01

智能工程學(xué)院簡(jiǎn)介

以一流職業(yè)教育理念，培養(yǎng)一流工程技術(shù)人才

為了服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，搶抓經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型機(jī)遇，對(duì)標(biāo)人工智能行業(yè)市場(chǎng)需求，智能工程學(xué)院瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,貫徹落實(shí)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，確立了工程技術(shù)人才培養(yǎng)和服務(wù)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)院緊密?chē)@物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人、智能制造、智能城市、智能器件等新興領(lǐng)域，設(shè)置了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用，數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，電氣自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

智能工程學(xué)院在教學(xué)過(guò)程中重視“勝任力教育”，推行“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“1 x”證書(shū)體系，看重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，與業(yè)內(nèi)眾多知名企業(yè)展開(kāi)深度合作，提供物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、機(jī)器人操作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電力監(jiān)測(cè)、智能樓宇，大數(shù)據(jù)處理，3D建模，多媒體應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)方向的實(shí)訓(xùn)仿真環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師12人，兼職教師5人，產(chǎn)業(yè)學(xué)院教師8人，合作院校、企業(yè)教師11人，學(xué)院與長(zhǎng)春理工大學(xué)簽約戰(zhàn)略合作，可引入長(zhǎng)春理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院和電信學(xué)院的優(yōu)勢(shì)師資力量。

2021年學(xué)院和中軟國(guó)際、鳳凰教育集團(tuán)合作成立了面向人工智能，數(shù)字媒體方向的中軟國(guó)際信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和鳳凰數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

中軟國(guó)際有限公司成立于2000年，中軟國(guó)際是目前國(guó)內(nèi)最大的綜合性軟件與信息服務(wù)企業(yè)，客戶覆蓋政府、制造、金融、電信、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、交通、能源、航空、教育等行業(yè)，是全球IT服務(wù)供應(yīng)商TOP100強(qiáng)企業(yè)。中軟國(guó)際教育科技股份有限公司是中軟國(guó)際人才生態(tài)的重要組成部分，與國(guó)內(nèi)超過(guò)1000所高校及3萬(wàn)家企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作，為行業(yè)企業(yè)輸送了30萬(wàn) 高質(zhì)量IT人才。

鳳凰教育于2008年正式掛牌成立，作為鳳凰衛(wèi)視集團(tuán)旗下從事教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，以培養(yǎng)傳媒業(yè)精英、高端管理人才為己任。從教育出發(fā)，積極促進(jìn)中國(guó)傳媒業(yè)與世界傳媒的溝通、融合與發(fā)展;以發(fā)展成為"國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化教育提供商"為目標(biāo)，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教育資源，并結(jié)合本土情況及特點(diǎn)，積極拓展、開(kāi)發(fā)符合世界先進(jìn)水平的課程體系;以傳媒教育為起點(diǎn)，逐步延伸課程覆蓋范圍，實(shí)行專(zhuān)業(yè)化教學(xué)模式。同時(shí)突出職業(yè)培訓(xùn)，在保障學(xué)生完成常規(guī)學(xué)歷教育的同時(shí)，提供職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全方位培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展這一目標(biāo)。

鳳凰數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式

中軟國(guó)際信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式

華為ICT學(xué)院合作簽約儀式

智能工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)具有典型的多學(xué)科交叉融合特點(diǎn)，體現(xiàn)了我國(guó)現(xiàn)階段產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)上對(duì)人才的需求量處于持續(xù)上升階段，就業(yè)前景廣闊。我們將以一流的“新工科”教育理念，培養(yǎng)學(xué)生掌握高水平的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，同時(shí)養(yǎng)成不怕困難，敬業(yè)拼搏的職

業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

PART

02

專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：510201

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

面向信息技術(shù)、電子、通信、和金融等機(jī)構(gòu)等行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，掌握必備的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，具備網(wǎng)頁(yè)制作與美化、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成、大數(shù)據(jù)分析等專(zhuān)業(yè)技能，能夠勝任Web開(kāi)發(fā)工程師、軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師等崗位工作，具有良好職業(yè)道德、工匠精神、創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)法律意識(shí)的高素質(zhì)技能人才。

