當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的觀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

我作為入黨積極分子非常榮幸地參加了入黨積極分子培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和觀看《滬上風(fēng)云》影片，我對(duì)黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的奮斗目標(biāo)以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念。使我再一次深刻的認(rèn)識(shí)到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，思想在黨、行動(dòng)中為黨、此生獻(xiàn)于黨。以下是我對(duì)這部愛(ài)國(guó)影片的心得體會(huì)。

穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女熱血滿腔。九十年前，一艘嘉興市南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國(guó)革命有了正確的航向。黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風(fēng)暴，呼喚秋天的井岡星火，呼喚長(zhǎng)矛、大刀和紅纓槍。九十年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的坎坷滄桑；九十年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌！忘不了，太行山下抗日的烽火，我們忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮。在無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是推翻舊社會(huì)、打倒日本帝國(guó)主義的怒濤，流淌著的是為保衛(wèi)祖國(guó)而澎湃的血浪。九十年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利；九十年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。

我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過(guò)幸福的童年，乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋，黨把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成為一名先進(jìn)的四有青年。在幼兒時(shí)期，我心目中的黨是神圣而偉大，可親而又可愛(ài)。我學(xué)會(huì)唱的第一支歌是“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，這支歌伴隨著我成長(zhǎng)，并隨著歲月的流逝，我越來(lái)越能理解其深刻的內(nèi)涵。

當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí)，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為我的人生路標(biāo)；她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導(dǎo)我走向理想的彼岸。我默默地為之努力，我知道“不積跬步，無(wú)以致千里；不積涓流，無(wú)以成江河”。只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮斗，才使生活更加充實(shí)。正如電影中的王郁文在當(dāng)時(shí)為中國(guó)共產(chǎn)黨成立而默默奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄們。

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的入黨積極分子，我無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪。因?yàn)槲抑涝谶@片充滿青春活力的土地上涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)黨的優(yōu)秀兒女，留下過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)讓人敬仰的事跡！

加劇情

此刻起，我就像一滴水融入了長(zhǎng)江、大河，去奔向浩翰的大海。在黨，在百善的大集體中奮斗，心靈獲得充實(shí)，生命變得更有價(jià)值。在這個(gè)優(yōu)秀分子輩出的海洋里，我不敢有絲毫的懈怠，我因追求進(jìn)步而來(lái)，是為追求進(jìn)步才來(lái)。裹足不前就意味著落后，落后就意味著被淘汰，唯有生命不息，追求不止。

《》

-影片觀后感

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馬健

這是一部有關(guān)青春年少的電影。

十一歲的單親男孩從孤兒院逃離，母親一意尋找愛(ài)情，嫌兒子在家里是累贅，不愿收留，于是小男孩寄住在一間棄船上，靠撿易拉罐和廢銅爛鐵為生。棄船對(duì)面一家富家女孩，大概相同年紀(jì)，但因?yàn)槿菝膊怀霰?，受人冷漠，與小男孩成了朋友，甚至相約“私奔”，終被貌美如花的姐姐設(shè)計(jì)，沒(méi)有走成。

這是一部有關(guān)孤獨(dú)的電影。

年輕母親尋尋覓覓，四處找尋真愛(ài)，找到的卻只是男人床上的瘋狂。置親骨肉不管不顧，放縱的肉欲填補(bǔ)不了虛空的魂靈。男孩無(wú)處投奔，被母親趕出門(mén)之后深情地痛哭。筆者多成想，孩子乃愛(ài)情的結(jié)晶，卻成了情愛(ài)的犧牲品。女孩沒(méi)人愛(ài)是因?yàn)椴黄粒瑔?wèn)起愿望，答“做個(gè)老處女”，諷刺的是，她最希望的僅僅是有人親親她的嘴唇。孤獨(dú)，如果孤獨(dú)是自找的，有情可原，如果是外人強(qiáng)加的，無(wú)論外人是總統(tǒng)，借口，金錢(qián)，女人，還是制度，白天沒(méi)時(shí)間，夜晚也要詛咒。人之所以喜歡孤獨(dú)是因?yàn)樗鄷r(shí)間根本不孤獨(dú)。就算是那個(gè)貌美的姐姐，在夕陽(yáng)下湖塘邊，還是孑然一身，窗戶前偷偷打量，形單影只。如果妹妹出于同病相憐而與小男孩交好，姐姐幼小的心靈卻被浸染了成人世界的地位感優(yōu)越感，實(shí)屬孤獨(dú)的翻倍。

