上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院

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學校簡介

國家首批全日制本科獨立學院

上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院系國家教育部2004年批準設立的上海首批全日制本科獨立學院，由上海外國語大學和上海賢達投資有限公司合作舉辦，2021年獲得上海市學位辦碩士學位授予單位提早培育項目。學校現(xiàn)有虹口、崇明兩個校區(qū)，虹口校區(qū)地處市區(qū)東北部，毗鄰上海外國語大學；崇明校區(qū)地處崇明區(qū)陳家鎮(zhèn)，新古典主義和托斯卡納風格的優(yōu)美建筑與特有的生態(tài)環(huán)境相得益彰。

雄厚師資與特色教研體系背景

學校依托上海外國語大學雄厚的師資力量以及外語教學與研究等方面的優(yōu)勢，構建了以語言、商科類學科為核心，藝術學、教育學及法學等其他學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系，現(xiàn)有6大學科門類23個本科專業(yè)，全日制本科在校生近9500人。

學校堅持以學生的發(fā)展為中心，堅守“立德樹人”的根本使命，弘揚“賢者惟德、達者善事”的校訓，緊緊圍繞“具有高尚情懷、全球視野和跨文化交流溝通能力的復合型、應用型人才”培養(yǎng)目標，積極探索“英語+”“信息技術+”復合型人才培養(yǎng)模式，推進新文科建設，強化國際化特色辦學，提高教育教學質(zhì)量，增強學校核心競爭力。

以英才計劃為引領，以學科交叉融合為特色

學校積極開展教育教學改革。2018年起，學校實施“英才培養(yǎng)計劃”，配備高層次教授隊伍，為品學兼優(yōu)、具備發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學生脫穎而出提供更優(yōu)越的成長條件和更廣闊的發(fā)展空間。2020年起，學校設立學生管理服務中心，下設學生發(fā)展部與學生事務部，堅持落實“全人教育”理念，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

校企合作資源豐富，全球知名企業(yè)定向?qū)嵙晫嵺`

學校注重實踐教學，強化學生應用能力培養(yǎng)。先后與東方國際集團、華東建筑設計集團、錦江旅游集團、用友新道、尚清實業(yè)、日本伊藤忠物流、松下電器、攜程國際旅行社等知名企業(yè)建立校企合作關系，開展專業(yè)實習實踐，培養(yǎng)高素質(zhì)的復合型、應用型人才。

國際化教育理念與管理模式，提供世界頂級名校進修機遇

學校堅持開放辦學，走國際化教育之路，積極引進國內(nèi)外優(yōu)秀高等院校的先進教育理念和管理模式。師資團隊中引進的優(yōu)秀海歸教師占50%以上，并先后與英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、匈牙利、日、韓、新加坡、埃及、約旦、阿聯(lián)酋、中國香港、中國澳門、中國臺灣等18個國家和地區(qū)的百余所知名高校建立了穩(wěn)固的友好合作關系。學校通過學分互認、帶薪實習、公費交流生、政府獎學金海外學習、本科雙學士學位和本碩連讀等項目為學生提供多樣化、多層次海外學習、實習機會，感受多元文化，拓寬國際視野，提高跨文化交流溝通能力。近3年來，平均每年有16%左右的學生前往美國加州大學伯克利分校、約翰霍普金斯大學、紐約大學、英國劍橋大學、倫敦大學學院、日本早稻田大學等世界頂級名校攻讀碩士研究生。

地處“985、211”高校集聚區(qū)，跨?？鐚I(yè)學習條件優(yōu)越

學校關注學生的學習差異，實施全英語、雙語分班教學，有針對性地提高學生的外語能力；同時，尊重學生的學習意愿，參與東北片（復旦大學、上海財經(jīng)大學等）高校合作辦學，為學生跨校輔修、選修課程創(chuàng)造條件。