專(zhuān)業(yè)特色

該專(zhuān)業(yè)依托行業(yè)、產(chǎn)教融合，與中軟國(guó)際和華為技術(shù)有限公司達(dá)成合作協(xié)議，成立了中軟國(guó)際信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建以培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能力為主線的、以工作過(guò)程為主導(dǎo)的項(xiàng)目化課程體系，包括職業(yè)道德教學(xué)體系、基礎(chǔ)課程教學(xué)體系、核心課程教學(xué)體系和實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)體系。為夯實(shí)基礎(chǔ)技能設(shè)置“三層次”系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，三層次分別是指單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)；為提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以“六遞進(jìn)”形式提升學(xué)生能力，即將學(xué)生節(jié)能培養(yǎng)及角色轉(zhuǎn)換從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單項(xiàng)到綜合、從熟練到精通、從實(shí)訓(xùn)到生產(chǎn)、從校內(nèi)到校外、從學(xué)生到員工的遞進(jìn)。

主要課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，軟件工程，圖形圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、JavaScript JQ、PHP程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維、JAVA WEB 開(kāi)發(fā)、Python程序設(shè)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

可在IT領(lǐng)域及相關(guān)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、行政管理部門(mén)等從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與美化、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)運(yùn)維、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)可視化分析、信息安全防范等相關(guān)的工作。

實(shí)訓(xùn)課堂

大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：510205

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：大數(shù)據(jù)技術(shù)

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)理論知識(shí)夠用、職業(yè)技能實(shí)用的創(chuàng)新型復(fù)合人才,德智體美勞全面發(fā)展，能掌握大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建、管理與運(yùn)維，大數(shù)據(jù)挖掘與分析以及大數(shù)據(jù)應(yīng)用相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、方法工具與技術(shù)，能勝任大數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)可視化工程師、大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)維工程師等崗位的職業(yè)要求。

專(zhuān)業(yè)特色

大數(shù)據(jù)是國(guó)家重要的戰(zhàn)略資源，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)形成“用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話、用數(shù)據(jù)來(lái)管理、用數(shù)據(jù)來(lái)決策、用數(shù)據(jù)來(lái)創(chuàng)新”的時(shí)代特征。大數(shù)據(jù)科學(xué)成為了引領(lǐng)計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)及商業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、還有人文社科領(lǐng)域發(fā)展的重要核心力量，數(shù)據(jù)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到各行各業(yè)。

本專(zhuān)業(yè)立足產(chǎn)業(yè)需求，與行業(yè)企業(yè)開(kāi)展深度合作，創(chuàng)設(shè)真實(shí)項(xiàng)目情境開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)復(fù)合型人才。在教學(xué)中以工作過(guò)程為導(dǎo)向，面向大數(shù)據(jù)工作，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐的能力，在考核評(píng)價(jià)方面，通過(guò)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，將知識(shí)、技能、態(tài)度和行為規(guī)范納入考核范疇，校內(nèi)成績(jī)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合。同時(shí)用職業(yè)資格證書(shū)作為個(gè)體具備從事相應(yīng)職業(yè)活動(dòng)資格并能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的無(wú)縫連接。

主要課程

大數(shù)據(jù)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)分析工具及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)構(gòu)建與應(yīng)用、數(shù)據(jù)模型與決策、Hadoop平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用、Spark大數(shù)據(jù)處理、Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化應(yīng)用、數(shù)據(jù)脫敏與清洗、行業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用與處理。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向政府機(jī)關(guān)、房地產(chǎn)、銀行、金融、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電商、IT 等行業(yè)領(lǐng)域，可勝任大數(shù)據(jù)分析師，數(shù)據(jù)可視化工程師，數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)維工程師等職位。

