學(xué)繪畫作文集錦六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的學(xué)繪畫作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)繪畫作文 篇1

我有許多愛好，我的愛好仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著的是我最喜歡的愛好——畫畫。

今天天氣非常好，天空中萬里無云，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪

成的小路上，我一會(huì)兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會(huì)兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會(huì)兒，繪畫班到了，在邁進(jìn)繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動(dòng)和興奮。

剛開始老師教的內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領(lǐng)。后來，老師教的畫越來越難，我真有點(diǎn)兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導(dǎo)我如何繪畫，一邊語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：畫畫并不像你想得那么容易，畫一幅好畫需要的是細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察。要知道，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅(jiān)持，老師相信你一定能畫好的。老師的話讓我恢復(fù)了信心，又開始努力地畫了起來，當(dāng)同學(xué)們休息的時(shí)候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎(jiǎng)呢!

學(xué)畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察，還讓我懂得了世上無難事，只要肯登攀。面對(duì)困難要堅(jiān)持，不能氣餒。

學(xué)繪畫作文 篇2

我自從4歲的時(shí)候就開始在紙上，墻上，板上開始胡亂畫，7-9歲又因?yàn)榻?jīng)常好動(dòng)，在凳子上坐不了幾分鐘，所以爸爸老說我有多動(dòng)癥，所以就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，讓我改掉好動(dòng)的毛病，這也使我走上了畫畫的道路。

起初爸爸給我找興趣班，但是我都不喜歡，當(dāng)我看到跆拳道的時(shí)候，我都有點(diǎn)想哭。所以找了好多個(gè)興趣班也沒有一個(gè)我喜歡的。最后，媽媽想到了我小時(shí)候喜歡畫畫，所以就找到了畫畫班。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)有4年了，我也認(rèn)識(shí)了兩位畫畫的老師，一位是韓老師，一位李老師，但是使我難忘的還是那個(gè)子高高的，皮膚黝黑的李老師。他是教素描的，聽說李老師教學(xué)生已經(jīng)有二十多年了，他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，帶的學(xué)生也非常多，教的也特別好，所以我就跟他學(xué)了兩年，在這兩年里我跟他學(xué)了很多東西，也學(xué)會(huì)了不少道理。

剛認(rèn)識(shí)的他的時(shí)候，感覺有一點(diǎn)點(diǎn)親切，讓我覺得他這個(gè)人很好相處，平易近人，我想這大概應(yīng)該是我們都姓李的緣故吧！他的第一堂課使我終生難忘。

大家好，我姓李，是你們的素描老師他的嗓門聽起來是多么響亮，清晰。我看到他的手里提著一個(gè)袋子，里面會(huì)有什么東西呢？是吃的？還是玩的？過了一會(huì)，他做完自我介紹之后，就把手中的袋子舉起來，問我們想不想知道袋子里裝的是什么東西。我們都饒有興趣地看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見他輕輕地把袋子里的東西拿了出來，我們瞪大眼睛仔細(xì)一看，大吃一驚，居然是個(gè)石膏。他說：今天我們上課的內(nèi)容就是畫它。我看了看，愣住了，開始浮想聯(lián)翩。

我想：我以前從來沒有比著真的石膏畫過，以前都是從書上臨摹的，這下可真把我給難住了。老師說：我先給你們示范一下，大家都來看看，看看有什么技巧，一會(huì)你們自己試一試，有什么不懂的地方可以隨時(shí)向我請(qǐng)教。我看著老師靈活的手在紙上一會(huì)兒向右一會(huì)兒向左，嘴里還時(shí)不時(shí)蹦出來幾個(gè)專業(yè)術(shù)語，把我給弄迷糊了，以前我都是比著書上想怎么畫就怎么畫，從來沒這么專業(yè)過?？粗蠋熯@么厲害，心里不由得心生幾分敬意。

老師說：好了，演示完了，大家照著我剛才說的方法自己試一試，開始畫吧。突然，我的靈魂不知被什么扯了一下回來，糟了，我剛才一直在胡思亂想，思緒不知飄到了什么地方，哪里聽見什么方法了。到了我們自己畫的時(shí)間了，別的同學(xué)都畫得和真的一模一樣，栩栩如生，而我卻甚是慚愧，呆呆地望著石膏，不知如何下筆，只在一張干凈的白紙上留下了我花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才畫出來的一條線，只有一條線。我低下頭，心想：唉，為什么別人聽一次就可以畫的那么好呢？雖然我沒聽方法，可還是不知道怎么畫。