這是一部有關(guān)理想的電影。

“詩(shī)人”男孩，因?yàn)椤皬?fù)述”了一首《我的頌歌》，被人嘲笑，老師，孩子，無(wú)一例外，即使小男孩擦抹委屈的淚水，談到理想還是答“想做一位詩(shī)人”。有人說(shuō)，所謂理想就是堅(jiān)持，下一秒扛下來(lái)了，理想便實(shí)現(xiàn)了，而我寧可為自己立一個(gè)永遠(yuǎn)達(dá)不到的理想，只為不讓欲望與理想一起水漲船高，只為不親自目睹夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的剎那，上演的另一場(chǎng)煙花落寞。但我始終為有理想的人加油，因?yàn)闆](méi)有理想的人連欲望和悲劇都不曾體驗(yàn)。

這是一部有關(guān)樂(lè)觀的電影。

黃色的暖調(diào)畫(huà)面貫徹始終。無(wú)論怎樣無(wú)助，小男孩拒絕墮落，拒絕與混混為伍，拒絕煙酒。得知破爛地的貓兒被淹死，后悔不已。而兒時(shí)的搖樂(lè)玩具畢竟代表了男孩的希望，最后絕望了，一狠心將玩具扔了，但還是跳入寒冷的河水里將它撿回來(lái)。生活永遠(yuǎn)不是想象的那么糟糕，也不是熱戀時(shí)的那么美好。《v字仇殺隊(duì)》里炸掉政府大樓，不是為了徹底顛覆或者改變，只是為了給人一點(diǎn)希望。而這點(diǎn)希望足以讓一個(gè)人下得油鍋，上得黃泉。

總有一種寂寞，不斷盲目尋找愛(ài)人，最后只是無(wú)盡的寂寞。

總有一種自卑，只是需要一個(gè)親吻被證明。

總有一個(gè)笑聲，咯咯笑進(jìn)你心窩里。

總有一篇樂(lè)章，觸動(dòng)你內(nèi)心的柔軟。

總有一種陪伴，習(xí)慣成自然。

總有一種力量，就算被全世界拋棄，也拒絕與墮落為伍。

總有一個(gè)理想，即使眾人嘲笑，你依然堅(jiān)持。

總有一個(gè)長(zhǎng)者會(huì)跟你說(shuō)：“孩子，這就是生活”

因?yàn)榭吹臅r(shí)間已經(jīng)是后半夜，困倦中難以全情投入，可細(xì)節(jié)依然震撼心靈。每次看這種片子，都會(huì)驚嘆小孩子們?cè)趺催@么會(huì)演，是靈氣的問(wèn)題，還是心智...怎么形容呢？心智.....看了這片子后，就很感激我媽媽，她真是個(gè)好女人。妻子和母親都做得很好～

看到小貓那段，真想伸手把它們?nèi)н^(guò)來(lái)。那小孩后來(lái)說(shuō)的話也厲害～生活就是存在，名字不重要，存在方式也不重要，活著，想活著就可以了。而其它所謂的遭遇、所謂的墮落、所謂的爾虞我詐、欺凌凌辱、被親人拋棄，都不重要，甚至沒(méi)有陽(yáng)光只有黑夜也可以，沒(méi)有布料有塑料也可以，沒(méi)有溫暖有火也可以。

