一．專業(yè)介紹

青島科技大學高密校區(qū)財務管理專業(yè)設立于2010年，現已形成普通?？?、3+4分段貫通培養(yǎng)本科、財務管理（專升本）等多層次辦學體系。專業(yè)現有核心教師團隊16人，其中高密校區(qū)專任教師5人。在整個教師團隊中教授4人、副教授5人、講師7人，具有博士學位教師9人，海外留學訪學背景教師3人，山東省高端會計領軍人才1人，逐步建立起了一支由高端人才引領、中青年教師骨干為基礎的，結構合理、素質精良、充滿活力、具有國際視野、富有合作意識和具備創(chuàng)新精神的師資隊伍。

專業(yè)教師實踐經驗豐富，多數教師具有企業(yè)財務經理、審計項目經理、稅務顧問等從業(yè)經驗，并擔任青島市政協(xié)委員、上市公司獨立董事、山東省高級會計師任職資格評審專家、青島市商業(yè)會計學會理事、青島市稅務學會理事、青島市績效評審專家等社會兼職。專業(yè)高度重視實踐教學合作，聘請上市公司和大中型企業(yè)財務總監(jiān)、會計師事務所合伙人等擔任兼職教師，目前已形成覆蓋化工、金融、軟件、房地產、電力、家電、食品、審計咨詢等多元化行業(yè)的31名高水平兼職教師團隊。

專業(yè)在教學、科研等方面取得顯著成就，《財務管理學》等課程被評為山東省精品課程；近年來專業(yè)承擔國家級科研項目2項，省部級科研項目30余項，產學研項目20余項；在《會計研究》、《南開管理評論》、《當代財經》、《稅務研究》、《審計與經濟研究》、《經濟問題》等期刊發(fā)表學術論文100余篇，出版學術專著9部，編寫教材10余部；獲得山東省軟科學優(yōu)秀成果獎、山東高校優(yōu)秀科研成果獎、青島市社科優(yōu)秀成果獎等各種獎勵近30項。

二．培養(yǎng)目標

1.財務管理（專科）人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人，能夠適應現代科學技術與經濟管理需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，基礎扎實、專業(yè)能力強，富有創(chuàng)新意識和團隊合作精神，系統(tǒng)掌握財務管理專業(yè)的理論知識與現代財務管理技能和方法，具備經濟、會計、法律等基本知識和能力，能在各類企事業(yè)單位、金融機構及其他部門從事財務管理、會計核算等專業(yè)化工作的復合應用型人才。

2.財務管理（3+4）人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人，具有人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，知識面寬，具有實踐工作能力，富有創(chuàng)新意識和團隊合作精神，系統(tǒng)掌握財務管理專業(yè)的理論知識、會計核算技能和現代財務管理方法，具備經濟、管理、法律、會計、財務管理和金融等方面的基本知識和能力，能在各類企事業(yè)單位、金融機構及其他部門從事財務管理、金融管理等專業(yè)化方面工作的應用型、復合型人才。

3.財務管理（專升本）人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和團隊合作精神，系統(tǒng)掌握財務管理專業(yè)的理論知識與現代財務管理技能和方法，具備經濟、管理、法律、會計、財務管理和金融等方面的綜合知識和能力，能在各類企事業(yè)單位、金融機構及其他部門從事財務管理、金融管理等專業(yè)化工作的應用型、復合型與創(chuàng)新型人才。

現階段的人才培養(yǎng)主要聚焦于以下領域：

1.新時代制造型和服務型組織會計核算與財務管理初、中級人才。依托校外實踐合作，基于“業(yè)財融合”與“智能財務”發(fā)展理念，通過培養(yǎng)使學生掌握會計核算、成本管理、稅收籌劃、營運資金管理、投融資決策、預算績效管理、報表分析、審計咨詢、戰(zhàn)略財務管理、供應鏈財務管理、財務大數據分析與決策等方面的綜合知識、素質和能力。

2.現代資產和財富管理專業(yè)人才。依托學院專業(yè)合作與校外實踐合作，通過培養(yǎng)使學生理解基本的經濟、金融市場理論，掌握證券投資分析、商業(yè)銀行經營管理、公司治理機制和模式、資產投資決策、融資方案設計、并購重組等方面的專業(yè)化知識、素質和能力。

三．培養(yǎng)方案

1．財務管理（?？疲?。圍繞培養(yǎng)目標，構建財務核算與分析、財務管理知識與方法、財經法規(guī)與制度、經濟金融基礎知識與企業(yè)管理基礎知識等五大模塊，將知識的綜合性與專業(yè)性相融合。在具體課程設置上，每門課由2-3人教師組成課程組以支撐培養(yǎng)目標的實現。

專業(yè)模塊	財務管理（?？疲I(yè)課程設置
財務會計核算與分析	會計學原理、中級財務會計、成本管理會計、基礎會計實訓、成本會計實訓、會計綜合模擬實訓、財務信息系統(tǒng)
財務管理知識與方法	財務管理原理、中級財務管理、財務管理實驗、企業(yè)價值創(chuàng)造實訓
財經法規(guī)與制度	經濟法學、稅法、稅收籌劃、審計學、納稅申報實務
經濟金融基礎知識	西方經濟學、證券投資學、財務報表分析、財務分析實驗、統(tǒng)計學
企業(yè)管理基礎知識	管理學原理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、國際貿易理論與實務、Excel與管理決策

