán)境與硬件設施

　　北京工業(yè)職業(yè)技術學院地處北京市石景山區(qū)，毗鄰著名的西山風景區(qū),綠樹掩映，環(huán)境優(yōu)美，占地360畝，建筑面積19萬平方米。學校以“校企互動、產教對接、學做合一”為辦學理念，建有生產性實訓企業(yè)4家、校內實訓基地18個、學訓一體實訓室161個、穩(wěn)定的校外掛牌實訓基地230多個，其中中央財政和北京市財政重點支持建設的實訓基地5個。學校圖書館館藏文獻170萬件(冊)，其中電子圖書100萬冊。建有體育館、網球館、標準游泳館、標準塑膠田徑場等體育設施。

　　院部設置與專業(yè)布局

　　學校現(xiàn)有建筑與測繪工程學院、電氣與信息工程學院、機電工程學院、文法與管理學院、基礎教育學院、思想政治理論課教學部、體育部和一所繼續(xù)教育學院。開設制造、電子信息、土建、資源開發(fā)與測繪、安全、財經、法律、文化教育8個專業(yè)大類，共35個專業(yè)，形成了服務城市建設、獨具特色的以工科專業(yè)為主，工、經、管、文、法等不同門類協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系。其中，國家級精品專業(yè)2個，國家級示范專業(yè)5個，北京市示范專業(yè)7個。針對學校試點北京市高端技術技能人才貫通培養(yǎng)項目，形成22個高端技術技能人才培養(yǎng)方向。

　　為進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，學校實施“品牌專業(yè)建設工程”和“重點專業(yè)引領工程”，充分發(fā)揮工程測量技術、機電一體化技術、通信技術、安全技術管理和建筑工程技術五個重點專業(yè)的引領輻射作用，帶動相關專業(yè)群的建設與發(fā)展，從而最終形成“重點專業(yè)引領、主體專業(yè)支撐、特色專業(yè)帶動、短線專業(yè)補充”的專業(yè)布局。

　　人才培養(yǎng)與教學模式

　　學校堅持“工程實踐不斷線”、“雙證融通”、“訂單培養(yǎng)”、 “施工全過程導向”等工學結合的人才培養(yǎng)模式、“學中做，做中學，學訓一體”的教學模式改革。按照“真設備操作、真項目訓練、真環(huán)境育人”和學訓一體的要求，形成了校企共建型、教學工廠型、校辦企業(yè)型等多種校內生產性實訓基地建設模式，實現(xiàn)融教學、培訓和職業(yè)資格認證于一體。滿足學生技能訓練、生產性實訓、頂崗實習、職業(yè)技能培訓和社會服務的需要。

　　學校完善和建設了與人才培養(yǎng)模式、教學模式和教學各環(huán)節(jié)相適應的“柔性化教學管理制度”，切實將學校的教學活動和企業(yè)的生產過程緊密結合，增強人才培養(yǎng)的針對性和靈活性。首創(chuàng)了“教學運行管理一條線，教學質量監(jiān)控一條線”的“教學兩條線”管理模式。建立起相對完善的教學質量監(jiān)控評價體系，加強教學管理和質量監(jiān)控，規(guī)范教學行為，培育嚴謹?shù)慕田L、良好的學風，全面提高教學質量。

　　多年來，學校追蹤區(qū)域產業(yè)發(fā)展和行業(yè)需求，積極開展全方位、深層次、重實效的校企合作。牽頭成立了北京首個城市建設與管理類職教集團，創(chuàng)建了“學校+科技園區(qū)”、“專業(yè)+大型企業(yè)”、“專業(yè)+龍頭企業(yè)+企業(yè)聯(lián)盟”的校企合作模式，實現(xiàn)“人才共育、設備共用、技術共享、文化相融、管理互通”。

　　師資隊伍與科創(chuàng)能力

　　學校加強對入選“國家高層次人才特殊支持計劃”，北京市屬高?！伴L城學者培養(yǎng)計劃”、“創(chuàng)新團隊建設提升計劃”和“青年拔尖創(chuàng)新人才培育計劃”等項目的團隊和教師的支持培育，著力打造高水平教學科研團隊和領軍人才。擁有教學團隊、創(chuàng)新團隊16個，其中國家級專業(yè)教學團隊2個，北京市級創(chuàng)新團隊4個，專業(yè)教學團隊10個?，F(xiàn)有長城學者1名，國家級教學名師1名，北京市教學名師15名，北京市級骨干教師46人，青年拔尖人才2人，教育部行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員7人。引進和聘請企業(yè)能工巧匠擔任專兼職教師，建立高技能人才校內專業(yè)技術職務評定制度，“雙師型”教師達到80%以上。