畢業(yè)生主要從事數(shù)據(jù)采集及數(shù)據(jù)處理、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整體規(guī)劃，編寫(xiě)數(shù)據(jù)說(shuō)明文檔，進(jìn)行大數(shù)據(jù)平臺(tái)日常維護(hù)，運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)，平臺(tái)故障應(yīng)急處理，以及數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、數(shù)據(jù)分析與可視化、企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)用開(kāi)發(fā),大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等崗位的工作。

數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：510204

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：數(shù)字媒體技術(shù)

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才，畢業(yè)生具有全面的綜合素質(zhì)，良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，同時(shí)有較強(qiáng)的網(wǎng)站前端開(kāi)發(fā)、UI界面開(kāi)發(fā)、交互設(shè)計(jì)能力，能夠從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作；具有熟練使用平面設(shè)計(jì)相關(guān)軟件能力，能夠從事平面設(shè)計(jì)相關(guān)工作；具有三維建模、圖形圖像制作、音頻和視頻編輯處理能力，能夠從事相關(guān)游戲設(shè)計(jì)、視頻編輯制作等工作。

專(zhuān)業(yè)特色

多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、最活躍的技術(shù)方向之一，目前，多媒體產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了以影像、動(dòng)畫(huà)、圖形、聲音等技術(shù)為核心，以數(shù)字化媒介為載體，內(nèi)容涵蓋信息、傳播、廣告、通訊、網(wǎng)絡(luò)教育、娛樂(lè)、出版等多個(gè)領(lǐng)域，涉及計(jì)算機(jī)、影視、傳媒、教育等多行業(yè)的產(chǎn)業(yè)集合，人才需求量大，就業(yè)前景廣闊。

本專(zhuān)業(yè)實(shí)行生產(chǎn)應(yīng)用型教學(xué)模式，教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，依托數(shù)字媒體產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)中貫穿市場(chǎng)的需求，在練習(xí)中加入真實(shí)項(xiàng)目的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠接觸到真實(shí)的案例，最大化貼近企業(yè)的崗位需求。在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐精神、良好的職業(yè)道德和高水平的專(zhuān)業(yè)技能。

主要課程

圖像設(shè)計(jì)技術(shù)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),攝影攝像技術(shù)、視頻后期編輯、AE視頻特效技術(shù)、數(shù)字媒體案例制作、平面設(shè)計(jì)制作、排版技術(shù)、三維動(dòng)畫(huà)制作、JavaScript程序設(shè)計(jì)、Web前端框架技術(shù)等。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)媒體，新聞出版，影視廣告、報(bào)社、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、電子音樂(lè)、互聯(lián)網(wǎng)游戲等，從事數(shù)字媒體編輯、視頻特效制作、多媒體制作及信息合成、攝影攝像、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、模型構(gòu)建、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、排版等相關(guān)工作。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：510102

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、素質(zhì)全面，能滿足物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用行業(yè)企業(yè)需要，同時(shí)具有良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神、敬業(yè)與創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)生掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)以及物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目規(guī)劃、測(cè)試、維護(hù)、管理和服務(wù)等工作，具有良好的綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

專(zhuān)業(yè)特色

物聯(lián)網(wǎng)是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)方向，在“互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代背景下，社會(huì)急需大量掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論、方法和技能，能夠從事智能交通、智能樓宇、智能家居、智能物流、智能電力、智能水利等物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

本專(zhuān)業(yè)以行業(yè)需求為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系，以專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，堅(jiān)定不移地走“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”之路。通過(guò)項(xiàng)目引領(lǐng)，把企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程融合于專(zhuān)業(yè)教學(xué)，將專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)要求無(wú)縫對(duì)接，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力。

主要課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論，傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、RFID射頻技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)及項(xiàng)目管理、智能設(shè)備應(yīng)用開(kāi)發(fā)（Android平臺(tái)）、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理、路由與交換技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)主要面向各類(lèi)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用等物聯(lián)網(wǎng)及IT行業(yè)的企業(yè)和事業(yè)單位。畢業(yè)生可熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)維護(hù)等專(zhuān)業(yè)技能，具備物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工程實(shí)施、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)等專(zhuān)業(yè)能力。