創(chuàng)新、靈活、開放、包容，創(chuàng)建國際化知名應用型大學

學校不忘初心，堅持非營利性辦學，堅守公益性辦學方向。目前，學校正以其嶄新的辦學模式、靈活的辦學機制、豐富的辦學資源和內(nèi)在的發(fā)展?jié)摿?，立足上海、面向全國，積極創(chuàng)建特色鮮明的，多科性、國際化、高水平的應用技術型大學。

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2023春季招生計劃

及近兩年自主測試及格線

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專業(yè)介紹

法學

（國際經(jīng)濟法方向）

專業(yè)特色：資深教師任教，依托本校英語教學優(yōu)勢，強化基礎英語教學；加強基礎理論教學，全面推廣啟發(fā)式、討論式教學方法；強調(diào)實踐教學，重視“雙師型”師資隊伍建設，設有法學專業(yè)校內(nèi)實驗室和崇明區(qū)法院、虹口區(qū)法院等多個校外專業(yè)實習基地，著力培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力與社會適應能力；培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、寬口徑、高素質(zhì)的復合型、應用型、創(chuàng)新型法治人才。

培養(yǎng)方式：學生一年級以英語和通識課程學習為主，二、三、四年級重點學習專業(yè)理論課程及專業(yè)實踐課程，第四年完成畢業(yè)論文。

就業(yè)方向：政府機關、事業(yè)單位、律師事務所、中外資企業(yè)、金融機構等部單位。

教學成果：多名學生在參加上海市高校法治辯論賽、上海市大學生模擬法庭比賽中獲得最佳辯手、優(yōu)秀組織獎等獎項，展現(xiàn)出扎實的專業(yè)基礎及敏捷的思辨能力。在近兩年的上海市大學生法律案例分析大賽中，我校同學積極參賽，獲得了包括一等獎、二等獎、三等獎在內(nèi)的共六個獎項，體現(xiàn)了扎實的分析及寫作能力。

工商管理

專業(yè)特色：資深教師任教，依托本校英語教學優(yōu)勢，強化基礎英語教學，注重基礎理論，采用啟發(fā)式教學和案例教學等多種教學方式。重視實踐教學，設有工管專業(yè)校內(nèi)實驗室及外企德科、紅灣眾創(chuàng)等多個校外專業(yè)實習基地，提高學生實務能力。組織和安排學生赴國外大學短期游學和赴美帶薪實習，注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，使學生成為具有扎實專業(yè)基礎，思維靈活的復合型、應用型人才。

培養(yǎng)方式：學生一、二年級以英語、通識課程和專業(yè)基礎課程學習為主，三、四年級學習專業(yè)核心課程及專業(yè)實踐課程，第四年完成畢業(yè)論文。

就業(yè)方向：中外資企業(yè)、中外資金融機構、政府機關和企事業(yè)單位等。

教學成果：2020年第三屆全國高校企業(yè)價值創(chuàng)造實戰(zhàn)競賽一等獎4人，二等獎6人；EVC企業(yè)價值創(chuàng)造實戰(zhàn)競賽-華東區(qū)域賽二等獎4人，三等獎3人；2020上海市（第六屆）大學生創(chuàng)業(yè)決策仿真實踐大賽三等獎37人；2021年國家級和省部級競賽獎項11人。

旅游管理

專業(yè)特色：注重開展產(chǎn)教融合與書證融通。積極推進產(chǎn)教融合并落實“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”工作以實現(xiàn)“書證融通”。積極推進移動課堂，深入開展校企合作。注重實踐教學的開展，強化學生應用能力的培養(yǎng)，先后簽了多家校企合作單位，并通過“引進來、走出去”的方式，積極推進“移動課堂”的校企深度合作。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動服務地方。秉承學?！耙詫W生的發(fā)展為中心”的理念，堅守“立德樹人”的根本使命，弘揚“賢者惟德，達者善事”的校訓，積極主動服務學校所在地各級各類組織。