老師仿佛看到了我，走到我身邊，關(guān)心的問我：怎么？沒聽懂嗎？我斷斷續(xù)續(xù)地說：聽懂了。我緊張的表情出賣了我。老師說：聽不懂不要緊，按照你的方法畫，不用和老師的方法一樣。凡事都要慢慢來，不能一蹴而就，你先一步一步來，先局部再整體，以后慢慢習(xí)慣就好。慢慢畫，不是每個(gè)人天生就畫的很好，這需要長(zhǎng)久的努力，我相信你一定能夠做到，每個(gè)人都是潛力股，我看你就很有潛力，加油。聽了老師這番鼓勵(lì)的話語，我重拾信心，下定決心，一定要畫好給老師，交給老師一幅滿意的作品，不能讓大家看不起我。經(jīng)過1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間的努力奮斗，我擦了又擦，改了又改，雖然有點(diǎn)勞累，但我終于完成了平生第一幅畫作。雖然僅僅只是一個(gè)輪廓，但對(duì)于我來說已經(jīng)不錯(cuò)了，老師走到我面前，給我豎起大拇指說：太棒了，一開始畫就能畫這么標(biāo)準(zhǔn)，果然有潛力。

到了最后快下課的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)故事，是達(dá)芬奇收學(xué)生的故事。一共有3個(gè)學(xué)生比賽畫畫，第一個(gè)學(xué)生一會(huì)兒就畫完了，另一個(gè)學(xué)生畫出了一半，也用了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，最后一個(gè)學(xué)生只是坐在那里看，手也沒動(dòng)，紙上一點(diǎn)痕跡也沒有，但最后達(dá)芬奇選了最后一個(gè)學(xué)生做徒弟。老師說：在生活中，你要時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)為自己是笨人，如果別人說你笨，那你就有福了。當(dāng)時(shí)的雖然我不知道什么意思，但我深深記住了這句話。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了兩年多了，就要步入初三大門的我不知道您現(xiàn)在如何，身在何處，但我還是希望您能夠在畫畫的道路上，給更多的人講更多的道理，桃李滿天下。

學(xué)繪畫作文 篇3

今年寒假，我去公園里玩。我看見有許多人在畫畫，我便挨個(gè)去看，沒想到剛走了一個(gè)人，又來了一個(gè)人。看來有許多人愛畫畫呀!

第二天，聽到媽媽給我報(bào)了畫畫班，我就高興得不知道怎么形容了。

周日到了九點(diǎn)，我去了上畫畫課，老師開始教我們畫小熊，首先畫小熊的身體，然后畫小熊的眼睛，鼻子，眉毛，耳朵和嘴巴，最后畫小熊的手和腳。可是，我總也畫不好，老師看見我畫的畫很難看，就握住我的手教我畫。

下課了，媽媽來接我，問我：畫的好不好我說：老師幫我畫了。媽媽語氣沉重地對(duì)我說：自己的事情要自己做，連自己的畫都要?jiǎng)e人幫你畫，你還能做好什么事情媽媽的這句話深深地刻在我的腦海里。

到了第二個(gè)周日，我又去上畫畫課，老師仍然叫我們畫小熊，我這次沒讓老師幫我畫，我自己慢慢地按老師說的方法畫，結(jié)果，老師表揚(yáng)我進(jìn)步很大。我心里比吃了蜜還甜。媽媽來接我，我高興地對(duì)媽媽說：媽媽，今天老師表揚(yáng)了

我，說我畫畫有進(jìn)步了。媽媽說：孩子，做什么事情只要努力了就一定能成功的，媽媽相信你一定很棒!我和媽媽都高興地回家了。

我終于學(xué)會(huì)了畫畫。

學(xué)繪畫作文 篇4

藝術(shù)，它就在我們的身邊——它可以是一件并不起眼的工藝品，它可以是一首動(dòng)聽的歌，它還可以是一幅絢麗的畫。

6歲時(shí)的我可喜歡繪畫了，家里的墻上，門上……隨處可見我的繪畫作品。媽媽見我鐘情于繪畫這門藝術(shù)，便決定讓我去學(xué)習(xí)繪畫。

第二天，媽媽帶我去報(bào)了名。我便正式踏上了我的“繪畫之旅”。媽媽可以讓我去學(xué)習(xí)繪畫，別提我當(dāng)時(shí)的心情有多么激動(dòng)了。

學(xué)習(xí)繪畫，就先要打好基礎(chǔ)，練好最簡(jiǎn)單的線描。其它的小伙伴比我早入學(xué)一學(xué)期，那些基本功夫他們練得爐火純青，根本不在話下。我非常羨慕他們可以畫出那么美麗的圖畫——線條描繪得那么清晰，顏色涂得是那樣均勻；多種顏色交雜著，美麗極了。于是，我便暗暗下定決心，一定要學(xué)好它。

我落下的繪畫課比較多，總是被老師留下來單獨(dú)輔導(dǎo)?！爱嬀€條時(shí)要一筆帶過”“上色時(shí)顏色要涂得均勻……”老師說的.每一句話，我都熟記在心。常常是老師走后，我還一人留在教室里苦苦練習(xí)。每天，我都是最晚離開教室。經(jīng)過努力，基本功夫終于扎實(shí)了，老師還夸我聰明，心里別提有多得意。