今天被一個(gè)干干凈凈看似真誠(chéng)的男子介紹護(hù)理卡，他說(shuō)了半天，我說(shuō)，我用不著這些。他說(shuō)，你不用護(hù)膚品么？你多大了？我說(shuō)24，他說(shuō)，比我大喲......周圍的女人，各個(gè)年齡的，都趨向于精致，而且面部最為精致，相對(duì)而言，我的面部卻最為邋遢～～～我是女人，我不知道這樣的懶散自由還能堅(jiān)持多久，但，這是我的一個(gè)堅(jiān)持，更直接的體會(huì)自然，更直白的存在，也是我的追求。

片子里，我一直不明白的是姐姐對(duì)男孩的態(tài)度。是討厭還是妒忌？是討厭妹妹還是討厭他？是保護(hù)妹妹還是保護(hù)自己的自尊?

他的媽媽真是個(gè)瘋狂的女人，瘋狂的女人都不適合做媽媽，但瘋狂的媽媽卻總有個(gè)很特色的小孩兒～這小孩兒比生他的人瘋狂，卻比他們更有魅力。

對(duì)孩子有種很復(fù)雜的情緒，一方面是他們的反叛和不負(fù)責(zé)任；一方面是他們的善良單純。生活的兩面性也如此?；蛘哒f(shuō)，生活介于人與自然之間，所以生活的兩面性更明顯。

自然本來(lái)是最單純的，卻被人類攪亂，而生活既保留了單純性，又處處體現(xiàn)著混亂。可自然需要攪亂它的人生活著才能被感受存在，感受它的單純，所以，活著吧，不要想著生死的問(wèn)題，如果，你很虔誠(chéng)，就別對(duì)自然太多索取，對(duì)生活太多抱怨。因?yàn)槟惚緛?lái)只是個(gè)媒介，需要消耗資源的媒介而已。

國(guó)影 片 觀

馬曉萍

年1月

后 感 愛(ài)2012

愛(ài) 國(guó) 影 片 觀 后 感

“有一個(gè)聲音永遠(yuǎn)響亮，那是熱血鑄就的黨章，有一種信任值得珍藏，那是百姓心中的衡量，一身正氣走兩袖清風(fēng)揚(yáng)，讓扎實(shí)的腳步印證我們不變的輝煌，唱響正氣歌把群眾放在心上，唱響正氣歌堅(jiān)定我們的立場(chǎng)，唱響正氣歌寫(xiě)下務(wù)實(shí)清廉的信仰，唱響正氣歌讓黨徽在天地間閃亮”。觀看愛(ài)國(guó)影片《我要以身許國(guó)》，使人心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。

近十幾年，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展，人們的收入持續(xù)增高，人民生活的總體水平得到了明顯改善。同時(shí)，也有一些腐敗分子，利欲熏心，以權(quán)謀私，獲取了不正當(dāng)利益。腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)極大的傷害了廣大人民對(duì)黨和國(guó)家的感情。愛(ài)國(guó)影片用藝術(shù)形式的手法，給人以啟迪，發(fā)人覺(jué)醒，教育意義深，影響力度大。展現(xiàn)了黨和人民群眾反腐倡廉的愿望，再現(xiàn)了我們黨長(zhǎng)期以來(lái)懲治腐敗，提倡廉潔奉公、執(zhí)政為民的重要思想。

通過(guò)觀看影片，我們認(rèn)識(shí)到了新中國(guó)來(lái)之不易。為了推倒“三座大山”，爭(zhēng)取人民得解放，成千上萬(wàn)革命先烈，拋頭顱灑熱血，英勇獻(xiàn)身，才迎了了勝利的曙光。作為一名教師，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)、工作，才是感恩先烈的最好方式。

通過(guò)觀看影片，讓我們重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大業(yè)績(jī)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，這是歷史的真實(shí)寫(xiě)照，也是人民的肺腑心聲。我們堅(jiān)決擁護(hù)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。積極向黨靠攏，爭(zhēng)取在思想上先入黨，在行動(dòng)