培養(yǎng)方式：學生在校前兩年學習通識類課程及專業(yè)基礎課程，后兩年完成專業(yè)核心課及專業(yè)選修課程，并在第四年完成畢業(yè)論文。

就業(yè)方向：國家機關、旅游企事業(yè)單位、旅游行業(yè)如旅行社、高級酒店、自主創(chuàng)業(yè)等。主要就業(yè)崗位如旅游定制師、文化旅游策劃、旅游媒體運營、國際國內(nèi)旅游導游、旅游電商運營、民宿運營與管理等。

教學成果：多名學生在參加課外競賽、參加企業(yè)產(chǎn)學研活動等方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

學前教育

（雙語班）

專業(yè)特色：依托學校出色的外語教學條件與環(huán)境，開設專業(yè)外語課程，特邀華東師范大學等學前教育專業(yè)師資參與教學，為學生的專業(yè)學習提供支持，同時配備全職學前教育專業(yè)外教，讓學生在全英語專業(yè)教學中更直觀體驗學前教育專業(yè)國際前沿教育理論、先進的教學理念與教學法，進一步提升學生的國際視野。學校提供良好的校外優(yōu)質(zhì)幼兒園及本校附屬雙語幼兒園見習、實習機會，注重復合型、應用型和國際化人才的培養(yǎng)。提供良好的蒙特梭利教育教學環(huán)境，幫助學生完成蒙特梭利教育教學課程的研修。本專業(yè)與英國北安普頓大學、英國哈德斯菲爾德大學、英國卡迪夫城市大學、英國諾森比亞大學等海外院校建立了學術交流合作關系，設有雙學士學位項目、短期交流學分互認項目，并定期邀請海外合作院校教授開展線上、線下專業(yè)主題講座，開拓學生國際化專業(yè)視野。學生在寒暑期可選擇海外短期訪學、調(diào)研學術類、實習實踐類國際交流項目，疫情期間，為學生提供多國別的線上學術交流、實踐實習類項目。

培養(yǎng)方式：學生遵循專業(yè)培養(yǎng)方案中各課程模塊要求，完成通識教育類、專業(yè)基礎類、專業(yè)核心類、實踐教學類課程，完成畢業(yè)論文。

就業(yè)方向：涉外托幼機構、國際幼教機構、兒童社會教育機構、幼教科研機構等，從事學前兒童保教、教育項目開發(fā)、學前教育研究、教育行政管理等工作且具有國際視野、能夠適用中、英雙語工作語言職業(yè)環(huán)境的國際化、復合型專業(yè)人才。

教學成果：多名學生在上海師范生基本功大賽、上海市師范生教學技能競賽中榮獲一等獎、三等獎、優(yōu)勝獎等獎項。

西班牙語

（商務方向）

項目介紹：根據(jù)上外賢達學院與西班牙巴塞羅那大學、西班牙巴塞羅那自治大學簽署的相關合作協(xié)議，西班牙語專業(yè)（商務方向）學生在我校用兩年半完成基礎階段的西班牙語學習，之后赴巴塞羅那大學或巴塞羅那自治大學進行一年半的交流學習，并根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，申請對接巴塞羅那大學或巴塞羅那自治大學攻讀西班牙語翻譯、旅游管理、酒店管理、市場營銷等專業(yè)的碩士課程，學制一年。畢業(yè)時獲得我校本科學歷、文學學士學位及西班牙相關對接高校頒發(fā)的管理學或文學碩士學位。

巴塞羅那大學與巴塞羅那自治大學均為西班牙國內(nèi)頂尖的高等學府，全西高校綜合排名分列一、二位。

辦學特色：組織本專業(yè)學生參加學校與西班牙巴相關對接高校間的的校際交流項目；“2.5+1.5+1”的本碩連續(xù)模式，項目學制銜接合理，性價比高；“西班牙語+英語”雙外語、小班化培養(yǎng)模式，通過跨文化的學習與交流，分享校際交流院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有全球視野的復合型、應用型、國際化人才。