　　學校獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項，北京市教學成果一等獎3項、二等獎5項。建成了1個國家級重點專業(yè)教學資源庫、10門國家級資源共享精品課程、14門北京市級精品課程、69門校級精品課程，國家級精品資源共享課程數(shù)量在北京市高職院校中排名第一。

　　學校持續(xù)深化產學研結合，推動科技成果轉化，密切與地方、企業(yè)的合作，為區(qū)域發(fā)展和產業(yè)創(chuàng)新提供有力支持?！笆濉逼陂g，與4個校辦企業(yè)聯(lián)合，共開發(fā)新產品23種，獲得省部級科技成果獎9項，其中一、二、三等獎各3項;取得知識產權43項，其中技術專利22項(發(fā)明專利3項)，軟件著作權21項;發(fā)表檢索文章73篇;完成煤礦安全生產、工程測量等技術服務項目100多項。

　　國際交流與社會服務

　　學校加強與美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、日本以及臺灣等海(境)外優(yōu)質高校合作，在高端技術技能人才培養(yǎng)、師資隊伍建設等方面開展高效務實合作。建立了若干個貫通培養(yǎng)“外培計劃海(境)外基地”，探索國際合作培養(yǎng)高端技術技能人才新機制。積極參與職業(yè)教育國際標準與規(guī)則的研究制定，引進了德國HUGO課程教學模式、中德合作IHK機電班等國際先進、成熟適用的職業(yè)教育資源，培養(yǎng)具有國際視野的技術技能人才。服務“一帶一路”國家戰(zhàn)略和國際產能合作，與積極拓展國際業(yè)務的大型企業(yè)開展聯(lián)合辦學，共建國際化人才培養(yǎng)基地，配合“走出去”企業(yè)面向當?shù)貑T工開展技術技能培訓和職業(yè)教育。

　　學校突出重點特色專業(yè)優(yōu)勢，開展面向企事業(yè)單位的職業(yè)技能培訓，擁有國家級安全培訓機構、“北京市礦山安全生產培訓基地”、北京市職業(yè)院校“建筑類專業(yè)教師培訓基地”和北京市職業(yè)院?！靶陆處熑肼毰嘤柣亍薄Ｅc北京軍區(qū)、石景山區(qū)委區(qū)政府共同實施“強軍育才工程”，推進軍地融合式發(fā)展，為駐區(qū)部隊現(xiàn)役士兵免費開展職業(yè)技能培訓。

　　未來與發(fā)展

　　展望未來，學校將牢牢把握“四個中心”的首都城市戰(zhàn)略定位，主動服務京津冀協(xié)同發(fā)展、中國制造2025、“互聯(lián)網+”和“一帶一路”等國家戰(zhàn)略，以服務學生成長成才為根本，以提高人才培養(yǎng)質量為主線，以推進高端技術技能人才貫通培養(yǎng)試驗為抓手，積極參與國家重大職教改革項目，全面深化改革，推進內涵建設，激發(fā)辦學活力，拓展辦學功能，推動學校發(fā)展走向高端化、精品化、國際化，顯著提升辦學水平和綜合實力，為區(qū)域發(fā)展和社會經濟建設培養(yǎng)高端技術技能人才。我們有信心使學校成為特色鮮明、國際先進的高水平職業(yè)技術學院。

　　辦學成效突出

　　全國職業(yè)院校教師信息化教學大賽一等獎22項、二等獎6項、三等獎1項，一等獎數(shù)量位居全國第一(2012年-2015年);

　　全國職業(yè)院校學生技能大賽一等獎32項，二等獎30項，三等獎18項，一等獎數(shù)量位居全國第一(2012年-2016年);

　　全國大學生數(shù)學建模大賽全國一等獎3項，二等獎7項;北京市一等獎7項，北京市二等獎23項(2004年-2014年);

　　全國速錄信息處理大賽一項冠軍、一項亞軍、兩項銀獎，一名同學入選國家隊，

　　代表我國參加在法國巴黎舉行的第48屆國際速聯(lián)大賽(2011);

　　通過國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃立項(2007);

　　以優(yōu)秀等級通過國家示范性高等職業(yè)院校項目建設驗收(2010);

　　榮獲教育部2011-2012年度全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗五十強(2012);

　　中國職業(yè)技術教育研究會科研管理先進單位(2011);

　　北京市黨建和思想政治工作優(yōu)秀院校(2008);

　　北京市職業(yè)教育先進單位(2002、2006);