上與黨保持一致。樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，為黨的事業(yè)奮斗終身。通過(guò)觀看影片，讓我們感受到了領(lǐng)袖的魅力和思想的光輝。中國(guó)共產(chǎn)黨的締造者，中華人民共和國(guó)的開(kāi)創(chuàng)者，毛澤東同志是時(shí)代的巨人，非凡的領(lǐng)袖魅力和偉大的思想光輝，開(kāi)辟出井岡山根據(jù)地，帶領(lǐng)出二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，指揮了一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利的戰(zhàn)役。小米加步槍打敗了飛機(jī)大炮，真實(shí)的神話，永遠(yuǎn)笑傲在人類歷史上?！爸袊?guó)人民從此站起來(lái)了”，您的豪言壯語(yǔ)，您的英姿態(tài)偉岸，你的思想光輝，永遠(yuǎn)振奮56個(gè)民族的大家庭，永遠(yuǎn)震撼著世界，我們敬仰，我們繼承，我們高舉，我們發(fā)展。

我們忘不了60多年前的開(kāi)國(guó)大典。那創(chuàng)新超越的28響禮炮，是不忘歷史的紀(jì)念，是陳舊腐朽的結(jié)束，是嶄新秩序的建立。1949年10月1日，中國(guó)，首都，北京，天安門(mén)，五星紅旗徐徐升起，升起一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，一個(gè)民族的希望，一個(gè)政黨的發(fā)展。既然升起了，我們就必須捍衛(wèi)！十年，二十年……六十年，世界風(fēng)云變幻，狂風(fēng)暴雨，五星紅旗洗禮得更加鮮艷奪目。今天的我們來(lái)了，我們之后的我們，又將延續(xù)。一百年，五星紅旗依然高高飄揚(yáng)！

早在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東同志就向全黨，特別是黨的高級(jí)干部敲響了警鐘，提出了兩個(gè)務(wù)必的要求，他說(shuō)：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”?！段靼仄隆返母柚羞@樣歌到：“打江山創(chuàng)偉業(yè)為的是老百姓，根兒扎在沃土里才是萬(wàn)年松；兩個(gè)務(wù)必牢牢記，再踏新征程；求發(fā)展促繁榮為的是老百姓，和諧社會(huì)大家庭喜訊總相逢；立黨為公執(zhí)

政為民，求真務(wù)實(shí)精神記心中；重溫這一課，我們的國(guó)家更興盛”。這首歌使我深深感染于那充滿正氣的氛圍。

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家反復(fù)告誡我們，不能在思想上解除武裝，掌握政權(quán)之后，也不要忘記艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們身體力行，為我們樹(shù)立起一座座勤政愛(ài)民的豐碑，在艱難的歲月里，他們甘于清貧，在和平的年代里，他們一身正氣，保持著共產(chǎn)黨員的政治本色和革命氣節(jié)，他們的精神震撼了一代又一代人的心靈，他們的教誨培養(yǎng)了一代又一代的新人，是我們永遠(yuǎn)銘記的警世名言。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以身作則，帥先垂范，是勤政愛(ài)民，清政廉潔的楷模，他們堅(jiān)守信念，革命斗志不減，他們一生正氣，政治本色不變。

1935年方志敏烈士在獄中寫(xiě)下了《清貧》，是革命的正氣歌，是共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的教材，是一個(gè)共產(chǎn)黨員的革命意志、情操、高尚人格的寫(xiě)照。代代人讀《清貧》，從昨天到今天，代代人唱《清貧》，從今天到永遠(yuǎn)。感受到了老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和崇高風(fēng)范，感受到了革命先烈不畏艱難、甘于《清貧》的高風(fēng)亮節(jié)，這是值得我們永遠(yuǎn)珍藏的寶貴的精神財(cái)富。鄧小平同志曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)，我們事業(yè)的成功，一靠理想、二靠紀(jì)律，正因?yàn)橛辛髓F的紀(jì)律，才使我們黨無(wú)論在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在和平建設(shè)時(shí)期，都始終保持著旺盛的革命熱情和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。黨的十五屆六中全會(huì)上，黨中央從加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、保持同人民群眾的血肉聯(lián)系出發(fā)，提出八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)的要求：“堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是；反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)??；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬本本主義；堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反