國際交流學院將協(xié)同國際交流合作處（留學服務辦公室），對學生的性格、興趣、愛好、能力、價值觀等方面特點進行綜合分析，并結合社會需求與家長期望，將學生的學業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃有機結合，引導學生確定最佳的職業(yè)規(guī)劃目標，并為實現(xiàn)這一目標制定行之有效的學業(yè)發(fā)展計劃。

培養(yǎng)方式：實行“西班牙語+英語+專業(yè)知識技能”的復合培養(yǎng)模式，強化西班牙語教學的同時，引入外籍教師講授相關專業(yè)基礎課程；專業(yè)課程由資深教授、優(yōu)秀海歸教師以及外教任教，重點課程小班化教學；使學生成為具有競爭力的“西班牙語+英語+專業(yè)”復合型人才。

就業(yè)方向：考研深造或從事對外經(jīng)貿(mào)，文化交流等工作，就業(yè)去向包括政府對外經(jīng)貿(mào)部門、在華跨國企業(yè)、駐華機構、文化機構、中外資金融、教育、咨詢機構等。隨著我國與西班牙及廣大南美洲國家貿(mào)易合作關系的日益緊密，中西交流班學生擁有良好的就業(yè)前景，復合型的知識背景使其在未來就業(yè)市場上具備極強的競爭力。

教學成果：本專業(yè)師生積極參加各項比賽。學生們以團體形式參加上海市第十六屆大學生話劇節(jié)并獲得獎項；在教師指導下參加結藤社西班牙語在線閱讀大賽和2020年首屆“外教社杯”多語閱讀大賽，分別獲得優(yōu)勝獎與入圍獎。

法語

（商務方向）

項目介紹：根據(jù)上外賢達學院與法國SKEMA商學院、法國諾歐商學院簽署的相關合作協(xié)議，法語專業(yè)（商務方向）學生在我校用三年完成基礎階段的法語、英語及商科知識的學習，并可在此基礎之上，根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，對接法國SKEMA商學院（法國最大的精英商學院之一）、法國諾歐商學院（歐洲規(guī)模最大、研究實力最強的商學院之一）、巴黎商學院（法國著名的商學院之一），選擇攻讀金融市場與投資、企業(yè)金融管理、國際商務、供應鏈管理與采購項目管理與商務拓展、國際市場營銷、會展與旅游戰(zhàn)略管理、奢侈品與時尚管理等經(jīng)濟管理類專業(yè)的碩士學位，學制兩年。畢業(yè)時獲得我校本科學歷、文學學士學位及法國相關對接高校頒發(fā)的相關碩士學位。

辦學特色：組織本專業(yè)學生參加學校與法國相關對接高校間的校際交流項目；“3+2”的本碩連續(xù)模式，項目時間短，性價比高；“法語+英語”雙外語、小班化培養(yǎng)模式，并通過跨文化的學習與交流，分享校際交流院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有全球視野的復合型、應用型、國際化人才。

國際交流學院將協(xié)同國際交流合作處（留學服務辦公室），對學生的性格、興趣、愛好、能力、價值觀等方面特點進行綜合分析，并結合社會需求與家長期望，將學生的學業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃有機結合，引導學生確定最佳的職業(yè)規(guī)劃目標，并為實現(xiàn)這一目標制定行之有效的學業(yè)發(fā)展計劃。

培養(yǎng)方式：實行“法語+英語+商科”的課程教學模式，配備優(yōu)質(zhì)外教強化外語教學的同時，引入外籍專家講授經(jīng)濟管理類基礎課程；專業(yè)課程由資深教授、優(yōu)秀海歸及本土教師以及外教任教，重點課程小班化教學；使學生成為具有競爭力的“法語+英語+專業(yè)”復合型人才。

