川南幼兒師范高等?？茖W校是經(jīng)省人民政府批準，國家教育部正式備案，在原四川省隆昌幼兒師范學校基礎上建立起來的,以培養(yǎng)幼兒、小學教育師資為主的一所公辦全日制普通高等專科學校，是四川重要的學前教育人才輸出及培訓基地。

　　學校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學校。八十余年風雨兼程，執(zhí)著追求，學校不斷發(fā)展壯大，為四川乃至全國許多地區(qū)的幼兒教育、小學教育事業(yè)輸送了近2萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出了全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國特級教師，全國優(yōu)秀教師，四川省優(yōu)秀教師等杰出校友。學校曾先后被評為“全國文明單位”、“國家級文字規(guī)范化示范學?！薄ⅰ叭珖晃褰逃蒲邢冗M集體”、“全國校園文化先進單位”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國中小學教師遠程網(wǎng)絡培訓先進單位”、“全國中小學先進圖書館”、“省級校風示范學?！薄ⅰ笆〖壘G化示范學校”、“省級衛(wèi)生先進單位”、“四川省‘五四’紅旗團委”等榮譽稱號。 畢業(yè)生素質高、質量優(yōu)，連續(xù)12年供不應求，就業(yè)拓展至北京、上海、廣東等17個省市。學?！昂镁蜆I(yè)、就業(yè)好”的局面和獨特的育人特色，被四川電視臺、《四川日報》、《華西都市報》、《教育導報》等媒體專題多次報道。

　　學?，F(xiàn)有教職工255名，其中專任教師218名，正高職稱2人，副高級職稱56人，講師63人，研究生學歷26人，教育碩士學位31人，研究生課程班結業(yè)58人，省級骨干教師5人，市級骨干教師22人，省級普通話測試員11人，常年聘有客座教授、學者27人。在校生近6000人。

　　新學校占地400畝，建有教學樓、藝術樓、實訓樓、科技樓、圖書館、演藝中心、生活中心、學生公寓以及各專業(yè)功能室、各類教學及生活輔助用房，總面積達13.46萬平方米。圖書館藏紙質圖書25.8萬冊，數(shù)字圖書10萬冊，閱覽期刊280余種。擁有教學計算機360臺，鋼琴361臺，數(shù)碼鋼琴251臺，風琴142臺；設有奧爾夫音樂實訓、兒童感覺統(tǒng)合實訓室、游戲與教學實訓室等專業(yè)功能室，能滿足在校學生學習生活所需。

　　川南幼兒師范高等專科學校堅持立足川南，輻射西南，服務全國，面向世界。開設有高中起點三年制大專學前教育、音樂教育、初等教育、美術教育、語文教育、科學教育6個專業(yè)；初中起點五年制大專學前教育、初等教育2個專業(yè)，面向五個省（市）招生。學校是內江市幼兒師資培訓中心，是川南地區(qū)幼兒教育科學研究中心，省教育廳重點建設的川南地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)基地。學校常年同省內外高校及科研機構進行教育交流與合作，不斷更新教育思想、理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學校現(xiàn)有省級研究課題11個，教育科研成果獲省、市、縣獎8項。教師獨立編寫并出版了全國學前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材15本，參與編寫出版教材33本，發(fā)表論文400余篇。學生參加省、市科技及文藝大賽等，獲一、二等獎700余項。

　　學校堅持“嚴謹管理、科學培養(yǎng)、技能強化，專長凸顯”的辦學特色，從“人本化、精細化、現(xiàn)代化”入手，構建“校園合作體”和職前職后一體化，秉承“師德為首，學業(yè)為上”的宗旨，將師范性與職業(yè)性融為一體，通過師德品行培育體系、師資素質提升體系、人才培養(yǎng)成長體系、學生自我發(fā)展體系，培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒教育需要的品德優(yōu)良的多能一專適用人才，為廣大城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)合格的?？茖哟蔚挠變?、小學教師。

　　川南幼兒師范高等?？茖W校將在省、市領導下，團結干部職工，堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平，努力把學校辦成特色鮮明、管理規(guī)范，具有較高知名度和較大影響力的、與國際接軌的現(xiàn)代幼兒師范高等?？茖W校。

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