畢業(yè)生可從事物聯(lián)網(wǎng)方案設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)方案系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)售前技術(shù)支持、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)售后技術(shù)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實(shí)施等崗位工作。

人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：510209

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：人工智能技術(shù)應(yīng)用

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備智能系統(tǒng)交互設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的能力、具備數(shù)據(jù)收集、清洗、標(biāo)注和驗(yàn)證的能力、具備人工智能典型算法應(yīng)用的能力，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、數(shù)據(jù)邏輯思維能力、新技術(shù)跟蹤習(xí)得能力，以及信息安全法規(guī)意識(shí)、信息工程規(guī)范意識(shí)、自主與終身學(xué)習(xí)意識(shí)，能從事智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)/搭建/運(yùn)維、數(shù)據(jù)服務(wù)、人工智能產(chǎn)品咨詢等工作崗位的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型技術(shù)技能人才。

專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備智能系統(tǒng)交互設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的能力、具備數(shù)據(jù)收集、清洗、標(biāo)注和驗(yàn)證的能力、具備人工智能典型算法應(yīng)用的能力，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、數(shù)據(jù)邏輯思維能力、新技術(shù)跟蹤習(xí)得能力，以及信息安全法規(guī)意識(shí)、信息工程規(guī)范意識(shí)、自主與終身學(xué)習(xí)意識(shí)，能從事智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)/搭建/運(yùn)維、數(shù)據(jù)服務(wù)、人工智能產(chǎn)品咨詢等工作崗位的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型技術(shù)技能人才。

主要課程

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、Python程序設(shè)計(jì)、Linux操作基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Java程序設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、HTML5應(yīng)用技術(shù)、圖形圖像應(yīng)用技術(shù)。

就業(yè)方向

人工智能產(chǎn)業(yè)及其應(yīng)用相關(guān)的企事業(yè)單位：在人工智能技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)支持等崗位群，從事人工智能應(yīng)用產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與測(cè)試、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)運(yùn)維、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)支持等工作。

信息安全技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：510207

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：信息安全技術(shù)應(yīng)用

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)服務(wù)、軟件和信息服務(wù)業(yè)的計(jì)算機(jī)硬件工程技術(shù)人員、軟件工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)據(jù)信息安全系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、Web安全管理與評(píng)估、數(shù)據(jù)安全與恢復(fù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)實(shí)施“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式下的開(kāi)放式實(shí)踐教學(xué)模式，與華為、思科、華三等國(guó)際領(lǐng)軍企業(yè)合作建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，共建區(qū)域IT校企聯(lián)盟、信息職教集團(tuán)和網(wǎng)院人才聯(lián)盟。同北京易霖博信息技術(shù)有限公司、360企業(yè)安全集團(tuán)加強(qiáng)校企合作，依托企業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、虛擬仿真項(xiàng)目、企業(yè)安全比賽、高職技能大賽項(xiàng)目等開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)。

主要課程

網(wǎng)絡(luò)組建與互聯(lián)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用、Web安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)、云計(jì)算與存儲(chǔ)技術(shù)等。

就業(yè)方向

在具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的公司、銀行、證券公司、海關(guān)、企事業(yè)單位及公、檢、法等部門(mén)，從事計(jì)算機(jī)信息安全管理，或信息安全產(chǎn)品銷(xiāo)售與服務(wù)等工作。

融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：560213

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代新聞傳媒業(yè)、新媒體行業(yè)對(duì)新媒體人才所需，培養(yǎng)熟練掌握新媒體內(nèi)容采編播發(fā)一體化及全媒體新聞傳播等方面的知識(shí)，既能在各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、大中型網(wǎng)絡(luò)媒體、政府機(jī)構(gòu)和各級(jí)企事業(yè)的信息化管理宣傳部門(mén)與新媒體部門(mén)，又可以在各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、傳媒集團(tuán)、文化傳播公司、廣告公司等傳統(tǒng)媒體從事媒介內(nèi)容生產(chǎn)與媒介經(jīng)營(yíng)管理等工作崗位的勝任融媒體時(shí)代發(fā)展需求的具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Φ摹耙粚?zhuān)多能”的新聞傳播學(xué)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)特色