雖說基本功夫已扎實(shí)，可那些復(fù)雜的線描成了我路上的“攔路虎”，我不是線條畫歪了，就是顏色涂錯(cuò)了，這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了！老師問媽媽這是怎么一回事，媽媽也不知道。

回到家，媽媽繃著臉對(duì)我說：“不許耍脾氣，跟著老師好好學(xué)，媽媽要看到一個(gè)能堅(jiān)持的乖乖女兒！”我明白：媽媽不是不關(guān)心我，而是想讓我堅(jiān)持。

我聽了媽媽的話，又重拾信心和老師認(rèn)真學(xué)畫。通過努力，我的畫技也受到了老師的好評(píng)。

有藝術(shù)的地方就有美，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的百花園，受到美的熏陶。

學(xué)繪畫作文 篇5

相信，很多人都因?yàn)榉N種原因而報(bào)了培訓(xùn)班可能是書法，可能是手工，我也有一個(gè)培訓(xùn)班。

起因是這樣的，因?yàn)榘职謰寢屧诳次业某煽?jī)報(bào)告手冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我除了美術(shù)其他的項(xiàng)目都是A，只有美術(shù)是C，于是他們便給我報(bào)了個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)畫畫。

起因是這樣的，因?yàn)榘职謰寢屧诳次业某煽?jī)報(bào)告手冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我除了美術(shù)其他的項(xiàng)目都是A，只有美術(shù)是C，于是他們便給我報(bào)了個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)畫畫。

剛開始的時(shí)候，老師是給我們將一些關(guān)于美術(shù)的東西，如三原色之類的，然后就讓我們開始畫了，這次畫的是一只小貓，然后把圖像投在大屏幕上面，讓我們照著這個(gè)樣子畫，我在紙上隨便畫了幾條線，然后涂上顏色，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我是畫的最快的，同學(xué)們還都在埋頭繪畫，等到同學(xué)們?nèi)慨嬐曛笤诳矗@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我畫的不僅最快，也是最差的，別的同學(xué)畫的栩栩如生，可愛極了，再看看我的，和他們比起來簡(jiǎn)直就是一個(gè)四不像，于是我便成了一個(gè)差生，一直以一個(gè)差生的身份在班里練習(xí)，時(shí)間一天天過去，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)有長(zhǎng)進(jìn)了，也不會(huì)像剛開始畫的那個(gè)四不像了，再后來老師居然表揚(yáng)了我的畫，在班里拿一個(gè)A也是輕輕松松的我再也不是以前的呢個(gè)差生了。

俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，說的也確實(shí)不錯(cuò)，只有你努力了，才能成功。

學(xué)繪畫作文 篇6

我最愛畫畫了，在我學(xué)畫的過程中發(fā)生過一些小故事，下面我就來和大家講講吧。

我三歲時(shí)在一家美術(shù)培訓(xùn)班開始學(xué)習(xí)繪畫，當(dāng)時(shí)對(duì)畫畫還不感興趣。媽媽看到有很多家長(zhǎng)給自己孩子報(bào)特長(zhǎng)班，所以也給我報(bào)上了。我很不情愿去學(xué)，但媽媽很堅(jiān)決，因此，每到星期天就成了我的受難日，于是每次上課我就和媽媽、老師唱反調(diào)，你讓我畫根蘿卜，我偏把它畫成章魚;明明是畫恐龍，就要把它畫成怪物，氣的媽媽和老師直瞪眼。我很是得意，心想：看你們還讓我畫畫。

不久，媽媽又給我報(bào)了另一家美術(shù)培訓(xùn)班。這次給我上課的楊老師改變了我對(duì)畫畫的看法，是她領(lǐng)我走進(jìn)了這五彩繽紛的繪畫世界。楊老師活潑可愛，特別愛講故事，每次畫畫她都會(huì)繪聲繪色地為我們編個(gè)小故事，于是，故事中的小貓和花朵，便活靈活現(xiàn)地爬上了我們的畫紙，在楊老師的啟發(fā)下，我們給小貓穿上了漂亮的衣服，給花朵涂上了艷麗的色彩，這多么神奇呀!就這樣，一張一張的繪畫作品掛滿了我的房間，一張一張的獲獎(jiǎng)證書裝滿了我的書柜，看到這些我不禁笑顏如花。

時(shí)間一年年地過去了，畫畫已融入了我的生活，不論憂傷、快樂都有它的陪伴，同學(xué)們對(duì)我很羨慕，老師對(duì)我也夸贊不已，畫畫豐富了我的生活。

回顧這六年的學(xué)畫過程，多虧了媽媽一次次地堅(jiān)持，她奔波受累地為我尋找一個(gè)個(gè)良師，這學(xué)畫路上灑滿了媽媽的汗水。還有，也要感謝多位老師給我的鼓勵(lì)，是他們堅(jiān)定了我繼續(xù)畫畫的信心。

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