就業(yè)方向：政府對外經(jīng)貿(mào)部門、在華跨國企業(yè)、外方駐華機構、國有企業(yè)、外事、金融、文化、教育、新聞出版、旅游部門等。

教學成果：近三年來，法語專業(yè)師生在各級各類賽事中累計獲獎20余個。

金融學

（全英語教學班）

項目介紹：根據(jù)上外賢達學院簽署的與英國諾森比亞大學（下設英國最大的商學院——紐卡斯爾商學院）、英國切斯特大學（英國最古老的大學之一）、英國格林威治大學（英國規(guī)模最大的公立院校、英國獲得研究收入和咨詢收入最高的大學、中國教育部推薦的出國留學大學之一）相關的項目合作協(xié)議，金融學專業(yè)（全英語教學班）學生前3年在本校學習專業(yè)課程，完成前3年課程學分，達到對接合作大學要求的語言水平、平均績點等，第4年赴英國交流院校修讀1年。經(jīng)考核通過，可獲得本校頒發(fā)的本科學歷證書、經(jīng)濟學學士學位證書及英國的本科學位證書。

辦學特色：組織本專業(yè)學生參加學校與英國相關對接高校間的校際交流“3+1”雙學士學位項目；“3+1”雙學士學位項目學制銜接合理，性價比高;通過跨文化的學習與交流，共享校際交流院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有全球視野的復合型、應用型、國際化人才。

國際交流學院將協(xié)同國際交流合作處（留學服務辦公室），對學生的性格、興趣、愛好、能力、價值觀等方面特點進行綜合分析，并結合社會需求與學生及家長期望，將學生的學業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃有機結合，引導學生確定最佳的職業(yè)規(guī)劃目標，并為實現(xiàn)這一目標制定行之有效的學業(yè)發(fā)展計劃。

培養(yǎng)方式：資深教授、優(yōu)秀海歸和本土教師及外教任教，依托本校英語教學優(yōu)勢，實行英語核心課程小班授課，同時強化專業(yè)基礎課程教學，使學生具備扎實的英語和專業(yè)功底。采取專業(yè)課程全英語教學模式，運用引導式、啟發(fā)式、探究式等教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。將“美國特許金融分析師”（CFA）課程嵌入金融學專業(yè)的課程內(nèi)，其內(nèi)容涵蓋了投資分析行業(yè)必備的專業(yè)知識：學生1、2年級以金融前導課程和CFA一級部分課程學習為主，3、4年級主要學習CFA一級核心專業(yè)理論課程及專業(yè)實踐課程。幫助學生獲得CFA資格認證，使學生成為專業(yè)基礎扎實，具有創(chuàng)新能力，英語應用熟練，具有國際視野的應用型、國際化人才。

就業(yè)方向：跨國金融機構、中外商業(yè)銀行、投資銀行、保險公司、證券公司、國際信托投資公司、政府金融與經(jīng)濟管理部門機構、海外深造等。

教學成果：本專業(yè)學生綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強，近年在多項國家級、市級比賽、校級比賽，如全國大學生英語競賽、全國大學生金融精英挑戰(zhàn)賽、高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)競賽、中行證券投資大賽中獲得優(yōu)異成績。

會展經(jīng)濟與管理

（全英語教學班）

項目介紹：根據(jù)上外賢達學院與英國卡迪夫城市大學（英國威爾士大學聯(lián)盟十大名校之一，首批被中國教育部認可的英國大學）、英國格林威治大學（英國規(guī)模最大的公立院校，英國獲得研究收入和咨詢收入最高的大學，中國教育部推薦的出國留學大學之一）、英國哈德斯菲爾德大學（全英就業(yè)率前10，全英教學資質(zhì)及擁有教師認證資格比例最高的大學）、英國基爾大學（2023《衛(wèi)報》“英國大學排行榜”全英第32名）簽署的相關合作協(xié)議，會展經(jīng)濟與管理專業(yè)（全英語教學班）學生在我校用三年時間完成四年的本科課程，之后進入英國交流院校繼續(xù)學習一年的碩士課程，畢業(yè)時獲得我校本科學歷、管理學學士學位及英國相關對接高校頒發(fā)的管理學碩士學位。