本著既會(huì)技術(shù)又懂藝術(shù)，讓藝術(shù)服務(wù)于技術(shù)的目的，以典型工作任務(wù)為載體構(gòu)建“藝術(shù)服務(wù)于技術(shù)、雙線并舉、三體系融合”的基于工作過(guò)程的課程體系。圍繞“融媒體運(yùn)營(yíng)與策劃”和“影視制作”兩大崗位群而并行開(kāi)設(shè)的課程體系，服務(wù)于技術(shù)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)課程體系以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、三個(gè)素養(yǎng)等職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系相融合。

主要課程

攝像基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、新媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)影視編導(dǎo)、媒體項(xiàng)目與運(yùn)行界面設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

互聯(lián)網(wǎng)公司、廣播電視臺(tái)，影視/廣告/文化傳媒公司、或新聞媒體機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位。

各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、傳媒集團(tuán)、文化傳播公司、廣告公司等傳統(tǒng)媒體從事媒介內(nèi)容生產(chǎn)與媒介經(jīng)營(yíng)管理等工作崗位。

智能機(jī)電技術(shù)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：460302

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：智能機(jī)電技術(shù)

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)面向新型工業(yè)化的智能機(jī)電設(shè)備制造，為從事智能工控產(chǎn)品、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的生產(chǎn)制造、調(diào)試、維護(hù)、故障診斷、遠(yuǎn)程預(yù)警及報(bào)警功能，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。

專(zhuān)業(yè)特色

人工智能應(yīng)用特色專(zhuān)業(yè)、智能制造緊缺專(zhuān)業(yè)、智造品牌專(zhuān)業(yè)。

主要課程

電路理論、電氣控制技術(shù)、工程制圖及CAD、智能控制系統(tǒng)集成與調(diào)試、自動(dòng)控制系統(tǒng)、電機(jī)學(xué)、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用等。

就業(yè)方向

面向智能機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和集成類(lèi)企業(yè)，從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、測(cè)試，智能控制系統(tǒng)的軟硬件實(shí)現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和智能控制系統(tǒng)的規(guī)劃與管理等工作。

電氣自動(dòng)化技術(shù)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：460306

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電氣自動(dòng)化技術(shù)

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、電氣機(jī)械和器材制造業(yè)的電氣工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事電氣設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試與維護(hù)，自動(dòng)控制系統(tǒng)生產(chǎn)、安裝及技術(shù)改造，電氣設(shè)備、自動(dòng)化產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)及技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專(zhuān)業(yè)特色

專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域滲透到校內(nèi)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性綜合實(shí)訓(xùn)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的真實(shí)工作過(guò)程中，實(shí)施“實(shí)境教學(xué)、學(xué)訓(xùn)三合”的人才培養(yǎng)模式，已成為突出電氣自動(dòng)化控制、PLC控制等系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)為核心技術(shù)能力，具有“機(jī)床制造、電機(jī)制造、開(kāi)關(guān)及電源設(shè)備制造業(yè)”特色的重點(diǎn)骨干專(zhuān)業(yè)。

主要課程

電工技術(shù)、電氣設(shè)備安裝與維修、模擬電子產(chǎn)品安裝與測(cè)試、數(shù)字電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與調(diào)試、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝與調(diào)試、單片機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)。

就業(yè)方向

主要到裝備制造型企業(yè)、電力行業(yè)、新能源等行業(yè)。到企業(yè)從事電氣設(shè)備控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)及技術(shù)改造、自動(dòng)化生產(chǎn)線的組裝與調(diào)試、維護(hù)和維修、供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、電氣設(shè)備銷(xiāo)售或服務(wù)。

智能機(jī)器人技術(shù)

專(zhuān)業(yè)基本信息

專(zhuān)業(yè)代碼：460304

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：智能機(jī)器人技術(shù)