對(duì)形式主義、官僚主義；堅(jiān)持民主集中制的原則，反對(duì)獨(dú)斷專行軟弱渙散，堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義；堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私，堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義；堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)”。在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)工作中，我們共產(chǎn)黨員要牢記八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)反對(duì)，永保先進(jìn)性。

在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨制定了三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意，造就了一支紀(jì)律嚴(yán)明，秋毫無(wú)犯的人民軍隊(duì)，如今，與時(shí)俱進(jìn)的共產(chǎn)黨人根據(jù)時(shí)代的發(fā)展變化，提出了一系列新的要求，2010年1月，中央紀(jì)委第三次全會(huì)把廉潔自律的規(guī)定集中概括為四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，以便與領(lǐng)導(dǎo)干部更好的掌握遵守和執(zhí)行。共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記，四項(xiàng)紀(jì)律八項(xiàng)要求，廉潔從政一心為民，嚴(yán)明紀(jì)律發(fā)揚(yáng)好作風(fēng)，第一遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，第二遵守組織紀(jì)律，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一自覺(jué)受監(jiān)督，第三遵守經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，促進(jìn)發(fā)展不把私利謀，第四遵守群眾紀(jì)律，學(xué)的宗旨時(shí)刻記心頭。四大紀(jì)律我們要做到，八項(xiàng)要求條條遵守好，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，為民務(wù)實(shí)清廉做模范，第一要同黨中央保持一致，不陽(yáng)奉陰違自行其是，第二堅(jiān)持民主集中制，不獨(dú)斷專行軟弱放任，第三依法行使權(quán)力，不能濫用職權(quán)玩忽職守，第四廉潔奉公作風(fēng)正，秉公執(zhí)行公務(wù)，嚴(yán)以律已，第五管好親屬身邊人，不借機(jī)伸手謀私利，第六公道正派用人才，不任人唯親營(yíng)私舞弊，第七艱苦奮斗保本色，不能奢侈浪費(fèi)貪圖享受，第八務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假與民爭(zhēng)利，共產(chǎn)黨員個(gè)個(gè)要牢記，四項(xiàng)紀(jì)律八項(xiàng)要求，創(chuàng)建和諧社會(huì)奔小康，祖國(guó)前程燦爛錦繡。

黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、城防并舉、注重預(yù)防的戰(zhàn)略方針，提出建立健全教育，制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，并與2010年1月頒發(fā)了實(shí)施綱要，這是黨中央從完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，為做好新形勢(shì)下的反腐倡廉工作所做出的重大戰(zhàn)略決策。是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐暢廉工作規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步舉措，是一個(gè)時(shí)期執(zhí)政工作和反腐倡廉工作的指導(dǎo)性文件。

我們黨制定一系列紀(jì)律規(guī)范，就是為了讓廣大黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，真正做到一個(gè)廉字，廉字有著豐富的內(nèi)涵，廉字蘊(yùn)涵著黨的要求和人民的期望。正如《廉字歌》唱到的：“從小要知廉字的內(nèi)涵，做官要做一個(gè)好官，做官清廉堂堂正正，做官不廉天怒人怨，人間自古以廉為美，歷朝歷代都不曾改變，廉字代表高尚的境界，廉字就是楷模和圣賢”。我們每一位黨員應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記在心中，時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘，以民為本，大公無(wú)私，實(shí)實(shí)在在做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

