高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了太原理工大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹，包括太原理工大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)解讀、太原理工大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制、太原理工大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、太原理工大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.太原理工大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家、區(qū)域及行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要；具有良好的人文社科素養(yǎng)、職業(yè)道德和視覺審美判斷；掌握視覺傳統(tǒng)平面圖文及現(xiàn)代媒體傳播基礎(chǔ)知識(shí)，有扎實(shí)的設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理能力；具備以商業(yè)概念為中心的設(shè)計(jì)策劃能力，以及結(jié)合企業(yè)和社會(huì)需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力；能在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)、教育、研究和管理機(jī)構(gòu)，從事平面設(shè)計(jì)、包裝裝幀設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及媒體傳播等類型工作，以及能利用專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生具有視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)及相關(guān)技能，在文化藝術(shù)修養(yǎng)、審美感受和設(shè)計(jì)思維方面達(dá)到較高層次，了解國(guó)內(nèi)外視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè) 的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；相關(guān)的文化藝術(shù)事業(yè)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的政策、法規(guī)以及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和走向；能結(jié)合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題，融民族及地域特色于本專業(yè)創(chuàng)新 設(shè)計(jì)中；學(xué)生應(yīng)在設(shè)計(jì)創(chuàng)新、語言文字表達(dá)能力、社會(huì)交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，成為具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神，并適應(yīng)社會(huì)信息發(fā)展需求，順應(yīng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)時(shí)代目標(biāo)的應(yīng)用型創(chuàng)意人才。

主要課程：中外工藝美術(shù)史、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、藝術(shù)概論、廣告學(xué)概論、設(shè)計(jì)管理與服務(wù)、視覺傳達(dá)數(shù)字化技術(shù)、圖案設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、插圖設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝材料與結(jié)構(gòu)、旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)訓(xùn)練、外景寫生、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)研、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)采風(fēng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（包含畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)展示）等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

2.太原理工大學(xué)簡(jiǎn)介

太原理工大學(xué)是國(guó)家“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)高校，由原太原工業(yè)大學(xué)和原山西礦業(yè)學(xué)院合并組建而成。歷經(jīng)116年傳承發(fā)展，學(xué)校業(yè)已建設(shè)成為以工為主、理工結(jié)合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)府，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校和國(guó)家“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”實(shí)施學(xué)校;先后被評(píng)為“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀單位”“全......【查看全部?jī)?nèi)容】

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