2.財務管理（3+4）。圍繞培養(yǎng)目標，構建財務核算體系、財務管理決策體系、財經法律與制度體系、財務信息系統(tǒng)與大數據應用、經濟金融知識體系與企業(yè)管理知識體系等六大模塊，并強調縱深梯次與交叉應用。在具體課程設置上，每門課由2-3人教師組成課程組以支撐培養(yǎng)目標的實現。

專業(yè)模塊	財務管理（3+4）專業(yè)課程設置
財務會計核算體系	中級財務會計、成本管理會計、專業(yè)英語（財務）、高級財務會計、成本會計實訓、會計綜合模擬實訓
財務管理決策體系	財務管理原理、中級財務管理、高級財務管理、企業(yè)價值創(chuàng)造實訓
財經法律與制度體系	經濟法學、稅法、稅收籌劃、審計學、財政學、納稅申報實務
信息系統(tǒng)與大數據應用	財務信息系統(tǒng)、Excel與管理決策、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、Python程序設計
經濟金融知識體系	西方經濟學、金融學、證券投資學、國際金融、財務報表分析
企業(yè)管理知識體系	管理學原理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、電子商務概論、國貿理論與實務、項目管理

3.財務管理（專升本）。圍繞培養(yǎng)目標，構建財務核算體系、財務管理決策體系、運營管理與財經法規(guī)、經濟金融市場環(huán)境等四大模塊，并強調縱深梯次與交叉應用。在具體課程設置上，每門課由2-3人教師組成課程組以支撐培養(yǎng)目標的實現。

專業(yè)模塊	財務管理（專升本）專業(yè)課程設置
財務會計核算體系	中級財務會計、成本管理會計、高級財務會計、專業(yè)英語（財務）、會計綜合模擬實驗
財務管理決策體系	財務管理原理、中級財務管理、高級財務管理、企業(yè)價值創(chuàng)造實訓、統(tǒng)計學
運營管理與財經法規(guī)	管理學原理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、稅法
經濟金融市場環(huán)境	西方經濟學、稅收籌劃、證券投資學

四．培養(yǎng)特色

財務管理專業(yè)持續(xù)推動人才培養(yǎng)模式與機制改革創(chuàng)新，全面踐行“產學研政”合作協(xié)同育人模式，采用“導師制+職業(yè)能力競賽+企業(yè)實踐+平臺助力”的運作機制，多維度打造教師團隊，鍛造學生隊伍。

1.導師制。為每位學生分配導師，一般5-10人分配一個導師。以導師為核心，小規(guī)模的管理實現了因材施教；導師采取校內導師+校外導師結合的形式，完成理論到實踐的快速轉化。同時，以各大賽事促進導師制的運行，以主題活動促進互助友愛的專業(yè)文化的傳承。

2.職業(yè)能力競賽。專業(yè)組織各種專項及綜合性職業(yè)技能競賽，并根據競賽內容配備專門指導教師，通過競賽強化綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，架構理論知識的實踐應用橋梁。

3.企業(yè)實踐。專業(yè)實行“雙向聯動”實踐模式，實現課堂講授與企業(yè)實踐的雙向互動。兼職教師走進課堂，現場互動配合重點和難點教學，教師帶隊學生走進企業(yè)實地參觀，優(yōu)秀學生留崗實操，推動學生理論應用于實踐能力提升、教師實踐力升級與企業(yè)人才儲備質量提升。

4.專業(yè)平臺。以平臺為助力，融合校友資源、社會資源、協(xié)會資源，深入鍛造師生隊伍。立足于區(qū)域經濟發(fā)展訴求，積極擁抱行業(yè)智能革命，構建企業(yè)實習基地、校友會平臺、復合型財務管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐區(qū)三大平臺，為區(qū)域產業(yè)升級、為企業(yè)轉型發(fā)展、為校友專業(yè)能力再提升、為教師隊伍持續(xù)鍛造、為在校生職業(yè)能力提升、為財務學術研究提供助力，搭建教、學、研、企、政、協(xié)會資源融合平臺，培養(yǎng)復合型、應用型的財務管理人才，構建財務管理區(qū)域智庫。

五．學生工作及就業(yè)情況

1.就業(yè)升學方面。每年都會針對畢業(yè)生舉辦各個層次的專場招聘會。自2017年開始，專業(yè)離校就業(yè)率、年終就業(yè)簽約率，考研及升本人數，創(chuàng)業(yè)人數逐年上升。近3年的就業(yè)率穩(wěn)步提升，分別為89%-91%-94%，預計2020年的就業(yè)率在95%。

2.文體活動方面。近三年有60余人次參加國家級、省級比賽并獲獎，依托“一系一賽”開展了模擬求職大賽、模擬炒股大賽、金融知識競賽等活動。校區(qū)舉辦的各類文體活動，包括運動會、廣播操、健美操、啦啦操比賽、國學達人、辯論賽等，多年蟬聯冠軍。

3.獲獎及就業(yè)情況。近三年，財務管理專業(yè)26人次獲得省級以上獎勵：在山東省大學生會計稅務技能大賽中，12人次獲得二等獎、6人次獲得三等獎；在山東省財務管理決策技能大賽中，6人次獲得二等獎；2人次獲得山東省“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人。近3年的就業(yè)率穩(wěn)步提升，分別為89%-91%-94%，預計今年的就業(yè)率在95%。2020屆畢業(yè)生，有4名學生在畢業(yè)當年，完成自學考試，并順利考取碩士研究生。