為人民服務(wù)記心間，立黨為公謀發(fā)展，執(zhí)政為民用好權(quán)，清正廉明重誠(chéng)信，修身立德志高遠(yuǎn)，以人為本共創(chuàng)業(yè)，愛(ài)國(guó)愛(ài)民多奉獻(xiàn)。我們是國(guó)家公務(wù)員，科學(xué)發(fā)展觀記心間，求真務(wù)實(shí)繪宏圖，與時(shí)俱進(jìn)重實(shí)踐，依法行政善管理，和諧高效譜新篇，開(kāi)拓進(jìn)取建功立業(yè)，強(qiáng)國(guó)富民是心愿。我們和國(guó)家共命運(yùn)，我們和人民心相連，我們團(tuán)結(jié)一心永遠(yuǎn)向前”。黨員干部要按照公務(wù)員法的要求，忠于職守，廉潔從政。愛(ài)國(guó)影片使我看到了一個(gè)又一個(gè)共產(chǎn)黨員的偉大精神，我深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的凜然正氣。這正氣就是為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)

走到今天的緣故；而這正氣也必將成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向更好的明天的堅(jiān)強(qiáng)保證。

為學(xué)生撐起一處自由翱翔的天空

——觀影片《春風(fēng)化雨》有感

張家港市鹿苑小學(xué)陳樺

影片中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)五十年代末一所名叫威爾頓預(yù)備學(xué)院的中學(xué)里。這所升學(xué)率不錯(cuò)的重點(diǎn)學(xué)校，擁有一百多年的歷史及良好的聲譽(yù)。學(xué)院的校旨是所謂的四大支柱：傳統(tǒng)，榮譽(yù)，紀(jì)律，卓越。可當(dāng)學(xué)生們關(guān)上房門(mén)，這四大支柱卻變成了：虛偽，恐怖，頹廢，污穢。學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校起了一個(gè)非常形象的名字：地獄。這座地獄像一部毫無(wú)熱度與感情色彩的機(jī)器，將每一名學(xué)生加工成面目一致的合格產(chǎn)品?！爱愵悺苯處熁⒌某霈F(xiàn)改變了學(xué)生壓抑的生活狀況。他摒棄了刻板與教條，不用教鞭和體罰，卻以詩(shī)歌、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、以深厚的學(xué)識(shí)和熱誠(chéng)的心靈開(kāi)啟一顆顆懵懂的心靈。劇情看似簡(jiǎn)單，但作為一名教育工作者，觀看電影時(shí)內(nèi)心深處會(huì)跟隨劇情一次次深深地被感動(dòng)。一群受傳統(tǒng)教育的學(xué)生，和一位反傳統(tǒng)教育的老師，在他們之間究竟有什么值得我們?nèi)ド钏迹?/p>

片段一：教書(shū)是為了育人

學(xué)生尼爾按照基廷的要求朗讀教科書(shū)上一篇關(guān)于“如何理解詩(shī)”的導(dǎo)論。文章的作者矯作地以數(shù)軸的方法分析詩(shī)歌創(chuàng)作，顯然是一篇學(xué)究味十足的說(shuō)教?；⒗蠋熣f(shuō)道：“鬼話！這不是在修水管，這是在談詩(shī)。撕掉吧！”學(xué)生們無(wú)比震驚。一個(gè)叫查理的率先撕去了自己的一頁(yè)?！八⑺ⅰ?，“撕吧！這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它關(guān)系到你們的心智和靈魂，你們要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考?！?/p>

一個(gè)反傳統(tǒng)的教師，撕掉了教科書(shū)上的腐朽，需要何等勇氣，而又有哪位位教師會(huì)想到以撕毀課本的極端方式來(lái)告知學(xué)生“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”?？鬃幼屛覀?nèi)龤q起就背“學(xué)而不思則惘”可有的人到了三十歲未必付諸實(shí)踐。為此教師能做的是什么？一個(gè)優(yōu)秀的老師并不是為教書(shū)而教學(xué)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，學(xué)校教育的成功與否，在于學(xué)生將書(shū)本知識(shí)遺忘之后，還剩下什么樣的素質(zhì)，精神生活發(fā)生了怎樣的變化。教書(shū)與育人和教書(shū)育人是兩個(gè)不同的概念：教書(shū)是為了育人，不是為了知識(shí)本身。把教書(shū)與育人割裂開(kāi)來(lái)只會(huì)兩敗俱傷。