辦學特色：組織本專業(yè)學生參加學校與英國相關對接高校間的校際交流項目；“3+1”的本碩連續(xù)模式，項目時間短，性價比高，通過跨文化的學習與交流，分享校際交流院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有全球視野的復合型、應用型、國際化人才。

國際交流學院將協(xié)同國際交流合作處（留學服務辦公室），對學生的性格、興趣、愛好、能力、價值觀等方面特點進行綜合分析，并結合社會需求與家長期望，將學生的學業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃有機結合，引導學生確定最佳的職業(yè)規(guī)劃目標，并為實現(xiàn)這一目標制定行之有效的學業(yè)發(fā)展計劃。

培養(yǎng)方式：資深教授、優(yōu)秀海歸及本土教師及外教任教，依托本校英語教學優(yōu)勢，實行英語核心課程小班授課，強化基礎英語教學。專業(yè)核心課程采用國外大學原版教材，全英語或雙語授課。運用引導式、啟發(fā)式、探究式等教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。專注于培養(yǎng)學生良好的學習能力、創(chuàng)新和實踐能力，使學生成為專業(yè)基礎扎實、外語應用熟練、具備國際視野的復合型、應用型、國際化會展管理人才。

就業(yè)方向：全球國際博覽會、國際會議中心、國際會展公司、會展場館、大型企業(yè)參展部門及其他會展服務公司管理部門、賓館會議部門、旅行社（會展部）、國際型組織、機構及行業(yè)協(xié)會、學會（會展部）等。

教學成果：會展經(jīng)濟與管理專業(yè)鼓勵學生參加各種類型和層次的學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。本專業(yè)有73%的學生參加過各位學科競賽、社團和創(chuàng)業(yè)活動。截止目前有9組共42名同學成功申報SIT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項并順利結項。2017年至2021年底，有16組學生獲得會展專業(yè)方向各項比賽獎項。

04

自主測試程序

測試時間

2023年2月16日，考生須在上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院招生信息網(wǎng)上自主查詢測試時間、地點和自主測試項目(http://zhaoban.xdsisu.edu.cn/)。

如考生的測試時間與其他高校的測試時間有沖突，請于2月20日9:00—17：00致電學校招生辦公室（電話：021-51278024、51278025），另行協(xié)商測試時間。

所有更改日期的考生，請于2月22日12:00以后，再次在上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院招生信息網(wǎng)上查詢本人的測試時間。

2023年2月25日—2月26日學校組織自主測試，考生需憑相關證件提前15分鐘入場候考，遲到15分鐘者取消測試資格。

測試地點

虹口區(qū)東體育會路390號教學樓。

測試科目

（1）工商管理、旅游管理、學前教育（雙語班）、法學（國際經(jīng)濟法方向）專業(yè)，測試項目為面試（10分鐘）。主要考察考生的表達與交流、專業(yè)潛能兩方面內(nèi)容。

（2）西班牙語（商務方向）、法語（商務方向）、金融學（全英語教學班）、會展經(jīng)濟與管理（全英語教學班），測試項目為技能測試（90分鐘）。主要考察考生的英語綜合能力、專業(yè)潛能兩方面內(nèi)容。

錄取分數(shù)

共600分。2023年學生春季統(tǒng)一文化考試成績總分(450分) + 學校自主測試成績總和（其中自主測試140分，綜合素質(zhì)評價10分，合計150分），從高到低擇優(yōu)錄取。

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聯(lián)系我們

虹口校區(qū)

上海市虹口區(qū)東體育會路390號教學樓

711辦公室

招生熱線

(021)51278024/51278025

招生郵箱

zsjybgs@xdsisu.edu.cn

招生網(wǎng)址

https://zhaoban.xdsisu.edu.cn/

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