學(xué)制：全日制3年

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專(zhuān)用設(shè)備制造業(yè)的電氣工程技術(shù)人員、可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、設(shè)備工程技術(shù)人員職業(yè)群，能夠從事智能機(jī)器人的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、改造與集成應(yīng)用及售前售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專(zhuān)業(yè)特色

是具有創(chuàng)新活力的、可持續(xù)發(fā)展的、對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全具有戰(zhàn)略地位的新型緊缺專(zhuān)業(yè)。智能機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)以智能控制系統(tǒng)集成理論與實(shí)踐、應(yīng)用電子技術(shù)、電力電子技術(shù)理論與方法、自動(dòng)控制工程基礎(chǔ)理論與實(shí)踐、嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)理論與方法、物聯(lián)網(wǎng)與傳感器檢測(cè)技術(shù)理論與方法等課程為依托，全面掌握智能機(jī)器人操作與應(yīng)用實(shí)踐能力。

主要課程

工程圖學(xué)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)器人傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)器人控制工程基礎(chǔ)、微控制器原理及接口技術(shù)、ROS系統(tǒng)與應(yīng)用、感知與傳感檢測(cè)技術(shù)。

就業(yè)方向

可在機(jī)器人制造廠商及其系統(tǒng)集成、各類(lèi)高端裝備制造業(yè)、工業(yè)機(jī)器人制造業(yè)等行業(yè)，從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的制造、集成、安裝、調(diào)試、測(cè)試、維護(hù)、銷(xiāo)售、技術(shù)支持，以及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用及運(yùn)行管理等工作。

PART

03

師生風(fēng)采

2021級(jí)畢業(yè)生微電影《不說(shuō)再見(jiàn)》

請(qǐng)掃碼觀看

部分智能工程學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)、工作情況。

參加軍訓(xùn)的同學(xué)

參加校園活動(dòng)的同學(xué)

參加工作、實(shí)習(xí)的同學(xué)

在機(jī)房上課的同學(xué)

在機(jī)房上課的同學(xué)

青春向黨告白”文藝匯演暨迎新晚會(huì)

慶祝建黨一百周年，經(jīng)典誦讀比賽

PART

04

技能競(jìng)賽

學(xué)院一直重視以賽促學(xué)，以賽促教，積極鼓勵(lì)師生參加各類(lèi)比賽。2021年在吉林省高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)舉辦的“萬(wàn)方杯”2021 年全國(guó)高職院校信息素養(yǎng)大賽吉林省決賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)；在優(yōu)必選杯全國(guó)智能機(jī)器人比賽中獲獎(jiǎng)；在吉林省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。

2022年學(xué)院師生獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)37個(gè)，其中包括2022年全國(guó)高職院校信息素養(yǎng)大賽，2人進(jìn)入國(guó)賽決賽，學(xué)生個(gè)人賽獲特等獎(jiǎng)3人，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)2人；全國(guó)高職院校信息素養(yǎng)大賽教師微課賽獲一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人；吉林省服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景應(yīng)用與開(kāi)發(fā)獲一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人；吉林省機(jī)器人技能賽獲二等獎(jiǎng)2人；2022年吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲2等獎(jiǎng)等。

1、智能機(jī)器人大賽參賽師生。

2.吉林省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。

PART

05

新生寄語(yǔ)

歡迎各位萌新加入吉林水利電力職業(yè)學(xué)院智能工程學(xué)院，如果你喜歡當(dāng)下流行的科技，設(shè)計(jì)，機(jī)器人，智能體驗(yàn)，那就加入我們智能工程學(xué)院。我們的課堂有趣有料，老師既是良師也是伙伴，可以帶領(lǐng)同學(xué)們一起開(kāi)拓創(chuàng)作。

未來(lái)加入我們的你，目光所及，皆是你熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)。這里有豐富的校園文化，有愛(ài)的師哥師姐，可以交流真心話的輔導(dǎo)員。

希望我們能點(diǎn)亮你心中的理想的火焰，成為你想成為的人。

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