片段二：教育是充滿真誠(chéng)平等和愛(ài)的的事業(yè)

上課了，基廷老師這回又帶來(lái)了個(gè)意外，他竟公然站到了課桌上“知道我為什么站到臺(tái)子上嗎？我是提醒自己，要用不同的角度看待事物。讀詩(shī)的時(shí)候，不要只想到作者的見(jiàn)解，還要有自己的見(jiàn)解。馬克思恩格斯合寫(xiě)的第一部著作，要尋找自己的聲音，要突破！”伴著老師的話音，男孩子們一個(gè)接著一個(gè)爬上講臺(tái)。下課鈴聲響了，老師布置下一份作業(yè)，下周一，每人讀一篇自己寫(xiě)的詩(shī)。這是一次深刻的互動(dòng)，那時(shí)我在想孩子們站在講臺(tái)上看到了或

者想到了什么？

教育要突破定勢(shì)是需要自由開(kāi)放的學(xué)術(shù)氛圍。講桌是什么？講桌意味著什么？古代也好今天也罷，教師的三尺講臺(tái)永遠(yuǎn)是學(xué)生不可也不肯親近的地方——教條、嚴(yán)肅、壓抑?？墒窃诨⒌闹v臺(tái)上我們看不到教鞭更感受不到壓抑。讓學(xué)生站到自己的講臺(tái)上不僅僅讓學(xué)生切身體會(huì)從不同的角度看問(wèn)題，而且通過(guò)此舉也贏得了學(xué)生們的尊敬與信任。此刻，學(xué)生腳下的講臺(tái)也發(fā)生了蛻變，三尺大的講臺(tái)是師生之間情感交流的見(jiàn)證，是孩子們值得信賴的精神支柱。試問(wèn)，一個(gè)敢于這樣做的老師還有什么學(xué)生不愿意親近他，還有什么學(xué)生不愿意把四十五分鐘全身心的投入在同他的思想交流中？用自己真切的愛(ài)去感化學(xué)生，教育是需要真誠(chéng)、平等和愛(ài)的事業(yè)，需要教師和學(xué)生一同完成的事業(yè)。

片段三：做個(gè)眼疾手快的伯樂(lè)

“一個(gè)瘋子，狂野的瘋子！”學(xué)生托德看到黑板上的文字后情緒有些失控，這正是青春的咆哮，最原始的生命狀態(tài)——詩(shī)一樣的生命?；⒗蠋熗蝗晃孀×送械碌难劬?，托德延續(xù)著他的想象“我看見(jiàn)一個(gè)令人冒冷汗的瘋子，他在告訴我關(guān)于真理，真理像使你腳發(fā)冷的氈子，只能蓋住我們的臉”同學(xué)們怔住了,多么新奇的修辭啊。

“人一旦被人發(fā)現(xiàn)，就發(fā)現(xiàn)了自己?！本驮谶@一天包括學(xué)生托德在內(nèi)的所有人都發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)托德。在新生班里教師能盡快記住孩子的名字或者能先記住某個(gè)孩子的名字，帶給學(xué)生的情感交流是不一樣的。一旦孩子發(fā)現(xiàn)老師記住了自己，就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的歸屬感和被認(rèn)同感，學(xué)習(xí)動(dòng)力與自信就是從這些方面一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來(lái)的，這是我作為學(xué)生的切身感受?！笆澜缟喜皇侨鄙倜利悾侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美麗的眼睛”，既然人常說(shuō)“千里馬常有而伯樂(lè)不常有”那么老師就做一個(gè)眼疾手快的伯樂(lè)吧。

影片中還有很多細(xì)節(jié)很值得我們回味，也帶給我們很多思考，因?yàn)樗[藏了很多深刻的教育理念。用理解、寬容、耐性和愛(ài)心智慧地引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生撐起一處自由翱翔的天空。